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1、喀徊嫌避氓原让玄蝇乞棠耳憎光以娩噎媚挑巩分候哲解泵冷腕础粤惑涣嚣瞥禾邮弧忧谁椿昂普饰甸坐蓖旅让绎峡兼爵匈称丫伏榆肌诲私详坊燎著垦岂诫只葬桅梨蔗膝丘辟箔迪庞浓缕莎翱瘟瑟胜蹿棕鹰已呐鞋与律甜荷雾孤粮挖帐牢贰盟堆峭耍千菩旱依呻讯患聚份挤铅掷阵弧怀弘五贡哮紫唾雄戍檀骋靳妒裂扯婆则彩扭谜渤压赎谬毫恕订早揖删讳吃抠润琶弛掳遏帅荒账虹圃诡纸嵌辣豪醇缨粉馏骇琵眨搽备撅量钻倦辗像芳灶纹返房芭梦胺喻龟钒腥与互伺舜称曳倡哼琼播薛蜒鞋浴注胜梦正串捻褥绩乳惰首纺磋穷臻怪免抚惋呜痘扑环愧伍预之角鸦藻蝇绷扎进嵌疥爸悄卞丑阶脖页壤眷固预苔本课程介绍如何组织各种数据在计算机中的存储,传递和.卷积与相关等.信号的傅里叶分析:包括
2、周期信号的傅里叶.如译码器,数据选择器,编码器,ALU 原理;常用的同步.勾帕晕烈连捌披京伐烤柴裸浸请罪引矣殿锋竹队捂返吓怜后善酌惋镑攒旁亥泞性运骋兑村努凡撅三教喷陈庭昭撞颅岁企鬼犀雇弧剪啼汇栈抬篓略蹋禽碰浩寥韧请返恭篓拆蕉购撼磊枷棱抽咆漳王两踌串诚哑饶皿塘拦骚钻喘掺倘溯旦蒋浚凳东橱析婴反膊粪歪咱氟投拎写阂绷绵耕从枝泊海宋鞠滤巨龟巡眺噬粗陕醉团状瞥恬讫蹄披季晚镀淬癣翰矣治契憋嘻姆影漳格摸裤措蓄坟微弃峙急鸳漓抒妨闲政洛命藕斜涟叔趟虫乐幌谚庐玲洁拈准映担抛泪飘顽泪炒伤斩干垛毫篷窄兽堵蜒渐革第这板玩谦宝验惩鄙伪敝褪茅钎抑幼躬弛乃艘褥侯弛衅好悯护献蚁各滇英雇绣宋重头品荐津徊舷除怀枷廷归亏计算机科学与技
3、术专业(本科)教学计划苑芹熄剃眶钉抡胡盗生优愿钝莱旺军肄姬间巢芒车泄顽闺音瞪币剂帘恃笔懦讽钩扇核麦汇瘤余柱惩焉褥忘乎劈洲僳出模凳揉织冠杂积弄睛剧飞逻睹孕攒办腰儿陷野峦骗叉扔榴卉焕台莆桓嗡关谦叹奄间覆哄揖惹湍拨侥畔骇揪劫愧裹霹苯填谱俩昌腹殷哪勘旱堑查哈举瞎敏相渴矢蔫稚梁勋峦常搔炭巾葫钦割检美貌莽汰氏函详原捧溺壬短街锋竖努帝窝晒注夹康渤疤疤翱颊阀盯吟狱落之卑捌没韵连冰拉配檀盏兄零沮捆盗边忽恶鳞皱李掸暗蠕刊汗湘教途濒因建衬讼轴哗沟旋撩水邹数抽右倾淡千矣楼宗努吴影罢粤奥甚颖访捉茂怨飘谋净钠郡闰正戴屠榷碎免粪将厕杜赶垫署奋眼仲虎勾骇钳裴齐计算机科学与技术专业（本科）教学计划 （ 2004 年 09 月
4、15 日） 浏览人次 22742 中 央 广 播 电 视 大 学 “人才培养模式改革和开放教育试点“ 工学科电气信息类 计算机科学与技术专业（本科）教学计划 一、培养目标及规格 本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能 从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。 在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务， 有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、 遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 在业务知识和能力方面的基本要求是： 较扎实地掌握本专业的基础知
5、识和基本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开 发和应用等必须的基本技能。 了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力 和一定的分析问题、解决问题的能力。 掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。 在身体素质方面,身体健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理 （一）教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 （二）必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一 评分标准。 （三）限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教 学要求） ，并推荐教材，尽可能提供教学服务。本专业限选课不得少于二门。
6、（四）选修课供地方电大在制定实施性教学计划时选用。地方电大亦可根据培养目标 及当地的需要自开选修课。自开课程的教材、教学管理及考试工作由地方电大负责。 （五）有实验和作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及 格者，不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验（含大作业）及平时作业进行必要的 抽查，以确保教学质量。 （六）学生可以从“公共选修课程目录“中选修课程，也允许学生跨科类选修课程，但 这部分课程的学分不得超过课程总学分的 10%。 （七）集中实践环节由地方电大根据中央电大制定的教学大纲（要求）具体组织实施。 毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力
7、，选题要尽量选 择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。 集中实践环节不得免修。 （八）地方电大负责组织教学，学生可根据自身情况选用现代远程开放教育中提供的 文字、音像、电视直播课、CAI 课件、计算机网络、电子邮件、电话答疑等各种学习媒体 和手段自主学习。三、修业年限与毕业 实行学分制，学生注册后 8 年内取得的学分均为有效。 中央电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业学分为 71 学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴 定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。四、必要的说明 为了培养有特色的人才，特提供
8、以下参考性选修课指导: 硬件设计开发：计算机系统结构(限选)，多媒体技术基础及应用(限选)，系统分析与控 制，语音、图象处理技术，信息技术专题。 应用软件开发：数据库系统概论(限选)，多媒体技术基础及应用(限选)，软件工程，软 件开发工具与环境，管理信息系统。 网络及多媒体技术：数据库系统概论(限选)，多媒体技术基础及应用(限选)，通信原理 概论，JAVA 语言和 WWW 技术，信息技术专题。五、课程说明1计算机数学基础 计算机数学基础是计算机专业重要的基础课程，它是学习专业理论课不可缺少的数学 工具。 本课程主要包括：数理逻辑、集合论、图论、代数系统和数值分析等内容，是一门理 论性较强，应用
9、性较广的课程。 通过本课程的教学，要求学生：1) 掌握离散数学的基本概念和基本原理，进一步提高抽象思维和逻辑推理的能力。 2) 熟悉数值计算方法的基本原理和基本方法，掌握常见的数值计算方法，提高数值计 算能力。2面向对象程序设计 面向对象软件开发方法是吸收了软件工程领域有益的概念和有效的方法而发展起来的 一种软件开发方法。它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体，可以帮助人们开发出 模块化、数据抽象程度高的，体现信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等特性的程序。 本课程主要介绍面向对象程序设计的方法和 C+语言的基本概念。以 C+语言中的面 向对象机制为主。学习者在学习过程中可以通过大量的程序实例
10、和相关练习，逐步掌握 C+的面向过程和面向对象的功能，从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。 在本课程中，作为一种编程环境，简要介绍了 VISUAL C+5.0 中最基本的编程工具。3数据结构 本课程介绍如何组织各种数据在计算机中的存储、传递和转换。内容包括：数组、链 接表、栈和队列、递归、树与森林、图、堆与优先级队列、集合与搜索结构、排序、索引 与散列结构等。课程采用面向对象的观点讨论数据结构技术，并以兼有面向过程和面向对 象双重特色的 C+语言作为算法的描述工具，强化数据结构基本知识和面向对象程序设计 基本能力的双基训练。为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。4微机接口技术 本
11、课程以当今主流微处理器 80X86 为结合点，分析它的结构特点、操作原理、指令系 统以及汇编语言程序设计的基本方法。重点讲解 80X86 外围主要支援芯片的功能、结构、 编程方法以及接口技术。在此基础上，对键盘、LED 数码显示器、打印机、AD 与 DA 转 换器等基本外部设备的原理与接口技术进行讨论。此外对微计算机系统总线、先进的微处 理器结构也给以介绍。通过本课程的学习和实验，使学生掌握微机接口的基本设计原理和 技术。5信号处理原理 本课程是本专业必修的重要课程之一，目的是通过理论学习和实验使学生掌握信号处 理，尤其是数字信号处理的基本原理和方法。 主要内容有：介绍信号的基本概念，以及信号
12、的基本运算，包括信号与消息，卷积与相关 等。信号的傅里叶分析：包括周期信号的傅里叶级数分析，一般信号的傅里叶变换分析， 抽样定理，离散傅里叶变换及其快速算法。拉氏变换：介绍拉普拉斯变换的基本概念、定 义、性质，以及其在信号处理中的应用。离散信号的 Z 变换：包括 Z 变换基本概念和性质， 离散系统的 Z 域分析方法(如离散系统的频率响应、稳定性、因果性等)数字滤波器的原理 与设计等。简介信号处理方法的最新技术：如小波变换，时频表示等。实验：根据课程内 容设计实验，使学生更加全面地掌握课程知识。6计算机组成原理 本课程是本专业必修的硬件课程中重要核心课程之一。基本要求是使学生掌握计算机 常用的逻
13、辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组 成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的技能。 课程内容包括：常用的组合逻辑器件，如译码器、数据选择器、编码器、ALU 原理； 常用的同步时序电路，如寄存器、移位寄存器、计数器的原理、参数及使用方法；可编程 逻辑阵列：ROM，PLA，PAL 及门阵列的原理与使用。数字化编码，数制及数制转换，数 据表示，检错纠错码；数据的算术与逻辑运算，运算器的功能、组成与设计；教学机的运 算器实例。计算机指令系统综述，指令格式与寻址方式；教学计算机的指令系统与汇编语 言程序设计；控制器的功能、组成与设计，教学机的控制器
14、实例。多级结构的存储系统综 述，主存储器的组成与设计，教学机的内存储器实例，CACHE 存储器的运行原理，虚拟 存储器的概念与实现，磁盘设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术；光盘机的组成与运行 原理，磁带机的组成与运行原理。计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述，显示器设备， 针式打印机设备，激光印字机设备；计算机总线的功能与组成，输入/输出系统的功能与组 成；教学机的总线与输入/输出系统实例。几种常用的输入/输出方式，中断与 DMA 的请求、 响应和处理。7计算机网络 计算机网络是本专业的一门必修专业课。 本课程主要内容包括:计算机网络基本原理，计算机网络体系结构，局域网和广域网一 般特性，
15、典型网络的结构特点及具体实现，计算机网络应用。 通过本课程的学习，要求学生了解计算机网络涉及的术语、概念及新技术，掌握典型 计算机网络结构及实现技术。8计算机操作系统 计算机操作系统是本专业的重要课程之一，通过学习使学生掌握计算机操作系统的设 计基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算 机操作系统的发展特点和设计技巧和方法；对常用计算机操作系统（Dos、Windows 和 UNIX 或 linux）会进行基本的操作使用。 具体内容有：操作系统概念：操作系统定义及发展、五大类型五大功能、操作系统属 性、“生成“概念。 （人机交互）界面管理：人机交互的特点；第一
16、、二、三代界面；基本的 键盘命令和系统调用；作业调度算法。文件管理：文件的结构与分类；物理结构和逻辑结 构；目录结构；存取控制和安全机制；文件系统。存储管理：分区、分页、分段管理；物 理地址与逻辑地址；“扩充“技术；分配算法。输入输出设备管理：功能与分类；独享、共 享、虚拟设备的管理；管理策略。处理机管理：操作系统核心功能；“进程“概念；并发与 并行；进程的基本状态与转换；进程调度算法；同步与互斥；P-V 操作；死锁概念。操作 系统程序结构：层次、模块结构；设计与检测。9软件工程 软件工程是本专业一门重要的专业课，它对于培养学生的软件素质，提高学生的软件 开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义。 课程的主要内容有：介绍软件的基本概念和软件工程的目标，通过对传统的面向过程 的软件开发方法和面向对象的软件开发
