农村学校聘用教师要重"三德"

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1、入乐于接受远 程教育学 习方式 。 (三 )进 行 老 年 移 动 学 习探 索 , 推 进 老 年 移 动 学 习 发 展 进 程 移 动 学 习 是 远 程 教 育 发 展 的 新 阶 段 。移 动 学 是 一 种 在 电子 移 动 设 备 帮 助 下 的 能 够 在 任 何 时 间 、 任 何 地 点 发 生 的 学 习 。 移 动 学 习 必 备 的 具 是 手 机 ,采 用 移 动 学 习 方式 ,只 要 下 载 移 动 学 】 软 件 列 自己的 手 机 终 端 ,就 可 以 随 时加 入 培 训 课 堂 。 这 种 灵活 多 变 的 学 习方 式 , 开 启 r远 程 教 育 的

2、 新 阶 段 , 也 必 将 成 为 老年 教 育 发 展 的 新 趋 势 。 为 此 ,老 年 大 学在 发 展 以 网络 技 术 为 核心 的 现 代 老 年 远 程 教 育 基 础 上 ,町 以根 据 条 件 , 适 时 开 发 各 类 远 程 学 习 平 台 的 移 动 终 端 应 用 系统 ,如 开 发 下 载 运 行 方 便 的 基 于 手 机 AP P新 概 念 的学 科 课 程 等 应 用 软 件 ,开 展远 程 教 育云 计 算 探 索 , 建 设 终 身 学 习 资 源 云 服 务 平 台 , 支持资源 公共存储 、 发布 、 检 索 、 安 全 管 理 等 服 务 ,为

3、大 规 模 开 展 老 年 远 程 教 育 发挥 重 要 的技 术支撑作用 。 “ 大 力发 展老 年 教 育 事业 , 是 实 现 积 极 老 龄 化 、健 康 老 龄 化 的 项 重 要 战 略 ,有 利 于 满 足 广 大 老 年 删 友 多样 化 的精 神 文 化 需 求 ,帮 助 他 们 融 入 发 展 、 丰富 生活 、 陶冶情操 、 促进健康 , 提 高 全社 会 的文 明程 度 。 ”这 不 仅是 天 津 市 老 年 人大 学 的 宗 旨 和 目标 , 也是 广 大 老 年 教 育 工 作 者 共 同 的 追 求 和 理 想 。 让 我 们 携 手 努 力 ,迎 接 老 年 教

4、 育 的 新时 期 、新发展 !蘩 与研 农 村 学 校 聘 用 教 师 要重 “ =唆 趣“ w目 m nd _ 一 4 : 口 江 西 万 年 县 老 年 大 学 副 校 长陈 火胜 国 务 院 办公 厅 印 发 的 老 年 教 育 发展 规 划( 2 0 1 6 2 0 2 0年 ) 明 确 提 出 :“ 优 先 发 展 城 乡社 区 老 年 教 育 建 立 健 全 县 ( 市 、 区) 乡镇 ( 街 道 ) 村 ( 居 委 会 ) 三 级社 区老年 教 育 网络 , 方便 老年 人 就近 学 习。 ” 发展 农村老 年教 育 ,必 须 解 决好 师 资 来 源问题 。教 学质 量 是

5、办 学 的 生 命 线 ,教 师 队伍 是 提 高 办 学质 量 的 关键 。 农村 老年 学校 主要 靠 聘 请 退 休 或 在职 专 业 人 员来任 教 。 选 聘 时 要 注 重 考 查“ 三 德 ”: 一是 敬老 美德 。不 能 因 农村 老人 穿着 土 气、 言语 粗 俗 而 轻视 他 们 ,要 能视 老 年 学 员如 亲人 ,把 能 为老 年 学 员们送 教 上 门看 成是 应 尽 的 孝 心 ,从 而尊 重 学 员,热 心 服 务 于 学 员。 二是职 业道 德。 热 爱 老年 教 育 事 业 ,不 因 农村 老年 学校 条件 简陋而在 教 学上 应付 凑合 ,不 因这 里 的老

6、年 学 员文 化 基础 差 而 不耐 烦 ,甚至 嘲 笑挖 苦 他 们 。要 一视 同 仁 ,循 循 善 诱 ,特 别 是要 能针 对 粳村 老年 人 的生 理 、 心 理 特 点 因材 施教 ,能针 对 农村 老年 人 晚年 生活 需要 而 雪 中送 炭 。一遍 记 不住 就 讲 两遍 , 普通 话 不适 应 就换 方言 , 直 到 老 人 听 懂 记 住 会 用 为止 。 三是 爱生 品德 。摒 弃 师 道 尊 严 ,视 学 员如 朋 友 , 与 学 员建 立 平 等 的友 好 关 系,能在教 学 中形成 融 洽 愉 悦 的 教 学 氛 围 ,善 于 发现 并 及 时肯 定老 年 学 员每 一 点微 小进 步 ,不 断增 强其 学 习 信 心 。 在 向 学 员传 播 知 识 的 同 时 , 学 习他 们 的 长 处 ,教 学相 长 ,甘做人 梯 。

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