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1、1我的我的课课堂我做主，我的命运我把握堂我做主，我的命运我把握20122013 学年度第学年度第一一学期学期八八年年级级思品思品学科学科导导学卡学卡班班级级： ： 小小组组： ： 姓名：姓名： 完成登完成登记记： ： 编编号：号： 课题课题： ： 我知我我知我师师 我我爱爱我我师师 主主编编 审审核核 使用使用时间时间 学学习习目目标标1.了解教师工作的基本特点 2.知道什么是新型的师生关系、3.能够正确评价教师在职业生活中的作用、4.能够通过恰当的方法表达对教师的感情学学习习重重难难点点重点：了解教师工作的基本特点、能够正确评价教师在职业生活中的作用。难点：能够正确评价教师在职业生活中的作用
2、。使用使用说说明明自主学习、合作交流并展示、达标反馈 一课时完成自主学自主学习问题习问题学法指学法指导导一、一、师师生关系生关系对为对为我我们们的成的成长长有什么影响有什么影响 、1.师生交往是学校生活的重要内容 、2.师生关系不仅影响我们的 ，而且影响我们的 。 3.在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的 ，善于和老师沟通，是我们需要学习的一项 。 二、老二、老师师的作用是什么，的作用是什么，为为什么老什么老师师在我在我们们成成长过长过程中不可替代？程中不可替代？、1.老师是的 传播者。教给我们 ，帮助我们掌握 。 2.老师的工作不只是 ，老师的巨大力量在于 ， 用 影响 ，用感情唤醒情感
3、。 、3.教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 三、三、为为什么要什么要爱爱自己的老自己的老师师 、1.在我们失败时，老师鼓起我们 。 、2.当我们成功时，老师和我们分享 。 、3.当我们犯错误时，老师耐心细致地 。 指导学生阅读教材要求：1.请先仔细阅读课文，将知识点圈注在课本 2.完成下列填空24.老师既是我们的良师，又是我们的益友。 自主学自主学习总结习总结： ：你你说说我我讲讲 快快乐课乐课堂堂 你争我你争我抢抢 放放飞飞梦想梦想探究性探究性问题问题方法点方法点拨拨阅读阅读教材教材 P4346，思考完成下列内容：，思考完成下列
4、内容： 1、 阅读小辉事例体会：你有过类似的经历和感受吗?师生关系对我们的成长有什么影响？、 2、怎样看待老师的工作？、 3、思考交流讨论:随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日 益多样。在知识的学习上,计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗? 未来社会里,教师职业乃至学校会消亡吗?老师对于我们的成长意味着什么? 4、如何评价老师的工作？、 5、你心目中的好老师应该是什么样的，以我心目中的好老师为题进行交流。 6、夸夸我们的老师，对你影响最深的老师是哪位，把他的才能、品德和你的感受 说出来。要求：1.再次仔细阅读课文，小组讨论解决下列问题。2.每组推举一位中心发言人探究
5、性学探究性学习总结习总结： ：你你说说我我讲讲 快快乐课乐课堂堂 你争我你争我抢抢 放放飞飞梦想梦想达达标标性性问题问题自我反思自我反思3一、一、选择题选择题： ：1.尊敬老师：A 是我们应有的道德品质 B 就要一切听从老师的安排 C 就要与老师搞好关系 D 是法律规定的义务 2.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同胡定义，例如“智如泉源，行可以为表仪者，人之师也。 ”“师者，人之模范也”这两句话共同说明了：、 A 教师的工作是传授知识 B 教师交给我们做人的道理 C 教师的巨大力量在于做出榜样 D 教师是人类文明的传播者 3.下列哪些行为属于尊重老师的表现：、 、 A 王丹写日记从
6、来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看 B 刘庆的数学老师是刚来的新教师，讲课没有经验，枯燥难懂。因此，一上数学课刘庆就睡觉或看课外书 C 肖力上课不听讲，与同学说话，老师批评他，他还非常不满 D 每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢” 4.不定项 下列关于老师的说法正确的是：、 、 A 老师是人类文明的传播者 B 老师交给我们做人的道理 C 老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 D 老师是人类灵魂的工程师5.在人的一生中，总会有许多老师令我们难忘。这是因为：、 、 老师教给我们做人的道理 老师让我们学会学习 老师帮助我们塑造良好的人格 老师教给我们知识 A B C D二、二、阅读阅读材料，回答材料，回答问题问题有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说，老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说，老师像台阶，甘做垫脚石，级级层层送我们攀高峰。1.回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，写一句赞美老师的话。2.谈谈你对上述材料的理解 课课后后总结总结： ：
