对口班语文三月考试题(20170828183812)

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1、对口班 语文三月考试题一、单项选择（每小题2 分，共 20 分） 1下列各组加点的字拼音全部正确的一组是（） 。 A粗犷（gu ng ）愀然（qi ）拔擢（zhu ）咬文嚼（ju ）字B阴霾（l ）炮（p o）制青睐（l i）一蹴（c ）而就C 袅娜（ nu ）忌惮（d n）真谛（d ）言简意赅（g i）D 自省（x ng ）裙褶（zh ）帐簿（b ）睚眦（z）必报2、下列各组词语，没有错别字的一组是（） 。A 川流不息因地制宜直截了当相形见绌B 前仆后继生命攸关琳琅满目明察秋毫C 天源之别熙熙嚷嚷腾挪跌宕不计其数 D车水马龙金壁辉煌锋芒必露守株待兔 3选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（

2、） 。 A老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。 B郸城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。 C在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。 D我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。 4下列对标点符号使用的表述，有误的一项是（） 。 A表示注释可用括号和破折号，如果注释的部分比较重要，少了它句子的 意思不完整，用破折号；如果只是一种附带说明，则用括号。 B 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子， 表达一个完整的意思，因此句中各项之间要用问号。 C括号有句内括号和句外括号。句内括号要紧贴在所注释的词语之后，中 间不能有点号， 倘若正文在这里该用点号

3、时，应把点号移到句内括号之后，句外 括号在正文点号之后。 D完整地引用别人的话，末尾的点号放在引号之内；局部引用把引用的话 作为句子的某一成分， 末尾的点号放在引号之外； 只说出别人话的意思， 不照引 原文，叫做转述，不加引号。 5下列句子没有语病的一项是（） 。 A我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国 工农业原料的基地。 B “有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。 C徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。 D看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。 6下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（） 。 A她觉得很不幸，好像

4、这降低了她的身份。 B粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 C一年，又是一年，二号桌就像一个忠实的仆人，始终默默地等待着主人。 D那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 7依次填入下列两句中横线处的语句，上下文衔接最恰当的一组是（） 。（1）湛蓝高远的太空，充溢着无极的雄浑，人们思维的触角发出奇妙的幻 想，_ _。 （2）杭州的桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，_ ，它们 足可荣获“树中之星”的佳称。 飞向缥缈的太空世界，于是有了嫦娥的神话憧憬。 于是有了嫦娥奔月的神话憧憬，飞向缥缈的太空世界。 论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性。 论四季不凋的品性，论飘溢四野

5、的郁香。 AB CD 8下列加点的文言词解释有误的一项是（） 。 A从而师之：就是“以之为师”B于其身也，则耻师焉：以从师为耻。C是故圣益圣，愚益愚：圣人；圣明。D师者，所以传道、受业、解惑也：接受。9下列有关文学常识、应用文知识的表述，正确的一项是A 南州六月荔枝丹是议论文。B 关雎是诗经中的一首民间爱情抒情诗，其句式长短不齐，是一首 杂言体诗歌。C新闻作为一种文体，有广义和狭义之分。狭义的新闻就是指“消息”。D新闻结构：标题、主体、结语。 10依次填入下文横线处的关联词语，正确的一组是 但我对于这些传说， 竟至于颇为怀疑 我向来是不惮以最坏的恶意，来推测 中国人的， 我还不料，不信竟会下劣

6、凶残到这地步。始终微笑着的 和蔼的刘和珍君，何至于无端在府门前喋血呢? A况且更然而也 B况且也然而更 C然而也况且更 D然而更况且也 二、填空 (10 分) 1、小说的三要素是 , , . 2、故木受绳则直 , 金就大砺厉则利 , ,则知明而行无过矣 . 3、 合欢树作者是_，请写出他的其他三部作品_、_、 _ 。 4、 善良作者 _ ，选自 _ 三、阅读（一）（28 分，每小题 4 分） 大度读人 一个人就是一本书。 读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今 还没有读懂这本“人之书” 。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候， 他却打着伞 悄悄地

7、先走了。 当你读他时， 千万别埋怨他。 因为他自己不愿意被雨淋着 （况且是人家的雨伞） ，也不愿意分担别 人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。 有的人，在你有权有势的时候， 围着你团团转， 而你离职了，或无权无势了， 他却躲得远远的。 当你读他时， 千万要理解他。 因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你 没有那种权力了， 也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下 心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？ 有的人，在面对你倾诉深情的时候， 语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大 河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。 当你读他时， 千万别憎恨他。 因为凡是以虚伪为假面来

8、欺骗别人的人，人前 人后活得也挺艰难， 弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生 方式，等待他的人性回归和自省吧。 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收 获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 当你读他时， 千万别有反感。 因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着 一种什么样的心理， 都应该持欢迎的态度。 你做出一点牺牲， 却成全了一个人的 业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。 有的人，注意外表的修饰， 且穿着显示出一种华贵， 而内心深处却充满了空 虚，充满了无知和愚昧， 那种无文化的形态， 常常不自觉地流露在他的言语行动 中。 当你

9、读他时， 千万别鄙视他。 因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货 币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗 的人，你应及时对照一下自己的行为。 读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后 的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈 读人，最重要的是读懂怎样的人。 读人，是为了要做一个真正的人。 因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的 东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书” ，但我会一直努力从各个方面去阅读。 选自 2004 年 6 月的杂文 1. “读人”的“读”在

10、文中的意思的概括正确的一项是（） 。 A观察研究的意思 B考察考验的意思 C分类研究的意思 D分析考察的意思 2. 正文中有 5 组“有的人 , 你读他时 , ”的句子，概括句子的要点不正 确的一项是（） 。 A不要埋怨自私的人。 B不要理会势利的人。 C别憎恨虚伪的人。 D别反感分享你丰收果实的人。 E别鄙视内心空虚，无知愚昧的人。3. 作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”这个句子所阐述的道理是 （） 。 A读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的 丑恶，也读微笑背后的狡诈, B读别人的优点，是为了学习真善美；读别人的缺点，是为了引以为戒， 自警自醒。对此宽容大度，

11、才能有益于己。 C读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东 西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。 D尽管我还没有读完这本“人之书” ，但我会一直努力从各个方面去阅读。 4. 下面不属于“大度读人”内涵的一项是（） 。 A读人，比读文字写就的书更难。要努力从各个方面去阅读他、读出其本 质来。 B读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。 C读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。 D读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。阅读（二） 我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲 回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答

12、： “她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她 回去。 ”我的心得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。我摇车离 开那儿，在街上瞎逛，不想回家。母亲去世后，我们搬了家。我_再到 母亲住过的那个小院去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我_摇车到大 院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，_手摇车进去不方便。 1填入文中空白处的词语，最恰当的一项是（） A很少 偶尔 推说 B没有 一次 说 C很少 一次 推说 D很少 偶尔 就说 2为什么“我的心得到一点儿安慰” （） A母亲的死总算有了一点理由。 B “我”也就是需要安慰一下自己而已。 C我在做梦。 D母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。 3这段文字表

13、达了作者 _的情感。 四、语言应用1请将下面的两段文字压缩成一个总结性句子，概括说明这两段文字说明 的道理。 （不超过 30 个字共 4 分） 计算机的个人化是人类观念的一大突破。IBM是世界著名企业之一，但是在 一段时间里， 它的利润却大大降低， 原因就是它没有及时认识到计算机个人化的 发展趋势，误认为发展大型机仍然是主流。而比尔?盖茨这位微软公司年轻的总 裁，正是在这种发展趋势刚露苗头时就抓住了机遇。他在1975 年创建了微软公 司，提出让每张桌面和每个家庭都有一台计算机的口号。现在，这个口号正在逐 步成为现实。计算机的网络化也是一个大趋势。计算机可以联成网络， 而且利用这种网络 可以搞信

14、息化。正是由于网络化，连比尔?盖茨这样的人现在也感到了威胁。他 最近说，他现在也面临着IBM过去面临的危机。2用描写的方式扩展“大雨前燕子飞翔”的状态。 （要能反映出事物具体情 形，如形、声、色、动态等） 。 （3 分）五、阅读下面的材料，根据要求作文。 （35 分）一位小巨人因为没有一双合脚的鞋，饱尝了“穿小鞋”的痛苦。后来父亲花了很大的代价为他买了一双合脚的球鞋，小巨人如获至宝， 倍加珍惜， 因为他尝到了“穿一双合脚的鞋行路”的甜头。穿鞋如此，人生的各方面莫不如此： 学习要有合适的方法， 工作应选择适合自己的职业，创业需要和谐的外部环境，生活需要选择适合自己的方式,请以“穿一双合脚的鞋行路

15、 ”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限（诗歌除外），题目自拟，不少于700 字。答案选择1-5CABBD 6-10AADCC 填空1、人物、情节、环境2、君子博学而日参省乎己3、史铁生我的遥远的清平湾 、 我与地坛、 命若琴弦 、 务虚笔记（任选三个就行）4、王蒙宽容的哲学阅读一ABBA 阅读二1-2AD 3、悲痛、愧疚语言应用1、谁掌握了新技术的发展趋势，谁就能得到发展， 否则必将陷入危机。2、天空像罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。作文评分表108 86 43 20 内容10 分切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真挚基本符合题意中心基本明确内容单薄情感不够真实偏离题意中心不明或立意不当内容空洞情感虚假表达符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求结构混乱10 分 结构严谨语言流畅结构完整语言通顺结构基本完整语言基本通顺语言不通顺、语病多发展等级15 分深刻1. 分析深入2.