单片机原理与应用课程设计报告格式及要求

上传人:xzh****18 文档编号:35591417 上传时间:2018-03-17 格式:DOC 页数:8 大小:205KB
返回 下载 相关 举报
单片机原理与应用课程设计报告格式及要求_第1页
第1页 / 共8页
单片机原理与应用课程设计报告格式及要求_第2页
第2页 / 共8页
单片机原理与应用课程设计报告格式及要求_第3页
第3页 / 共8页
单片机原理与应用课程设计报告格式及要求_第4页
第4页 / 共8页
单片机原理与应用课程设计报告格式及要求_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《单片机原理与应用课程设计报告格式及要求》由会员分享,可在线阅读,更多相关《单片机原理与应用课程设计报告格式及要求(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、曲阜师范大学单片机 原理与应用 课程设计 报告题题 目目 姓姓 名名 院院 系系 专专 业业 指导教师指导教师 职职 称称 20142014 年年 1212 月月 日日单片机原理与应用课程设计任务书单片机原理与应用课程设计任务书课程设计题目院(系)专 业指导教师职 称姓 名年 级学 号承担任务设计组成员一、课程设计内容及任务二、拟达到的设计要求或主要技术指标三、课程设计总体方案与进度安排学生签名: 年 月 日 四、指导教师意见指导教师签名: 年 月 日 单片机原理与应用课程设计评阅表单片机原理与应用课程设计评阅表评分项评分项评评 价价 内内 容容满分满分得分得分1. 任务分工的合理性和对待课程

2、设计的态度5设计设计过程过程2. 团队协作能力和分析解决问题的能力53. 系统仿真电路设计的合理性与可行性10软件软件仿真仿真4软件编程与仿真结果的正确性155. 系统板制作的难度10系统系统制作制作6. 元器件布局的合理性及焊接的规范性157. 系统功能演示、完成程度及创新性15验收验收答辩答辩8. 知识掌握程度与回答问题的正确性59. 系统设计的合理性与内容的科学性、创新性10设计设计报告报告10. 文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范10合合 计计100100一、指导教师评语:指导教师签名: 年 月 日 二、课程设计等级指导教师签名: 年 月 日 注:课程设计等级:优秀(90-100)

3、,良好(80-89) ,中等(70-79) ,及格(60-69) ,不及格(60 分以下) 。(顶头空 2 行)目目 录录(4 号黑体,居中,自动生成)摘要1 关键词1 AbstractAbstract1 KeyKey wordswords1 引言(或绪论)1 1设计任务与方案选择Y 1.1设计任务与指标Y 1.2系统方案选择 Y 1.2.1Y 1.2.2Y 1.2.3Y 1.2.4Y 2系统设计Y 2.1Y 3系统调试 Y (略)X (正文第 X 章)Y参考文献Y 附录 A (必要时) Y 附录 B (必要时) Y图 1 (必要时) Y 图 2 (必要时) Y表 1 (必要时)Y 表 2 (

4、必要时)Y(说明说明:本表供单片机原理与应用课程设计用,以下所有红色、蓝色文字仅供参考,学生在写作设计报告时请 保留字体、字号,改写或删除掉文字,黑色黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边 25mm,下 方(地脚)和右侧(切口)应分别留边 20mm,装订线 5 mm,页眉和页脚为 0。论文题目使用黑体三号字,正文使 用宋体小四号字,行距为单倍行距;一级标题段前段后为 0.5 行,正文段前段后为 0,字符间距为标准。为保 证打印效果,学生在打印前,请将全文字体的颜色统一设置成黑色。以上说明参阅后请自行删除,包括本文本 框!)注:1. 目次中的内容一般列出“章” 、 “节” 、

5、 “条”三级标题即可; 2X、Y 表示具体的阿拉伯数字;单片机原理与应用课程设计题目(3 号黑体)专业学生 学生姓名指导教师 指导教师姓名(小四仿宋体)摘要:(200300 字,五号宋体) 关键词: (3-5 个,五号宋体)Title(3 号 Times New Romar)Student majoring in NameTutor Name(小四 Times New Romar)Abstract: (五号 Times New Romar,200300 个实词) Key words: ;(3-5 实词个,五号 Times New Romar)引言 (小四宋体) 。1 设计任务与方案选择 (仿宋

6、体四号)11 设计任务与指标(黑体小四号) (小四宋体) 。 111 (仿宋体小四号) (小四宋体) 。 112 (仿宋体小四号) (小四宋体) 。 12 系统方案选择(黑体小四号)2 系统设计 (仿宋体四号)21 (黑体小四号) (小四宋体) 。211 (仿宋体小四号) (小四宋体) 。 212 (仿宋体小四号) (小四宋体) 。 22 (黑体小四号)3 系统调试 (仿宋体四号)31 (黑体小四号) (小四宋体) 。 32(黑体小四号)4 总结 (仿宋体四号)41 (黑体小四号) (小四宋体) 。 42 (黑体小四号)参考文献:1 作者姓名,作者姓名.参考文献题目J. 期刊或杂志等名称,年份

7、,卷(期数):页码. 2 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视J . 高等教育研究,2003,5(1):18-19. 没有卷的就直接写 2003(1) (本条为期刊杂志著录格式) 3 谭丙煜.怎样撰写科学论文M.2 版.沈阳:辽宁人民出版社,1982:5-6.(本条为中文图书著 录格式) 4 作者姓名. 参考文献题目D.南京:南京农业大学,2002:页码.(本条为硕士、博士论文著 录格式) 5 作者姓名. 参考文献题目N.人民日报,2005-06-12.(本条为报纸著录格式) 6 作者姓名. 参考文献题目C/ 作者姓名.论文集名称.城市:出版单位(社) ,年代:页码. (本条为论文集著录格

8、式) 7 外国作者姓名. 参考文献题目M.译者(名字) ,译.城市:出版单位,年代:页码.(本条为 原著翻译中文的著录格式,多个译者可写为:*,*,*,等译.)文献类型标志说明:文献类型标志说明:普通图书 M ,会议记录 C,汇编 G,报纸 N,期刊 J,学位论文 D,报告 R,标 准 S,专利 P,数据库 DB,计算机程序 CP。关于格式说明关于格式说明1.目录:目录:请用自动生成目录,不会的同学百度问人。2.正文:正文:宋体小四,单倍行距,段前、段后无空行(即空 0 行) ;全文中的数字和英文用 Times New Roman 字体。强烈建议直接在本模板上撰写课程设计报告。强烈建议直接在本

9、模板上撰写课程设计报告。3.图要求:图要求: (1)每个图均应有图题(由图号和图名组成),图号按图在文中出现的先后顺序编排,如:“图 1-1 ” “第 1 部分-第 1 个图” ;图名在图号之后空一格写。(2)图居中;图题在图下方居中;图中若有分图时,分图号用 a)、b)等置于分图之下。(3)插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图处的该页末尾空白不够排写该图整体时,可将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面。(4)图题及图中文字用 5 号宋体。(5)如果图完全引用某文献中的图,不是自己画的,要在图的标题右上方标明引用的参考文献的序号,如:“量8-10” ,参考文献要在“参考文献”部

10、分列出。最近几年(1998 年2006 年)全球风电累计装机容量如图 1-1 所示。101531393218449249273203739350475505902474221010000200003000040000500006000070000800001998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006图 1-1 全球风电累计装机容量8-10 4.4.公式(公式(用公式编辑器或用公式编辑器或 mathtypemathtype 软件编写)软件编写)要求要求:(1)居中书写。(2)后面要标明序号“(1-1)(第 1 部分-第 1 个公式) ” ;文中引用公式时,一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)” 。(3)序号置于与公式同一行的最右端。举例:

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > IT计算机/网络 > 计算机原理

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号