2013年中考人教版语文复习全套系统训练及答案(210页)-掌门1对1

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1、12013 年中考人教版语文复习全套系统训练及答案年中考人教版语文复习全套系统训练及答案(210 页页)-掌门掌门 1 对对 1第一部分 写 作第一章 中考作文深度解读一、范文点评 12010 年中考满分作文 那天,我捡到了快乐的钥匙 我的房间与父亲的卧室隔了一扇门。有很长一段时间,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。那是前几天,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。

2、回家后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。说起来都不是什么大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些鸡毛蒜皮的事大动肝火呢?爸爸总会瞪着眼说:“这都是为你好!”什么为我好,纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!今天拖明天,明天拖后天,距离交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有。第二天,由于成人考试要占用我们的教室,我们提前放学回家。路过菜市场,看到父母正在

3、买菜,还没等我走上前去,他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来:“这东西孩子不太爱吃,是不是不买了?”妈妈拿着木耳,有些为难地说。“买,买,报上说这里面稀有元素多,让孩子适当吃点有好处。 ”说着,爸爸便掏出钱来。我知道木耳很贵,可爸爸并不因为我不爱吃就不买,他此时考虑的是我需不需要这些营养,可我在吃这些东西时,怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教,是不是也有我需要的“营养”在里面呢?晚上,我又走到那扇门前,主动打开了那扇门。那天,我和父亲谈了许多,父亲告诉我说:“打开快乐之门的办法,最关键是要了解对方,然后是理解对方”后来,我顺利写完了那篇稿子,我清楚记得那篇稿

4、子的第一句是:“敞开心扉,用心感悟,快乐不是高高在上、遥不可及的东西。快乐是一种心态,是一种处世的心态”我很高兴,那天,我终于找到了打开快乐之门的钥匙。2点评:在选材上,本文选取了作者成长过程中一段真实的经历,既写亲情,又写了自己 的成长心路,具有很强的代表性。构思上富有悬念,从开始的不能沟通到最后敞开心扉,引 人入胜。在表达上,语言流畅,语言描写和神态描写都比较传神。 22011 年中考满分作文 前行的路上有盏灯思绪里,突然间会冒出老师那轻轻的一句活,记忆的长河便泛起阵阵涟漪来。一天,因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序,插进排好的队列里),管理员没有看清是谁,就认定是我不遵守纪律。于是,我跟

5、他吵起来,差点动手。正在这时,王老师赶来了,她先让我赔礼道歉,又让我回去检讨,虽说事情平息,我却怄了一肚子气晚上,我独自躺在宿舍的床上。窗外一片片枯叶在秋风中打着旋,四处飞舞,一如自己乱糟糟的心情。其实,食堂事件只是个引子,它把我积淀的心事都勾引出来童年的梦想、少年的憧憬,都随着无情的岁月飘逝。我无法梳理杂乱的思绪,是辍学回家,还是继续在这里混日子?越想越烦, “剪不断,理还乱” ,生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志,任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。一阵敲门声打断了我的沉思。我以为是老师来检查旷课的学生呢,赶紧盖上被子,装作昏迷不醒的样子。门“吱”的一声被推开,我眯缝着眼看

6、到王老师走进来,手里拿着暖瓶和一兜水果,轻轻地放在窗前的桌上。我没敢翻身,每根神经都紧绷着,好像只要稍微一动就会露馅似的。她以为我睡着了,没打扰我,独自把凌乱的寝室打扫了一遍。我躺在床上看她忙碌着,心里有说不出的内疚,赶紧睁开眼睛,欠了欠身坐起来。看到王老师的额头上沁满了汗珠,更是一阵阵发虚。“听同学说你病了,是不是晚上没盖好被子,着凉了?”王老师很和善地问。我羞愧地低着头,一副硬着头皮挨批评的样子。王老师大概从我的表情中猜出了什么,便搬了把椅子坐到床前。“食堂那件事,你受了委屈,当然有一半原因是你平时不注意影响造成的,但用装病不上课的办法来表达不满情绪,显然是很愚蠢的。 ”“我没想那事,只是

7、觉得书越读越没劲,现在大学生都不太吃香了,何况我啊?” “原来病根在这儿呀。 ”王老师顿了一下说, “我也是从你这个年龄走过来的,我觉得一个人不论在怎样的境遇下,都不应该自暴自弃,你这样混日子,既对不起父母,更对不起自己。 ”我默默地听着,心里很茫然,但感到她的话很有道理。“你已经长大,有了自己的思想,我不想深说,等你想通了咱们再谈。 ”望着窗外的云,我细细地咀嚼着她的话。几天后,王老师送给我一本书渴望生活凡高传 。凡高的生活经历很悲凉,但他却始终充满对生活的渴望。在毕业班会上,王老师在我的临别赠言簿上写道:“我们都有对生活茫然的时候,在人生前行的道路上,伟人之所以能够战胜不幸与挫折,就是因为

8、他们对待生活有一种积极向上的态度” 。我感到这不仅是一句赠言,更是她对人生的一种提炼。以后,我一直牢牢地记着这句活,遇到挫折与困难时,我就用它来激励自己,渐渐地坚3强起来,日子过得很愉快,也很充实。点评:这是一篇别具一格的优秀作文,写了一个再简单不过的故事。在“我”成长最茫 然、最无助的时候,是王老师的一席谈话拂去了“我”心头的迷雾,是老师的赠书坚定了 “我”的信念,点燃了“我”对生活的憧憬。临毕业时,老师的一句赠言成了“我”在任何 时候永不言败、永求上进的一盏指路明灯。 文中精彩的对话描写、细腻的心理刻画、主次分明的结构、曲折有致的情节,为作文增 光添彩不少。 另外,在立意上,文中体现的哲理

9、亮人眼目。王老师的话令人闻之如醍醐灌顶。成长路 上,可以没有青春偶像,但决不能没有师长的一句句让人警醒的话语,决不能没有指路明灯。32012 年中考满分作文 最美的一抹 很多人看过日落,那西沉的太阳将那片天染成血的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感悟到世间的美。老人喜欢独自看落霞,因为在那时,孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞,因为在那时,浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞,望着天边变化的云,幻想骑上白马奔驰一切的一切,都不禁让我想到一个词和谐。 生活中有你,有我,有他,我们在同样的阳光下,在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母,多少次花开花落

10、,父母望着我们舒心地微笑,他们将浓浓的爱意传递在眉宇间,用爱呼唤孩子快快长大。在年老时,他们会望着那落霞,去回想我们年幼时的笑脸,追寻我们如何长大伴随着青春的旋律,我们忽然会觉得秋的天空很蓝,冬的雪地很白,忘记一切的阴暗,心中常有一份圣洁睡在我上铺的兄弟在弹着吉他,没有分别时的苦楚,我们在共同回忆三年来的欢声笑语,蓦地,抽出钢笔在那崭新的扉页上,写下“海内存知己,天涯若比邻”的祝福。也许,在异国他乡我们会重逢,一句朋友洗尽千万句离愁。 我们便生活在这匆忙的芸芸众生中,偶然间我们相识,内心便会多一份湛蓝;也许我们素不相识,但,朋友同样感谢你,因为你的存在,这世上有了丰富的见闻,让我们开心地度过每

11、一天。独木不成林,只有百树争春,生命才有竞争的热烈;独花不成春,只有百花齐放,春天才有那份姹紫嫣红;独流不成浪,只有万泉齐汇,才会有瀑布的壮烈,才会有大海的威严。还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗?还记得离家时,父母殷切的呼唤吗?还记得做错作业时,老师细心的辅导吗?那一切的一切,都在诠释着一个字:爱。因为有对生命的热爱,才有不屈不挠的执着;因为有恋人的爱,才有教堂中婚纱的纯洁;因为有朋友的爱,才有在人生路上不会有孤独的淡然 张开双臂,一切都如那由亮及白及红及粉的落霞,当我们怀着感激的目光去面对你、我、他,那西沉的太阳,会留下那最美的一抹。 点评:在很短的考场内能构思出如此精妙的散文,小作者的文

12、字功底可见一斑。文思如 泉涌,行文如流水。这篇作文主要有以下特点:由看落霞感悟到世间的真善美开头,到张 开双臂拥抱落霞结束,紧扣主题,首尾呼应;选取生活中老人、恋人、小孩的几个片断, 简洁明了,让我们感受到和谐无处不在;行文注重点题,中心明确。和谐的色彩、和谐的 人群、和谐的景色,构成了一幅世间最美的图画;语言清新自然,笔锋老道,排比、反问 等修辞手法穿插其中,给本文增添了无限的魅力。没有对生活的热爱,没有细心的观察,没 有认真的思考,都是完成不了这篇美文的。4第二章 四类题型写作技巧第一节 命题作文(2012 年广州卷)根据下面题目和要求作文 题目:改变一点点 要求:文体自选(诗歌除外);6

13、00 字以上;文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 满分作文 改变一点点 改变,对我来说是一个很陌生的词,因为,我从不曾改变,我觉得现状已经很好了,何须改呢?可是,和改变女神的一次偶遇,彻底改变了我这个顽固不化的观点。在那个风和日丽的日子,我一个人神采飞扬地走在郊游的路上,正巧碰到了同路的改变女神,我们天南海北地聊着。突然,改变女神神秘兮兮地对我说:“姑娘,我带你去一个神秘的地方。 ”说完,改变女神手指一挥,一幕幕场景便涌了上来。第一幕 我看到了:那是我刚出生不久的时候,半夜突然哭了起来,妈妈便坐在摇篮边,边摇边唱歌。那歌声轻柔优美,没有伴奏,却显出了它的真,她的眼睛里闪烁着母爱的光芒,她强

14、忍睡意,为我唱歌,哄我入睡。在那温馨悦耳的催眠曲中,我再度酣然入睡。第二幕 我听到了:那是一阵阵激烈的掌声,我明白了,那是我的第一次英语自我介绍,词汇的缺乏、性格的内向使我一走向讲台,一大堆的话就哽在喉咙里说不出来。我焦急地抬起头,望向同学,只是,我没想到,他们的眼里没有嘲笑,只有对我的期待和鼓励。我突然全身轻松了,我扬起自信的微笑,一句句流畅的英语从我的嘴里溜了出来。第三幕 我闻到了:那是药的味道。原来,那时我在学校时肚子痛,但倔强的我不接受同桌递来的药。她无奈地看了我一下,突然迅速地把我的水壶打开,把药倒在我的手上,对我坚决地说:“你不吃,我逼你吃。 ”也许是药的作用,抑或是同桌对我的关心

15、,吃了药以后,肚子便不痛了。“不用播放了,我已经知道了,我的成长历程,也是由无数个微小的改变组成的。 ”我说道。等了好久,后面都没有回应,我转过身,后面连一个影子都没有,原来这一切都是我的幻想,不过没关系,至少我懂得了人生就是一部改变的历史教科书,成长的过程也是由诸多点滴改变组成的。那一点点并不都是卑微的,改变一点点,就可能彰显了一生;改变一点点,就可能成就美好的未来。点评:文章结构新颖别致,显示出作者匠心独具。开篇以“我”反感改变入题,接着写 改变女神给“我”播放的三个片断,这三个片断的选材特别具有代表性,作者从看到的、听 到的、闻到的三个角度选取自己从小到大的点滴改变的题材,从而深深地反思到自己以前的 观点是何等的荒唐,最后深化主题,同时又很好地照应了开头。三个短片是现实中真实的插 曲,作者却把它放在梦境之中,将梦境与现实和谐、有机地融为一体。1以“听听我的心里话”为题,拟写提纲。 _ _ _ _ _

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