苏教必修四秋声赋复习试题（带答案）

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1、苏教必修四秋声赋复习试题（带答案）苏教必修四秋声赋复习试题（带答案）苏教必修四秋声赋复习试题（带答案）(时间：40 分钟 分值：60 分)一、基础巩固(2 分，选择题每小题 3 分)1下列加点词语的解释错误的一项是( )A乃其一气之余烈 烈：威B有动于中 中：内心必摇其精 摇：摇落，损耗D亦何恨乎秋声 恨：遗憾解析：D 项，恨应为“怨恨”之意。答案：D2下列每组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一项是( )A 悚然而听之忽奔腾而砰湃 B 百忧感其心宜其渥然丹者为槁木其触于物也天之于物 D 初淅沥以萧飒丰草绿缛而争茂解析：D 项， “以”用法同“而”。A 项“而”，表并列/表修饰；B 项“其”

2、，他/可能；项“于”，在/对于。答案：D3下列加点词语中，古今意义不同的一项是( )A悚然而听之 B其意萧条，川寂寥黟然黑者为星星 D凄凄切切，呼号愤发解析：“星星”今义为夜晚天空中闪烁发光的天体或细小的点，此句中指点点白发。答案：4下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A欧阳子方夜读书B金铁皆鸣百忧感其心，万事劳其形D朝而往，暮而归解析：项，使动用法，其他三项是名词作状语。答案：下列句式不同于其他三项的一项是( )A此秋声也 B闻有声自西南者商，伤也 D夫秋，刑官也解析：A、 、D 三项均为判断句，B 项为定语后置句。答案：B6翻译下面的句子。(10 分)(1)星月皎洁，明河在天

3、，四无人声，声在树间。(分)译：_(2)宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。(分)译：_答案：(1)月色皎皎，星光闪闪，浩瀚银河，高悬中天，四下里没有人的声音，那声音是从树林间传的。(2)自然会使他红润的面色变得苍老枯槁，乌黑的头发(壮年)变得鬓发花白(年老)。 二、阅读鉴赏(20 分，选择题每小题 3 分)阅读下面的言，完成 710 题。丰乐亭记欧阳修修(欧阳修)既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是，疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，

4、尝以周师破李景兵十五万于清流下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江、淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也？修之此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于谷之间，乃日与滁人仰而望，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱

5、。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。注 滃(ng)然：水盛大的样子。涵煦：滋润化育。7下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A俯仰左右，顾而乐之 顾：向四周看B修尝考其川，按其图记 按：依照今滁介江、淮之间 介：处在、位于D掇幽芳而荫乔木 掇：采摘解析：“按”应解释为“查看”。答案：B8下列各句中加点字的意义和用法都相同的一组是( )A安于畎亩衣食得于州南百步之近B向之凭恃险阻而孰知上之功德升高以望清流之关以绝秦望D而故老皆无在者掇幽芳而荫乔木解析：A 项“于”，介

6、词，引出对象，不译/介词，在。B 项“之”，助词，衬音作用，不译/结构助词，的。项“以”，均为连词，表目的关系。D 项“而”，连词，表转折，可是/连词，表并列关系。答案：9下列各句对的阐述，不正确的一项是( )A第 1 段叙述作者治理滁州，开地建亭的事。开门见，紧扣题，也为末段的点明中心埋下伏笔。B的第 2 段着力叙写五代战事频繁，唐朝豪杰并起，这正是为了烘托当时“丰乐太平”的政治局面。由“丰乐”二字贯穿其中，但意义则有转换，第 1 段的“丰乐”意为丰美景可乐。第 3 段的“丰乐”则为丰年可乐。这种暗换概念的写作技巧，堪称绝妙。D 丰乐亭记与醉翁亭记均写于作者贬谪滁州时，开篇虽有贬谪荒凉之地的

7、酸楚，而随后则是为朝廷歌功颂德，并抒发与民同乐的思想。解析：没有流露“贬谪荒凉之地的酸楚”。答案：D10把中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分)(1)其上则丰，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。(4 分)译：_(2)既得斯泉于谷之间，乃日与滁人仰而望，俯而听泉。(4 分)译：_(3)又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。(3 分)译：_参考答案：(1)上有丰高耸而突兀；下有溪谷幽静而深藏，其中一道清冽的泉水，水势盛大，向上喷涌。(2)既已在谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州的人士此游乐，抬头望，低首听泉。(3)更为庆幸的是百姓为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。参考译

8、：我到滁州任知州的第二年夏天，才饮到滁州一处甘甜的泉水。向滁州人打听，在州城南百步远近的地方找到了泉。上有丰高耸而突兀，下有溪谷幽静而深藏，其中一道清洌的泉水，水势盛大，向上喷涌。我上下左右观看，非常高兴。于是派人凿开岩石，疏通泉流，开辟出一片地方建筑亭子，与滁州的人们前往游乐。滁州在五代战乱的时候，是兵家用武的地方。当年，太祖皇帝曾率领周朝的军队在清流下打败李景的兵马十五万人，活捉南唐将领皇甫晖、姚凤于滁州东门之外，于是平定了滁州。我曾经考察过当地的川形势，研究地方志，登上高处瞭望清流关，希望能找到皇甫晖、姚凤被擒的地方。但当年亲历战事的人都不在了，因为天下平定已经很久了。自从唐代政治颓败，

9、海内四分五裂，天下豪杰并起，相互争夺，到处都是敌对政权，数也数不清。到了宋朝承受天命，圣人出世，四海统一。过去凭借川险阻称王称霸的人，有的被铲平，有的自行消亡。百年之间，冷清清地只见依旧高耸，河水仍然清澈。想问当时战争情况，经历过的人都早已死去了。今天滁州位于江淮之间，地方偏僻，是船只车辆、商贾游客都很少到的地方。百姓生下就不见外地的事情，安心于耕田种地，穿衣吃饭，养老送终。谁能知道皇上的功德，让百姓休养生息，如雨露滋润、阳光普照达百年之久呢？我到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的民风安恬闲适。既已在谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州的人士此游乐，抬头望，低首听泉。春天采摘幽香的花草，夏天

10、乘凉于茂密的乔木，秋迎风霜，冬赏冰雪。秋冬的刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四时的风光，无一不令人喜爱。更为庆幸的是百姓为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。于是为他们推求这里的川形胜，叙述这里风俗的美好，使民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。而宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是便写了这篇，并给亭子起名为丰乐。三、表达交流(1 分)11仿照画线的句子另写一句话。(6 分)多情的人总是用自己的感情为景物染色，不同的诗人，其笔下秋的色彩就不一样：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是唐代诗人刘禹锡笔下的秋，写秋却让人体会不到秋的萧索与凄清。_参考答案：“凄

11、凄切切，呼号愤发”是北宋学家欧阳修笔下的秋，以秋声烘托秋状、秋意，让人耳目一新。12阅读下面一段字，调整部分词语或语句顺序，使音韵和谐，结构对称。(字数不得增减)(4 分)中秋月，挂天上，照小窗，映木楼，远云烟渺渺，近水碧波茫茫，海外游子隔水隔相望，泪眼无限惆怅。修改为：_参考答案：“照小窗，映木楼”改为“映木楼，照小窗”；“隔水隔”改为“隔隔水”。13阅读下面的材料，按要求作答，每句不超过 30 个字。(分)材料一 人民网：在印第安维尔斯网球比赛的新闻发布会上，面对记者为谁打球的发问，李娜说：“我只是一名网球运动员，我到这里比赛并不是为了我的国家。 ”“我仅仅是在打自己的网球，我努力做到最好

12、，那是我的工作。 ”材料二 网友 1：客观分析，李娜现在是“单飞”状态，说为自己打球是大实话。她为人真实、不矫揉造作。爱不爱国不是说出的而是做出的。作为一个运动员，只要能够在赛场上竭尽全力去拼搏，她说什么其实并不重要。网友 2：李娜在说打球不是为了国家这番言论时忽略了一个问题，那就是公众人物身上所应该承载的责任和义务。如果没有当年国家花费重金培养，哪里有现今的金花单飞？如果不是中国球员，哪里有成群结队的赞助商面对天价合约趋之若鹜？如果没有国家背景，试问哪位“个体户”运动员能在世界上耀武扬威？为寻求外媒的“惊叹”，而不识趣地对祖国反戈一击，实属不该！(1)提取“材料一”李娜话的主要意思。(2 分)答：_(2)综合两则材料，概括其主要内容。(3 分)答：_参考答案：(1)我打球为自己，并不是为了我的国家。(2) 对于李娜打球不是为了国家的言论，网友观点不一(网友态度截然不同)。