苏教版小学科学三年级上册期末试卷及答案

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1、小学三年级科学第一学期期末考试试卷班级姓名成绩。一、填空。(每题 2 分,共 26 分)1、发现了接种牛痘预防天花的办法。2、蚂蚁身体分成、三部分,头上有对触角,胸部有对足。3、有生命物体的共同特征有、。4、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为金属的好。5、我知道生活中常见的、等都是液体。二、选择。(将正确答案的字母填写在题中的括号中。) (每题 3 分,共 30 分)1、下面的()不属于水生植物。A水葫芦B浮萍C狗尾草2、通过观察,我们发现植物的叶片上有() 。A叶纹B叶线C叶脉3、像狗尾草一样的茎叫() 。A木质茎B直立茎C草质茎4、蚂蚁会分泌一种()引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液B唾

2、液C信息素5、观察完蜗牛后,我们应该() 。A把蜗牛放回家B把蜗牛随便扔掉C把蜗牛踩死6、下列物体中,硬度最大的是: () 。A木条B塑料尺C铁钉7、液体体积的单位是() 。A千克B公斤C毫升8、炎热的夏天我们常穿()的衣服。A黑色、厚实B黑色、吸水性差C浅色、透气性好9、下列物体中可回收利用的是() 。A苹果核B口香糖C易拉罐10、 ()是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。A金属B陶瓷C塑料三、判断。(在正确说法前的括号内画“” ,错的画“”。 ) (每题 3 分,共 30 分)()1植物不能运动,所以是没有生命的。()2在科学观察中,我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。()3空气看

3、不见摸不着,所以不可能有重量。()4我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。()5砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的,所以它们的硬度也一样。()6在观察活动中,我们要保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境。()7用同一种材料可以制成不同形状的物体。()8科学课本的封面是用一种复合纸制成的。()9通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:纸、木头、金属。()10用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。四、发现与思考。(第一题 8 分,第二题 6 分,共 14 分)1请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点?相同点:不同点:2水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢?方法

4、一:方法二:方法三:小学三年级科学第一学期期末考试试卷(答案)班级姓名成绩。一、填空。(每题 2 分,共 26 分)1、琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。2、蚂蚁身体分成头、胸、腹三部分,头上有1 对触角,胸部有3 对足。3、有生命物体的共同特征有会呼吸、会生长、会繁殖后代。4、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为金属的传热性好。5、我知道生活中常见的水、饮料、油等都是液体。二、选择。(将正确答案的字母填写在题中的括号中。) (每题 3 分,共 30 分)1、下面的(C )不属于水生植物。A水葫芦B浮萍C狗尾草2、通过观察,我们发现植物的叶片上有(C ) 。A叶纹B叶线C叶脉3、像狗尾草一样的

5、茎叫(C ) 。A木质茎B直立茎C草质茎4、蚂蚁会分泌一种(C )引导后面的蚂蚁走相同的路线。A黏液B唾液C信息素5、观察完蜗牛后,我们应该(A ) 。A把蜗牛放回家B把蜗牛随便扔掉C把蜗牛踩死6、下列物体中,硬度最大的是: (C ) 。A木条B塑料尺C铁钉7、液体体积的单位是(C ) 。A千克B公斤C毫升8、炎热的夏天我们常穿(C )的衣服。A黑色、厚实B黑色、吸水性差C浅色、透气性好9、下列物体中可回收利用的是(C ) 。A苹果核B口香糖C易拉罐10、 (B )是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。A金属B陶瓷C塑料三、判断。(在正确说法前的括号内画“” ,错的画“”。 ) (每题

6、3 分,共 30 分)( )1植物不能运动,所以是没有生命的。( )2在科学观察中,我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。( )3空气看不见摸不着,所以不可能有重量。( )4我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。( )5砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的,所以它们的硬度也一样。( )6在观察活动中,我们要保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境。( )7用同一种材料可以制成不同形状的物体。( )8科学课本的封面是用一种复合纸制成的。( )9通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:纸、木头、金属。( )10用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。四、发现与思考。(第一题 8 分,第二题 6 分,共 14 分)1请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点?相同点:都是活的,会运动,需要吃食物维持生长,会排泄废物,会繁殖后代等。不同点:蚂蚁生活在陆地上,身体有三节,长着6 只脚,爬行,群居生活,食物多样;金鱼生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸,吃鱼食和面包屑等。2水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢?方法一:吹肥皂泡方法二:观察树枝摇动方法三:用扇子扇风还可以借助其它物体观察,如:观察烟的流动、观察旗子的飘动等等。

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