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1、小学三年级数学老师工作总结小学三年级数学老师工作总结小学三年级数学老师工作总结时间过得飞快，转眼间到苑之家一学期了。回顾这一学期的生活，那真是紧张、忙碌、累并快乐着。本学期我担任三年级两个班的数学和二年级的品生。自己虽不是年轻老师，但毕竟离开讲台将近十年，对于现在一些新的教育理念知道的比较少，一些新的教学模式和教学手段不熟悉，所以我是以新人的标准要求自己的。认真对待教学的每一个环节，备、上、作业批改、下辅导等哪一项也不敢马虎。一、 备好每节，为上好做准备。学期初，钻研了数学程标准 、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用
2、，坚持做到超单元备。在备中着重思考怎样蹲下身，站在孩子的高度把所要讲授的内容有趣的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。另外，我的备中，充分利用手中的资料外作业、金钥匙等，精心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的能力。二、上好每一节。努力创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固知
3、识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对数学感兴趣，参与性较高。三、精心布置作业。给学生布置的作业，努力做到精讲精练，有针对性。同时做到及时批改，每天上前总得挤点时间先批上十本，以便掌握孩子前一天的学习情况，如果发现普遍性问题，当天堂上及时讲解订正。其余作业也是全批全改，每天至少用一节半的时间批两个班的作业，并能基本保证让学生当天改完作业。四、创新评价，调动学生积极性本学期我在评价方面做了一些尝试：设计了堂评价表和作业评价表。堂评价表张贴在教室的墙上，记录堂上积极思考、大胆发言、具有创新思维的同学，每节表扬肯定名同学，受表扬的同学自己画星，十个星换一个书签。作业评价表在老师的手里，记录每天学生的
4、作业情况，作业书写干净、整洁并自己独立完成获得全队的同学，以上要求做到了，每次的一个星，也是十次星换一个书签。学期末，按学生手中书签的多少排名，前五名奖励一个学生认为好的奖品（到时候征求学生意见） ，第六到十名奖稍差一点奖品。通过以上奖励政策的制定和实施，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。五、其他工作。对于学校安排的其他各项工作，我都是本着坚决服从，尽最大努力的做到最好的原则完成的。比如：1、护导。每次护导时总是提前到岗，认真坚守岗位，做到全勤全岗。2、听。珍惜每次外出听学习的机会，虚心学习，认真记录。学校内的
5、听，只要是能调开，也都积极参与。按要求完成听任务。3、书海品书香。每篇都认真记录，及时写反思，一度受到检查领导好评。4、教研活动。积极参加所担任两科的教研活动，完成了这两科所有特色作业，积极上传教案和教学反思。六、努力方向和不足。由于本学期的忙碌，放松了自身的学习，这是很难不应该的，下学期一定克服困难，坚持学习，努力提高自身修养和业务素质。对差生的辅导也有所欠缺，想想这学期，我总想找点时间帮一下那些学习有困难的学生，可是不管怎么见缝插针，每次也只有班空里那十分钟的时间，再加上有的孩子上厕所，想抓也抓不到人。大间倒是好机会，不过上午我还看不出作业，下午，周三、五早放学，周一、四我执勤，也利用不起，干着急。以后多想办法解决这一问题。总之，一学期眨眼间过去了，自认为对工作积极努力，对同事诚恳热情，对学生尽心尽力。但个人的智慧毕竟有限，今后的工作中，希望领导和老师们多多帮助，我一定虚心接受，并表示忠心的感谢。
