第三单元《物态变化》

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1、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上:云式教育你的学习你做主云式教育欢迎您前来进步,15013674624 (吴老师 13751020894 (郭老师) 0755-89985943(吴)1_61. 物态变化知识回顾:一、温度1、 定义:温度表示 _ 。2、 单位:国际单位制中采用热力学温度。常用单位是 _ 规定:在 _的温度为 _,沸水的温度为 _,它们之间分成100 等份,每一等份叫_ 某地气温 -3 读做: _ 换算关系 _测量温度计(常用液体温度计) 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理:_进行工

2、作。 分类及比较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20 110-30 5035 42分度值110.1 所 用液体水银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的_,以便准确读数。使用时:温 度 计 的 _ 液 体 中 , 不 要 碰 到 _ ; 温 度 计 玻 璃 泡 浸 入 被 测 液 体 中_,待温度计的_再读数;读数时,视线与_相平。例一:温度计的玻璃泡要做大目的是:_, 上面的玻璃管做细的目的是:_,

3、两项措施的共同目的是:_。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况:1、熔化和凝固熔化: _叫熔化。晶体物质: _ 非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:熔化特点:固液共存,吸热,温度不变熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。熔点 :晶体熔化时的温度。熔化的条件: _ 。 _ 。气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华吸热凝华放热一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上:云式教育你的学习你做主云式教育欢迎您前来进步,15013674624 (吴老师 13751020894 (郭老师) 0755-89985943(吴)2_6凝固 :定义

4、 :_ 叫凝固。凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 :晶体熔化时的温度。成固体,温度不断降低。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件: _ 。 _ 。2、汽化和液化:汽化:定义: _叫汽化。定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素:_; _ _。作用:蒸发吸 热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点: _ 。沸腾条件:_。 _ 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高液化:定义:_ 叫液化。方法: _ ; _

5、 。好处:体积缩小便于运输。作用:液化 _ 热3、升华和凝华:升华定义: _的过程, _ 热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华定义: _的过程,_ 热例二、要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。将衣服展开,增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水(拧干、甩干) 。例三、解释“霜前冷雪后寒”?霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。蒸发沸腾一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上:云式教育你的学习你做主云式教育欢迎您前来进步,15013674624 (吴老师 1

6、3751020894 (郭老师) 0755-89985943(吴)3_6物态变化单元测试一、 选择题:1、给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a 图线所示。若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是() AA BB C C D d 2、如图中, a、b、c 三条图线表示三种质量相等的固体同时同等条件下加热时的熔化图像,由图可知()Aa、b、 c 肯定都是晶体 Ba、 b、c 的熔点相同Cc 比 a 熔点的低 Da 比 b 的熔点高3、工业生产中用蒸馏法来提高酒精度,其实验装置如图所示,先给含水较多的酒精加热使它汽化,把蒸气引出,再经过冷凝管(冷凝管是双层玻璃管,冷

7、却剂从管口1 流入,管口2 流出)冷却液化成纯度较高的酒精溶液,这种方法的依据是()A水的密度比酒精大 B水的沸点比酒精低C水的比热比酒精大D水的沸点比酒精高4、用开口的烧杯烧水,水沸腾后继续用猛火加热,?这时烧杯中的水温()A升高 B保持不变 C降低 D无法判定5、物体吸收了热量,则物体的温度()A. 一定升高 B一定降低C. 一定不变 D可能升高,也可能不变。6、在寒冷的冬季,房间玻璃窗的内表面结了一层冰花,下列判断正确的是()A是水蒸气遇冷而发生液化的现象B是水蒸气遇冷先液化后凝固的现象C是水蒸气遇冷而发生凝华的现象 D是冰的凝华现象7、下列措施中,能使蒸发变慢的是A用衣架将湿衣服展开晾

8、晒B用热风干手器吹湿手C用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱 D 喝开水为了不烫口,向水吹气8、在制作液体温度计时,为了提高温度计的准确程度,下面措施可行的是()A玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做细一些B玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做粗一些C玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做粗一些D玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做细一些9、将一盆0的水放入0的房间内,用电风扇向水面吹风,则A水会结冰,水与冰的总量少于原有水的总量 B.水会结冰,结冰后室内气温下降C. 水会结冰,水与冰的总量等于原有水的总量 D 水不会结冰10、在卫生间洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过一段时间,镜面又变得清晰起来,镜面

9、发生的这两种物态变化情况是()A先汽化,后液化 B先液化,后汽化C只有液化 D 只有汽化一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上:云式教育你的学习你做主云式教育欢迎您前来进步,15013674624 (吴老师 13751020894 (郭老师) 0755-89985943(吴)4_611、在烧热的油锅中溅入水滴时,会听到“叭叭”的声音,并溅起油来,而在沸水中加入油时不会发生以上现象,其主要原因是()A溅入的水滴温度太低 B水是热的不良导体C水的沸点比油的沸点低 D油的沸点比水的沸点低12、生活中常用碗炖食物,如图所示。碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后碗中的汤()A同时沸腾了 B稍后也沸腾了C温

10、度低于沸点,不会沸腾 D温度达到沸点,但不会沸腾13. 下面哪个措施是不能加快液体蒸发的( ) A.提高液体的温度 B.加快液体表面上的空气流动C.增大液体的表面积 D.减少液体的质量14冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象,其中主要通过液化形成的是() A 冰雹 B. 小雪C雾 D. 霜冻15下列自然现象中,属于凝华的是() A 深秋的早晨,大雾弥漫 B.冬天的早晨,霜打枝头 C 春天,河里的冰雪消融D.夏天早晨,花草上附着露水16下列事例中的物态变化,属于液化现象的是() A 从冰箱中取出的冰块化成水 B. 冬天,戴眼镜的从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠 C 洗手后,用热风干手器可以

11、很快将手烘干 D 灯泡用久了,灯丝会变细17夏天,从冰箱里取出瓶装矿泉水时,常会发现瓶的外壁“出汗”,这是因为() A 水会从瓶内慢慢渗出B.空气中的水蒸气遇冷液化 C瓶外壁的水不断汽化D.瓶周围的空气不断凝华二、填空;1、哈尔滨寒冬气温是24,松花江上结了一层冰,江面上冰的温度是_,冰层下有水流动,冰和水接触处的温度是_,最底层水温是4,你猜想原因可能是_。2、一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,只是测甲前把体温计用力甩几下,测得数是37.2 ,中途没有将水银甩回玻璃泡,结果乙、丙的体温读数均为37.8 ,问三人的体温真实值应为甲_,乙 _,丙 _。4、用质量相等

12、的O 的水和 O的冰来冷却物体,_的冷却效果较好。因为它在_过程中要_热量。5、将碘的小颗粒放到烧杯里,上边盖一个玻璃器皿,在杯底部加热时会看到有紫色的气体生成,同时玻璃器皿底部有紫黑色碘颗粒生成,这两个现象反映了碘发生_和 _。6、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来放在碗中的水变浅了熔化夏天阴暗处的水管“出汗”凝固堆高的雪人“消瘦”了汽化一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上:云式教育你的学习你做主云式教育欢迎您前来进步,15013674624 (吴老师 13751020894 (郭老师) 0755-89985943(吴)5_6撒在舞台上的干冰不见了液化冬天早晨屋顶的霜升华蜡

13、液浇注鞋模凝华三、设计实验1. 如图 4-3 所示 , 为锡熔化或凝固的图象, 根据图象可知(1) 锡的熔点是 _。(2)AB 段图象表示的是_ _,BC段表示的是 _ _过程,这段过程中_保持不变,但必须从外界_。CD段表示的是 _, DE段表示的是 _, EF段表示的 _,锡必须向外 _,FG表示的是 _过程(3) 锡熔化过程经过_分钟,在36 分钟的时间内锡所处的状态为_,912 分钟内锡处于 _过程,锡在36 分钟内与911分钟内的不同点在于_。2. 如图所示,甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已经烧开,我们可以根据所观察的房间壶嘴的上方白雾较多,判断出房间的气温较高3. 在

14、观察水的沸腾实验中,当水温升到90时,随着加热过程,每隔1min 记录一次水的温度,某同学记录数据如下表:时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 / 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 根据记录在图5 中画出水的沸腾图像由实验现象归纳水沸腾时的特点:_ _ 4. 李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素,请你根据示例和自己的体会,至少写出四种影响教室内温度的因素。在所写因素中,请选出一种,试猜想它与教室内温度的关系。例因素:教室内的人数。它与教室内温度的关系:

15、教室内的人数越多,温度越高。因素: _ 它与教室内温度的关系:_。影响教室内温度的因素例教室内的人数1 2 3 4 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上:云式教育你的学习你做主云式教育欢迎您前来进步,15013674624 (吴老师 13751020894 (郭老师) 0755-89985943(吴)6_65. 大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的俗语。小峰却不以为然,为此与小芳发生激烈的争辩。小峰认为,现在生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽;小芳认为,遮阳伞下比树下炎热。根据你所学的物理知识对上述两人的观点,你支持_的观点。请帮助他俩设

16、计一个实验,以解决他们之间的争辩。实验器材: _ _;实验方法: _ _。6.2008 年 9 月 25 日,“神舟7 号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下,开始了中国人的首次太空行走。请你结合物理知识解释下列问题:火箭中的燃料和氧化剂是_(填“固”、“液”或“气”)态的,它是通过既_又加压的方法使气体液化的。火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化。为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要_,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先_后 _形成的。请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例

17、子:_。飞船返回进入大气层时,由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高,为了防止烧坏飞船,科学家在飞船表面涂上一层特殊物质(又叫 “烧蚀层” ),这层物质在高温下_从而保证飞船温度不至于升得太高。四、综合应用:1. 李明同学认真观察烧开水的过程,初步发现当水沸腾时,不断有“白气”出现;但通过进一步的仔细观察发现“白气” 的位置总是与壶嘴有一小段距离,而在水壶嘴位置什么也看不见,请你用所学的物理知识解释上面两个现象。2.深圳夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空凋,由于室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据我的猜想:呈在_侧(选填“室内”或“室外”) 猜想的依据是:_ 。3. 李明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确, 它在冰水混合物中的读数是7,在沸水中的读数是103。这只温度计的分度值是多少?当它指示气温是5时,实际温度是多少?

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