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1、九年级下册九年级下册 Unit 11 Sad movies make me cry 学案学案九年级下册 Unit 11 Sad vies ae e r 学案第一时 Setin A（1a - 2d）【学习目标】1 会运用下列单词和词组 drive, latel, friendship, rather, uld rather2 会正确运用“ae sb d” 和“aes sb + ad(形容词)3 会比较分析事物的优缺点，用所学的目标语言简单谈论或询问事物对人的影响，或人对某一事或物的看法。【学习重难点】能初步理解动词 ae 的用法并能在实际情景中简单地运用【学法指导】1 查词汇表，自学本时新词汇。
2、2 互助学习，练习对话。【自学互助】1 温故知新：和同伴比一比，看谁能说出更多的表达感受的形容词2 看图 1a，两人对话3 翻译下列短语,并在中划出(1)使我困倦_ (2) 使发疯 _(3)越越_ (4)好坏参半_()是某人的朋友_ (6)感觉被忽视_通过互助学习，我存在的疑惑是_【展示互导】1 比一比，看谁对 1a 词汇更了解。2 看图说话，交流熟悉听力材料。【质疑互究】1 Sad vies ae e r 悲伤的电影使我哭泣。【解读】这个句子中的 ae 是个使役动词，意为“_”，其后接不带 t 的不定式做宾语补足语，即“ae sb _sth”【展示】（1）She alas aes e_ 她总
3、是让我发笑。（2）He lst his e It ade hi_ in the ld t ait fr his ifes returnA t sta B staed stas D Sta2But that usi aes e sleep 但是那种音乐使我困倦【解读】这里的 ae 意为“使成为，使处于某状态”，其后跟_作宾语补足语，即“ae + sb+ _”【展示】（1）The nes_ 这则消息使他非常高兴。（2）That usi _ 那首音乐让我紧张。【拓展】ae 作使役动词，在被动语态中 t 要还原, 变成“sb +be+ ade t d sth”的结构。【举例】The rers ere
4、ade t r 20 hurs a da 工人们曾被迫使每天工作20 小时。3Id rather g t the Blue ean beause I lie t listen t quiet usi hile I eating 我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。uld rather 意为“_”，表示句子主观的愿望、选择，后接省去 t 的不定式。【展示】(1）I uld rather _ in suh eather 这样的天气里我宁愿呆家里。4 aiting fr A drve e raz 等待艾米把我逼疯。【解读】句中的 drive 是“迫使”的意思，其语法搭配是 drive+ s
5、b+ ad/ t d sth, 如 drive sb raz/ ad “把人逼得发疯/发狂”。drive(drve, driven) 常用的词义还有“驾驶，开车；驾车送（接）人”。【展示】（1）The ugh is driving e _咳嗽快把我逼疯了（2）uld u _? 你可以开车送我回家吗？【检测互评】一用所给词的正确形式填空。1 e shuld spend re tie ith ur friends t ae ur_ (friend) strnger2 i is ften late fr shl and gets t sleep in lass _(late)3 This naugh
6、t bab ften _ (drive) rs Sith raz4 I ften feel _ (sleep) after taing this ediine in the rningI have _ (realize) that there is sething rng ith pet dg二汉译英，每空一词1）轻柔的音乐使我感到很放松。The sft usi _ e _2）我更愿意看电视。I _ _ _TV 3）墙上那些糟糕的图片让我发疯。Thse aful pitures n the alls_ e_4)大声的音乐使他想离开。Lud usi aes hi _ _ _【总结提升】我的收获_我的疑惑_
