《双语教师培训实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《双语教师培训实施方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、托依堡镇中学托依堡镇中学 双语教师培训计划双语教师培训计划双语教学是学校工作的一个亮点，随着课程改革的不断深入，随着学校的教育目标、教育价值主要通过课程来体现和实施的深化认识，我们清醒地看到，双语课程建设对办学理念精细化，对提升学校双语工作水平深具潜能，以理性的方式推进双语教学，谋求双语工作的深度发展，向课程建设腹地挺进，这种“生根式”的双语课程建设才是学校双语工作的内涵发展。而课程的建设者和执行者是教师，“成也教师，败也教师”，抓好学校双语教师的培训工作至关重要，特制定校本培训计划如下：一、目一、目标标1、建设一支能基本适应双语教学的需要，敬业奉献、热爱学生、精通业务的师资队伍，初步形成一支
2、素质高、结构优、影响大的双语教师队伍。2、要求双语教师进行学科教学基本功、学科汉语教学基本功和应用现代教育技术的基本功的训练，在双语教学的某一方面形成特长。3、努力完成在学校、区乃至市有影响的教育科研课题。二、内容二、内容1、初中双语教材.2、小学双语教材。三、形式三、形式1.按各位学员的汉语水平分班2.我校两位民考汉教师安排讲课。3、自主学习。每位学员根据学习内容，主动收集资料，阅读有关书籍，结合自己的双语教学实践，加强学习与研究。四、四、时间时间每周一和周四（晚上 9：00-11：00 点 北京时间 ）五、五、评评价方式价方式1、每个月底组织测试2、成绩上报3、 能力展示4、总体看来培训对
3、象素质较低，每年按照总老师的的 7%增长。六、制度六、制度（1）按时参加培训，不得以任何理由不参加培训或旷课，有急事需请假的向校长和教研主任请假。（2）在培训期间须认真做笔记，组织月底摸底测试时笔记占成绩的一定比例。（3）培训教师一定要配合讲课教师。（4）课程结束后讲课教师须布置复习巩固作业，下次讲课时讲课教师检查纠正。在这些所有的学习过程中，我们都本着体现双语课程坚持全面提高教师双语素养；正确把握双语教学特点；积极引导教师自觉参与双语学习；建立开放而有活力的双语课程的指导思想，开展校本培训，努力使我们的教师成为德艺双馨的双语教学专家！托依堡镇中学双语领导小组2011 年 9 月 5 日托依堡镇中学托依堡镇中学 双语教师培训计划双语教师培训计划托依堡镇中学双语领导小组2011 年 9 月 5 日
