欣赏作品：《卡门序曲》-中学音乐教案

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1、欣赏作品：欣赏作品：卡门序曲卡门序曲-中学音乐教案中学音乐教案普通高中音乐欣赏教案 欣赏作品：卡门序曲 （管弦乐） 年级：高中一年级时：一时教师：刘老师教学目标一、探索音乐欣赏堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。 （运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。 ）二、 依据曲式图听辨作品卡门序曲 ，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。三、 以当堂测验的方式检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。四、 欣赏歌剧卡门中的著名唱段。直观性地了解歌剧，定义：歌

2、剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。教学重点运用曲式图听辨卡门序曲 ，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。教具录音机、录音资料、录像资料、教学过程一、收集有关歌剧卡门的资料，请两位同学讲解或介绍，在下收集有关歌剧卡门的资料。 （由学生亲自演示） 。二、欣赏管弦乐作品卡门序曲卡门是世界著名歌剧之一，在这部歌剧中最具代表性及流传最广的器乐作品就是管弦乐作品卡门序曲又称卡门前奏曲 ，经常被一些交响乐团作为音乐会曲目演奏。欣赏作品 ，在音乐会演出中作品就演奏到这里结束。这段音乐描写欢乐的节日气氛和剧中斗牛士的英雄形象。而在歌剧中作品并没有结束，让我们继续欣赏 ，提问：这

3、段音乐留给你的印象？一、首先欣赏作品卡门序曲 （录像）欣赏到第一大段落结束， （在一般的音乐会演奏时，我们所欣赏到的卡 门 序 曲就结束了，而在歌剧中的序曲乐曲没有完，让我们继续欣赏。 （磁带）学生的感受（）1、引出曲式图 卡 门 序 曲 并置曲式三部曲式A a b a8 8 8 10 8 8 B 引 1 4 8 16 8 14 Aa 8 12 展开性段落引 d d1 d22 4 4 4 4 10 全曲共分两个部分，采用并置曲式结构，第一部分为三部曲式， （ABA）气氛热烈；第二部分在一般的音乐会演奏时，大多不演奏，这段旋律具有悲剧气氛与第一部分形成反差。2、 按曲式图听全曲。 （第一遍）要求全体学生看板书，由教师指图欣赏，使全体学生熟悉这部作品的曲式图。掌握、分辨出曲式图中二个大的段落（三部曲式、展开性段落） 。3、 按曲式图听全曲。 （第二遍） 要求学生听辩出各主题， （看教材 P97 页）找到 第一主题、 第二主题、 第三主题、 第四主题（在曲式图中）的旋律，并和曲式图相对应，在曲式图中标出这四个主题。4、 按曲式图听辨全曲。 （第三遍）要求学生随音乐的发展在自己的曲式图上作记录。 （可用各种符号标出旋律、力度、速度等的变化，也可用字说明或记谱，其中特别注意每个主题的区别更包括重复部分的变化。 ）、 按曲式图听辨作品片断,要求在图上完成，在小节下面用12下一页