“第14课 给图画添加文字”

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1、“第第 14 课课 给图画添加文字给图画添加文字”“第 14 给图画添加字”教学设计刘黄玲子【教学目标】掌握在图画中添加和编辑英的操作方法学习使用智能 AB 汉字输入法学会制作立体字【教学内容】字工具复制和粘贴图形【教学重难点】字的修饰汉字的输入【教材分析与教学建议】本结合实例介绍了在图形中添加字和立体字的操作方法。由于学生以前没有系统学习过中输入，因此教师需要在讲解过程中补充汉字输入的相关知识。字的修饰包括三个重要的方面：颜色、字体和字号，需要学生反复操作练习熟练掌握。立体字的学习是一个难点，教师要通过示范讲解讲清要点，最后要通过一个综合任务巩固字添加的技巧。【教学方法和手段】创设情境，综合

2、运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同时鼓励学生积极创作。【教学过程】一、导入师：元旦马上就要到了，同学们想送什么礼物给自己的朋友和亲人？（学生讨论元旦礼物的赠送）师（演示电子贺卡）：到元旦的时候，贺卡是最常见的、表达祝福的礼物。现在有了网络和计算机，很多人都用电子贺卡传递祝福。但是所有这些电子贺卡还缺少一样东西，大家说说看，这些电子贺卡少了什么？（学生回答：祝福语）师（边演示边讲解）：现在请大家打开贺卡。这节，我们给贺卡加上祝福的字。二、学习在图画中添加字（演示字体背景色没有设置为透明色的效果）第 1 步：单击工具箱中的字工具，选择前景色为黑色；第 2 步：拖动鼠标指

3、针，确定字在画布上的显示范围；第 3 步：输入英“Happ Ne ear”；第 4 步：分别单击字工具栏“字体”、 “字号”、 “加粗”，编辑输入字的字体、字号和粗细。第步：单击字框外结束字添加。（请学生观察最终效果：字背后有白色，与贺卡上的景色不协调）师：谁说说看，怎么消除字背后的白色框？（学生回答：类型框选择“透明背景”）（演示字体背景色设置为透明色的效果）（学生自主练习添加祝福语，教师巡视指导，并找个别学生演示讲解）三、学习在图画中添加中师（边讲解边演示）：在贺卡上写完祝福语后，还要签上自己的名字，让别人知道是谁送出的祝福。那么，如何在画布上输入中呢？第 1 步：进入汉字状态。单击输入法

4、按钮，选择智能 AB 输入法；第 2 步：输入自己名字的汉语拼音，按空格键出现候选字，选择正确的序号。注意利用 pagedn 按钮翻页选择字。第 3 步：退出智能 ab 输入法。单击输入法按钮，选择英语。（学生自主，在贺卡上添加自己的名字；教师提醒学生试试不同的字体看看效果。 ）四、学习制作立体字师（边讲解边演示）：我们已经学会了在输入字的同时，编辑字的字体、字号、粗细、颜色和斜体式样等。现在我们一起学习如何制作立体字。第 1 步：新建；第 2 步：输入字 Happ Neear，并对其进行字体、字号、粗细、颜色和斜体修饰。 （确认类型是否设置为“透明”）第 3 步：在画布的空白区再输入同样大小、粗细，但颜色不同的 Happ Neear。 （确认类型是否设置为“透明”）第 4 步：选定拖动到合适位置，做出阴影字效果。第步：保存。师（出示图片）：请同学们想一想，这副图中的阴影字是如何画出的？（学生自主练习，教师让个别学生演示操作过程）五、修改贺卡上的字师：我们已经学会了如何添加字，制作漂亮的阴影字，现在请同学们重新打开刚刚制作的贺卡，修改贺卡上的字，看看谁“写”的字最漂亮？（学生操作，教师巡视指导，展示优秀作品）