时间知觉,心理学实验报告

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1、1时间知觉何晶 鞠茏 梁超 蔡培（上海师范大学 07 应用心理学 1 班，上海， 200234）摘 要 本实验采用多因变量多自变量混合设计，我在处理这些数据时几度崩溃，光整理就花了一个星期，在处理时发现没有一个学过的方法可以使用，于是咨询学长，借书自学。1 个月后，终于处理完了数据，出此报告。本实验使用 Psytech 心仪软件对被试进行时间知觉的检测，自变量有：刺激方式（连续或间断） 、刺激材料（声或光） 、刺激长度（2 秒、5 秒、10 秒） 、有无反馈，因变量有被试复制的时间长度，被试复制时间的平均差。最后得到的结果为：被试在在无反馈条件下，刺激呈现形式（即连续或间断）对被试的时间复制能

2、力无显著性影响，但在有反馈条件下，刺激呈现方式对被试的时间复制能力有显著性影响。刺激长度对被试的复制平均差影响显著。关键字：时间知觉 反馈 连续声 间断声 连续光 闪烁光 刺激材料 刺激方式 刺激长度 复制能力 复制法 平均误差法一、导言时间知觉是指个体对客观想象的延续性和顺序性的反应，个体对时间的知觉时通过某种媒介得到的，媒介可以是自然界的周期性变化的现象，也可以是机体自身的生理状态。机体的生理状态主要是指机体的呼吸、心跳、消化等生理过程的节律性变化。参与时间知觉的感觉器官有听觉、视觉、和触觉等。人当时所从事的活动的内容、情绪状态等，都会影响对时间的估计。研究时间知觉准确性时，可以用恒定刺激

3、法测量估计时间的差别阈限，也可以用复制法测量队时间估计的误差。具体做法就是,相继呈现时间上长短不同的刺激，要求被试对他们进行分辨。根据被试判断结果给出时间差别阈限，差别阈限越小，时间知觉的准确性越高。复制法也可以称为平均差误法，具体做法是先呈现一个标准刺激，让被试复制出觉得和标准刺激一样长的时间。它操作时必须要求被试复制出在感觉上与标准刺激相等的时间来，已复制结果和标准刺激的差别作为时间知觉准确性的指标，并区别被试识高估还是低估了标准时间。在用复制法时，被试可以对具体时间说不出是多长，但可以比较准确地根据自己的判断复制出时间的长短。复制法测量的结果不受过去经验的影响，它2能确切地表示一个人辨别

4、时间长短的能力，是测量时间知觉的一个比较好的方法。用复制法侧估计时间的误差，比用恒定刺激法的操作程序要简单些。但除了复制动作刺激外，复制的动作和时间刺激往往不是同一通道，这可能会使误差加大。当使用复制法来估计时间时，很可能产生时间误差，对光刺激的复制有可能低估；对声音刺激容易产生后效，可能高估；而对错觉刺激因利用肌肉紧张持续的长短感觉来估计，则准确性可能较高。时间知觉是指人对客观现象延续性和顺序性的反映。人具有判断时间间隔精确性方面的时间知觉能力。研究时间知觉的准确性时，可以用恒定刺激法测量估计时间的差别阈限，也可以用复制法测量对时间估计的误差。复制法与恒定刺激法的不同之处是需要被试自己操作这

5、样被试注意力较易集中。复制法也称为平均差误法，它在操作时要求被试必须复制出在感觉上与刺激相等的时间来，以复制结果与标准刺激的差别作为时间知觉准确性的指标，并区别被试是高估还是低估了标准时间。一般来说，听觉和触觉的时间知觉准确性较高，对光刺激的复制有可能低估，对声音刺激容易产生后效，可能高估。K.Von.Vierodt 等人在研究时间知觉的差别阈限时发现，短的时间间隔容易被高估，产生正的常误；长的时间间隔容易被低估，产生负的常误。在它们之间有一个从高估到低估的转折点，称之为无差别点。这个点大约在 0.7 秒处。无差别点的个别差异很大。有研究指出，对短的时间间隔估计偏高，对长的时间间隔估计偏低，是

6、以大脑两半球的兴奋和抑制的相互作用为基础的。因为短时间作用的刺激不能引起抑制适应，反而有兴奋后作用，因而产生对时间估计过长的现象。刺激物较长时间的作用容易导致抑制，由于抑制过程占优势，于是出现对时间估计不足的现象。此外，人的知觉时间还受到活动内容、情绪、动机、态度等不同等因素的影响。本实验采用复制法来测量被试对时间估计的误差。实验目的：1比较通过不同感觉道估计时间的准确性，学习用复制法测定时间知觉的误差。2检验各种因素和不同刺激方式对时间知觉的影响。二、方法2.1 仪器与材料：3仪器：计算机及 PsyTech 心理实验系统。材料：（1）光刺激（灯泡发光时变红） ，呈现方式有连续光和闪烁光。（2

7、）声刺激（750Hz 纯音） ，呈现方式有连续声和间断声。2.2 步骤：2.2.1登录并打开 PsyTech 心理实验软件主界面，选中实验列表中的“时间知觉（无反馈） ”。单击呈现实验简介。点击 “进入实验”到“操作向导”窗口。实验者要进行参数设置，选择连续光或闪烁光、连续声或间断声、实验次数及刺激呈现时间和方式等。 然后点击“开始实验”进入相应的指导语界面，被试仔细阅读指导语后，点击 “正式实验”按钮就可以开始实验了。2.2.2.（1）参数设置为连续光的指导语是：这是一个判断时间长短的实验。每次实验你会先看到一个灯发光 （红色） ，发光的时间可能有长短，也可能相同。你要注意看它亮了多长时间。

8、灯灭后请你按 1 号反应盒上的红色键，按下去灯就亮了 （由黑色变红色） ，一直按着不要松开，直到你认为亮的时间和你刚才看到的灯亮时间一样长再松开。实验将进行很多次。当你明白了上述指导语后，请点击下面的“正式实验”按钮开始。开始实验后实验界面上有一个黑灯泡，亮时变红色。 若参数设置中选随机，则刺激呈现时间为 2、5、10 秒，随机呈现。在参数设置中实验次数如选 15 则三种长度的时间各呈现 5 次（如选 30 次则加倍） 。（2）参数设置为闪烁光的指导语是：这是一个判断时间长短的实验。 每次实验你会先看到一个灯一亮一灭地闪烁。你要注意看它闪烁了多长时间。灯灭后请你按 1 号反应盒的红色键，按下去

9、后灯又开始闪烁，一直按着不要松开，直到你认为闪光时间和你刚才看到的闪烁时间一样长再松开。 每次实验灯亮的时间可能不同也可能相同。实验将进行很多次。当你明白了上述指导语后，请点击下面的“正式实验” 按钮开始。开始实验后实验界面有一个黑灯泡，亮时变红色，闪烁的亮暗时间均为 100 毫秒。若参数设置中选随机，则刺激呈现时间为 2、5、10 秒，随机呈现。在参数设置中实验次数如选 15，三种长度的时间各呈现 5 次（如选 30 次则加倍） 。（3）参数设置为连续声或间断声的指导语是：这是一个判断时间长短的实验。每次实验你会先听到一段声音， 声音持续的时间可能有长短，也可能相同。你要注意听它响了多长时间

10、。声音停止后请你按 1 号反应盒的红色键， 按下去后声音又开始响起，一直按着不要松开，直到你认为响的时间和你刚才听到的时间一样长再松开。实验将进行很多次。当你明白了上述指导语后，请点击下面的“正式实验 ”按钮开始。实验界面上有一个喇叭图片，表示刺激呈现是声音。 4若参数设置中选随机，则刺激呈现时间为 2、5、10 秒，随机呈现。在参数设置中实验次数如选 15，三种长度的时间各呈现 5 次（如选 30 次则加倍） 。2.2.3每种刺激方式实验结束，都可直接查看结果。也可以返回 “参数设置更换刺激方式重新实验，或换被试继续实验，以后在主界面“数据”菜单中查看。三、结果分别计算被试光或声的不同刺激时

11、间所复制的时间及误差。由于结果数据量过多，不在此处呈现，详见附录四、讨论1在无反馈试验中，刺激呈现形式（连续光、闪烁光、连续声、间断声）与刺激呈现时间是否有交互作用？表 1：刺激呈现时间与刺激类型 的 交互作用检验Tests of Within-Subjects EffectsSourceType III Sum of Squares df Mean Square F Sig.Sphericity Assumed 0.836 3 0.279 1.23 0.334Greenhouse-Geisser 0.836 1.284 0.651 1.23 0.325Huynh-Feldt 0.836 1.

12、535 0.544 1.23 0.329刺激类型Lower-bound 0.836 1 0.836 1.23 0.318Sphericity Assumed 6.866 2 3.433 3.732 0.062Greenhouse-Geisser 6.866 1.266 5.425 3.732 0.095Huynh-Feldt 6.866 1.498 4.583 3.732 0.083呈现时间Lower-bound 6.866 1 6.866 3.732 0.111Sphericity Assumed 0.494 6 0.082 0.458 0.834Greenhouse-Geisser 0.4

13、94 1.282 0.385 0.458 0.57Huynh-Feldt 0.494 1.531 0.322 0.458 0.6刺激类型 * 呈现时间Lower-bound 0.494 1 0.494 0.458 0.529刺激类型的 Sphericity Assumed 一行，sig.= 0.334 0.05，说明刺激类型对 复制平均差的 主效应不显著，即 刺激类型对复制平均差无影响。5呈现时间的 Sphericity Assumed 一行，sig.=0.062 0.05，但和 0.05 比较接近，说明刺激呈现时间对复制平均差还是有一定的影响的。但在.05 水平上无影响，此结论犯错概率 5%

14、观察“刺激类型* 呈现时间”的 Sphericity Assumed 一行，sig. = 0.834 0.05，在.05 水平上不显著，说明这两个因素对因变量复制平均差的效应无显著交互作用。2在无反馈试验中，刺激呈现形式（连续光、闪烁光、连续声、间断声）与刺激呈现时间（2 秒、5 秒、10 秒）所形成的 12 种组合之间，差异是否显著？表 2：呈现时间与刺激类型 所形成的 12 种实验条件，每种所得数据的差异比较One-way ANOVASum of Squares dfMean Square F Sig.Between Groups 8.195 11 0.745 1.51 0.152With

15、in Groups 29.597 60 0.493Total 37.792 71用单因素方差分析又把 12 种组合比较了一遍，当然没考虑他们是重复测量的。得到的还是 sig.= 0.152 0.05，没有显著差异的结果。也就是说，12 组之间，互相比较都没有差异。可能是样本量太少，只有 6 个人，造成实验效应大小不足。Tests of Within-Subjects EffectsSourceType III Sum of Squares dfMean Square F Sig.Sphericity Assumed 8.195 11 0.745 2.278 0.022Greenhouse-Ge

16、isser 8.195 1.619 5.063 2.278 0.167Huynh-Feldt 8.195 2.281 3.593 2.278 0.14312种实验条件Lower-bound 8.195 1 8.195 2.278 0.192Tests of Between-Subjects EffectsSourceType III Sum of Squares dfMean Square F Sig.Intercept 35.231 1 35.231 15.173 0.011Error 11.609 5 2.322虽然组间没有差异，但被试间的差异很大6是不是说明 12 组每组之间都没有差异？获得两个矛盾的统计结论怎么办？一边说有差异，一边说没差异。73分析讨论不同刺激方式 （声或光）在相同呈现时间下被试复制时间是否存在差异。还有哪些因素影响时间估计准确性。表 3：抽取刺激呈现时间为 2 秒 条件下的数据，按照刺激材料分成声、光两组，进行对比Paired Samples TestPaired