2012“学习三平精神-做三平教师”演讲稿

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1、锦绣小学 李树林李树林二二一二年六月一家好!我是来自 。 2010 年,河南省省委书记卢展工同志提出“三平精神”后,在全省引起了强烈反响,各地、各行各业迅速掀起了学习“三平”精神的热潮。 “平凡之中的伟大追求;平静之中的满腔热情;平常之中的极21 世纪我们应该具备怎样的时代精神?应该怎样增强我们的社会责任感呢?我们应该怎样正视理想与现实之间的强烈反差呢?怎样的人生才是成反复品味、思索,从中来寻找答案我有一名学生名叫陈茜,从小患有脑瘫,智力发育迟钝。刚接手这个学生,她原来的老师就对我说:“这个孩子考试总是考十几分,没有什么希望了!”听了这话,对陈茜的学习差虽然有了思想准备,但学习中陈茜的表现还是

2、让我吃了一惊:五年级的学生了,竟然连汉语拼音都不会;作业写得一塌糊涂,十个字里有六七个字都是错别字;作文就更不用说了,根本就看不懂我耐心地指导,手把手地教,第一次月考陈茜考了 19 分,第二次月考陈茜考了 17 分,我感觉自己的付出没有一点成效,我泄气了,我想到了放弃。陈茜眼里噙着泪默默地望着我,看着她可怜巴巴的小模样,我一下子心软了,产生了深深地自责,做为一名老师,我怎能忍心放弃我的学生而不管她呢!我冷静下来,认真思考失败的原因。我把 14 年级的教材全部找来,予以梳理,把知识点重新归类,制定出科学合理的学习方案,利用空闲时间给陈茜补课;我定期到陈茜家里和陈茜父母一起交流教育孩子的心得,我还

3、把在网上查到的有关治疗脑瘫的医学知识和日常保健知识介绍给她的父母;日常生活中,我寻找陈茜身上的闪光点,及时地予以表扬和鼓励慢慢地,我发现陈茜变了,变得爱说了,变得爱笑了!在两年后毕业会考中,原来只能考十几分的她竟然考了 86 分!陈茜的父母紧紧地握住我的双手久久不放,嘴里不停地重复着一句话:“是您救了俺的孩子!”那一刻,我的内心被深深地震撼了,难道这不是我人生价值的体现吗?我的人生舞台怎能算小呢?孩子是父母的一个天,我现在不就是在为孩子撑起只算是一块小小的天地呢?那一刻,我释然了, “方寸间,大天地”我的工作是多么有意义啊!看着一张张白纸经过我的精心描绘,变成了一幅幅绚丽多彩的画卷,这难道不就

4、是给我的最大回报吗?这不就是人生的最大快乐吗?“孩子是父母的全部,孩子是父母的一个天” ,我托起了一个孩子,成就了两代人的梦想和希望,这样的生活怎能说是平凡的呢?2011 年教师节到来之际,平顶山市委书记赵倾霖同志首先来到锦绣小学来慰问全体教师。作为优秀教师代表,赵书记亲手把鲜花送到我手里,然后紧紧握住我的双手,温暖的话语、期盼的眼神 激动感动之余,我下定了一个决心:立足岗位,现身教育,以实际行动为国家做贡献!为此我将迈开永不停歇的脚步!看看我周围的同事们吧!为了构建锦绣小学的宏伟蓝图,薛校长的眼里布满了血丝;为了不耽误学生一节课,李要峰老师在老母亲重病住院做手术期间,仍然坚持到校上课;为了不影响学生的学习,患有严重的肩周炎的郭建勋老师,在双臂抬不起来的的情况下,依然坚持给两个班的孩子上数学课,给两个班的孩子批改作业!他们是我工作上的榜样,我将和我的同事们一起共同践行三平精神,为把锦绣小学打造成全市一流的学校,为把平顶山市的教育事业推向一个新的高峰而奉献出我们的一份热、发出我们的一份光!人生征途漫漫,任重而道远,我们迈出了可喜的第一步,瞻望明天我们信心百倍!来吧,同仁们!让我们一起在“三平”精神的感召下,铸就大爱师魂!让我们在平凡的工作中奏出时代的最强音!让我们视生如子,让每一个学生都沐浴到爱的阳光!让我们一起爱岗敬业,快乐教学,在平凡的生活中,铸就新的人生辉煌!

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