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2、】一、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库一一、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库一一、填空(1X10 分)1、 图画见闻志的作者是() 。2、山西大同北魏()墓出土的漆画屏风上绘有列女、孝子画像,有的内容和风格与传世的女史箴图接近。3、在秦汉时期,许多宫殿、墓地和祠庙的门道两侧,有一种表示威仪等第的建筑,称作() 。4、清初南京画家程正揆与()并称“金陵二谿” 。5、杜甫诗句“薛公十一鹤,皆写青田真,画色久欲尽,苍然犹出尘”中的“薛公” ,指唐代画家() 。6、位于内蒙古巴林右旗的()壁画是辽墓壁画的重要代表作品。7、在大汶口文化薄胎黑陶的基础上,山东()文
3、化中出现了胎体只有 1 至 2 毫米厚的院系所院系所、 专业专业、 研究方向研究方向、 科目组科目组导师导师考试科目考试科目复试科复试科 目目同等学力考生加试同等学力考生加试 科目科目工笔人物画研究工笔人物画研究唐勇力金瑞101 思想政治理论201英语一或 203 日语621素描、 美术史论801 专业写生1、创作2、书法、 面试1、文学(现代、古典文学)2、中外美术史艺术概论2 2 / 1616 【育明教育【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站: http:/http:/ 开设课程开设课程: 【网络函授班网络函授班】 【精品小班精品小班】
4、【高端一对一高端一对一】 【状元集训营状元集训营】 【定向保录定向保录】2“蛋壳陶” ,代表了史前时期制陶技术的最高水平。8、战国时期,屈原写下了著名的 。根据汉人王逸的解释,这是屈原遭放逐之后,见到楚“先王之庙及公卿祠堂”中的壁画, “何而问之,以泄愤懑,舒泻愁思” 。9、明末上海官宦家族的()工艺是闺阁绣的代表。10、1904 年成立的()是迄今为止我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最深远的民间学术团体。二、选择(2X5 分)1、 昭陵六骏的作者是:A、赵霖B、赵孟頫C、李公麟D、任仁发2、东汉()书的用笔有“蚕头燕尾”之说。A、篆B、楷C、隶D、行3、南北响堂山石窟是()皇室开凿的石窟。A
5、、北魏B、北齐C、北周D、北宋4、以下哪项瓷器装饰工艺不是明清时期创造的?A、青花B、五彩C、粉彩D、珐琅彩5、以下哪处雕塑作品不属于宋代?A、山东长清灵岩寺罗汉彩塑B、山西平遥双林寺罗汉彩塑C、江苏甪直保圣寺罗汉彩塑D、山西晋祠圣母殿侍女彩塑三、判断(4X5 分)1、汉代统治者在各方面吸取秦朝灭亡的教训,修文偃武,无为而治,所以在近来发掘的汉景帝阳陵中,只发现了一些比秦俑体量大大缩小的裸体陶佣,而不见兵佣。2、与新石器时代以磨制石器为生产工具不同,从夏代开始,大量青铜工具广泛应用于农业生产活动,大大推进了生产力的发展,中国由此进入了青铜时代。3、从五代开始某些大画家有少量真迹存世,如赵幹的溪
6、山雪意图 、卫贤高逸图等。 (赵幹江行初雪图 ,卫贤高士图 )4、 蜀素帖 、 菬溪帖都是黄庭坚的书法作品。3 3 / 1616 【育明教育【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站: http:/http:/ 开设课程开设课程: 【网络函授班网络函授班】 【精品小班精品小班】 【高端一对一高端一对一】 【状元集训营状元集训营】 【定向保录定向保录】35、岭南画派画家居巢、居廉和高剑父、高奇峰、陈树人、何香凝等都曾经留学日本, 参加反清革命活动。四、名词解释(5X4 分)1、徽派版画2、唐长安城3、南北宗论4、武梁祠五、论述题(2X20 分)1、
7、湖南长沙子弹库出土的战国人物御龙帛画、山东嘉祥东汉武梁祠的车马出行图、传为唐张萱所作虢国夫人游春图三件作品,都表现了人物出行的情景,试从题材、风格、功能、意义以及社会背景等方面,分析它们之间的关联与差异。2、简述明清时期中国绘画受西方绘画影响的情况并作评论。二、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库二二、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库二一、填空(每题 1 分,共 10 分)1、仰韶文化半坡类型的彩陶艺术以西安半坡、临潼姜寨和宝鸡等遗址出土的彩陶艺术为代表。2、 西汉前期的墓室壁画以 1988 年发现于河南永城柿园的梁王墓和 1983 年发现于广州象岗山的墓的
8、壁画为代表。3、魏晋南北朝隋唐时期,中原地区的石窟主要有云冈石窟、石窟、天龙山石窟和响堂山石窟。4、北京故宫博物院收藏的唐代周昉的作品被认为是他的代表作。5、郭若虚在其绘画史论著中将李成、范宽、关仝称为北宋山水画的三大家。4 4 / 1616 【育明教育【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站: http:/http:/ 开设课程开设课程: 【网络函授班网络函授班】 【精品小班精品小班】 【高端一对一高端一对一】 【状元集训营状元集训营】 【定向保录定向保录】46、金代宫廷画家张瑀的传世作品所描绘的是后汉女诗人蔡琰从匈奴归汉的故事。7、 为元代
9、官修经世大典工典的一部分,是一本记录了元代宫廷艺术家从事雕塑、画像所需工料准则的书。8、明代中叶以后,版画得到了空前的发展,至年间达到了它的高峰。9、炉是明代王室祭祀宗庙和陈列玩赏的金属器皿,盛行于宣德年间。10、中国画作品愚公移山是中国近现代现实主义艺术大师的代表作之一。二、选择(每题 2 分,共 10 分)1、北京故宫博物院收藏的列女传仁智图被认为是与 a、顾恺之 b、吴道子 c、张萱 d、张僧繇 有关的作品。2、唐代的昭陵是唐朝皇帝 a、李渊 b、李世民 c、李治 d、李隆基 的陵墓。3、上海博物馆收藏的元代山水画作品渔庄秋霁图的作者是 a、黄公望 b、吴镇 c、王蒙 d、倪瓒4、建于
10、1709 年的甘肃夏河的拉卜楞寺是一个规模宏大的 a、道教 b、喇嘛教 c、印度教d、伊斯兰教 的建筑群。5、 三毛从军记的作者是 a、丰子恺 b、张乐平 c、丁聪 d、廖冰兄三、判断对错(打或号,每题 4 分,共 20 分)1、商代晚期已经形成了较完备的青铜器种类,分礼器、乐器、兵器、工具和车马器等四大类。2、佛教自西汉末传入中国。东汉时期,中国已有佛教美术的创作。3、北宋人评范宽山水时说: “笔润而墨精,烟岚轻动,如对面千里,秀气可掬。 ” ,论李成山水: “如面前真列峰峦,浑厚气壮雄逸,笔力老健。 ”4、明代没有严格的宫廷画院,宫廷画家一律编入锦衣卫,授予武职。5、五四时期,在当时“大总
11、统”徐世昌的支持下,由金城、周肇祥发起成立了“中国画学研究会” 。5 5 / 1616 【育明教育【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站: http:/http:/ 开设课程开设课程: 【网络函授班网络函授班】 【精品小班精品小班】 【高端一对一高端一对一】 【状元集训营状元集训营】 【定向保录定向保录】5四、名词解释(每题 5 分,共 20 分)1、金碧山水2、士夫画3、扬州画派4、上海漫画会五、问答题(每题 20 分,共 40 分)1、结合美术作品试述唐代的佛教世界被图像化的具体过程、方式与作用2、试述“文人画”与“宫廷绘画”的分类的历史
12、作用和影响。三、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库三三、育明教育央美美术史论考研真题、考研备考复习必备试题库三1.“黄金分割律”是由古希腊的毕达哥拉斯学派发现的。2.美学上“情感符号说”的代表人物是德国的卡西尔和美国的苏珊朗格。3.六朝时期宗炳写的山水画论的篇名是 画山水序 。 王微写的山水画论的篇名是 叙画 。4.康德的哲学著作三大批判是纯粹理性批判 、 实践理性批判 、 判断力批判_。二、选择(每题 2 分,共 10 分)1.提出“思与境偕”的是:A.司空图B. 王国维C.张彦远D.王夫之2.接受美学的代表人物是:A.康定斯基B. 阿多诺C.姚斯D.荆浩3.笔法记的作者是
13、:A.谢赫B. 王维C.石涛D.拉斐尔4.最早区分优美与崇高的美学家是:A.朗吉努斯B. 博克C 康德D.克罗齐5.美国美术批评家格林伯格写了:6 6 / 1616 【育明教育【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站: http:/http:/ 开设课程开设课程: 【网络函授班网络函授班】 【精品小班精品小班】 【高端一对一高端一对一】 【状元集训营状元集训营】 【定向保录定向保录】6A.走向更新的拉奥孔B. 拉奥孔C.艺术D.论艺术的精神三、判断(每题 4 分,共 20 分)1.沃尔夫林的美术史观是形式主义的。 ()2.画筌的作者是元代的画家
14、兼理论家笪重光。 (笪重光是清代人)3.美的分析是英国画家荷加斯的著作。 ()4.冈布里希的美术史研究方法主要受卡西尔的哲学的影响。 (冈布里希受波普尔影响)5.“美是生活”是俄国的美学家别林斯基提出来的。 ( “美是生活”是由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的)四、名词解释(每题 4 分,共 20 分)1.异质同构“异质同构”是“格式塔”心理学的理论核心,该学派的代表人物是美国现代心理学家鲁道夫阿恩海姆。格式塔心理学派认为,在外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人的情感以及视觉艺术形式之间,有一种对应关系,一旦这几种不同领域的“力”作用模式达到结构上的一致时,就有可能激起审美经验,这就是“异质同
15、构” 。2.游戏说.在美的本质问题上, “游戏说”认为美术是自由的游戏。这一学说是由德国古典哲学家康德提出的,由席勒加以系统化,后来又由斯宾塞等作了进一步发展。康德认为艺术本质上是“自由的” , “好象只是游戏” 。席勒也认为“艺术是自由的女儿” ,把艺术看作是一种感性与理性的协调。英国哲学家斯宾把艺术和审美活动从本质上都看作是一种游戏。游戏说在 19、20 世纪都有一定影响,在不同程度上持此说的学者还有: 谷鲁斯、朗格等。游戏说看到了自由的精神创造是艺术的本质之一,看到了艺术中感性与理性的和谐统一,看到了艺术给人的精神愉悦,这些都是十分深刻而有价值的。但它仅仅从主体去解释艺术,同客体、功利、实践与社会生活相割裂,因此是片面不完整的理论。3.艺术生产.“艺术生产”这一概念是由马克思在 1859 年的著作政治经济学批判的序言中提出的。是马克思主义美学中的一个重要概念,它是同马克思主义整个理论体系联系在一起的。