2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告

上传人:豆浆 文档编号:35340704 上传时间:2018-03-14 格式:PDF 页数:11 大小:172.15KB
返回 下载 相关 举报
2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告_第1页
第1页 / 共11页
2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告_第2页
第2页 / 共11页
2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告_第3页
第3页 / 共11页
2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告_第4页
第4页 / 共11页
2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -1-2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告报告名称:2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告报告网址:http:/www.360BaoG 电子版:¥6500 纸质+电子版¥:6800优 惠 价:¥5850咨询热线:4006-12-8668、010-60877066、010-60877067、010-608770

2、682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 内容介绍:2011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 内容介绍:【报告描述】本研究咨询报告由公司领衔撰写,首先介绍了网络教育的定义、特点、模式等,接着分析了国际国内网络教育行业的现状,然后具体介绍了高等网络教育、中小学网络教育、企业E-learning网络教育、职业认证培训网络教育、幼儿学前网络教育的发展。最后在前面大量分析、预测的基础上,研究了网络教育行业今后的发展与投资策略,为网络教育运营企业在激烈的市场竞争中洞察先机,根据市场需求及时调整经营策略,为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供了准确的市场情报信

3、息及科学的决策依据,同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。报告目录第一部分 行业发展分析第一章 网络教育定义及其相关要素第一节 网络教育定义及其特征一、网络教育定义二、网络教育的定位三、网络教育的特点四、网络教育的组织五、网络教育行业结构中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -2-第二节 网络教育的模式一、网络教育的主要模式二、远程教育的教学模式三、远程教育的运营模式四、网络教育市场的几种主要业务模式第三节 网络远程教育中的

4、师生角色及其交互关系一、网络远程教育中的教学主体教师二、网络远程教育中的学习主体学生三、网络远程教育中的师生交互主体性关系四、网络教育重构师生关系五、网络环境下的师生交互策略第四节 网络教育经济性和教育性一、网络教育的经济学分析二、网络教育的经济意义三、网络教育的教育性第二章 网络教育行业发展状况第一节 世界网络教育概况一、世界网络教育体系特点分析二、欧洲跨国高等教育合作模式及发展三、美国网上教学发展喜忧并存四、美国网络教育方式与途径五、日本网络教育开始走红第二节 中国远程教育网络化发展分析一、网络远程教育是教育发展的必然选择二、中国远程教育发展概况三、中国形成世界上最大的远程教育网络四、中国

5、远程教育市场发展特点分析五、中国现代远程教育发展战略研析六、中国现代远程教育的发展趋势分析第三节 中国网络教育产业发展环境一、中国网络教育体系的特点二、网络教育标准化状况三、中国网络教育市场准入状况四、中国政府对网络教育的态度中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -3-五、中国对网络教育中数字化版权的保护第四节 中国网络教育发展现状一、网络教育激发创新意识二、我国网络教育发展概述三、中国网络教育发展迅速四、中国网络教育服务产业

6、步入发展拐点第五节 中国网络课程类教育资源开发分析一、中国网络课程及相关网络教育资源的开发现状二、网游与教育的结合是网络教育资源最有生命力的开发方向三、网络课程类教育资源开发中的认识问题四、网络课程类教育资源开发的政策建议第六节 网络教育与教育业一、网络教育的发展促进教育公平实现二、网络教育与传统教育之间的比较三、网络教育和传统教育的互动及共存四、网络教育和传统教育的整合性探析五、现代教育的网络化远程化趋势分析第三章 中国网络教育市场第一节 2007-2010年中国网络教育市场分析一、2007年中国网民参加网络教育的情况二、2008年中国网络教育市场规模状况三、2009年中国网络教育市场开始快

7、速增长四、2010年中国网络教育迈进服务时代第二节 中国网络远程教育市场现状分析一、网络大学文凭越来越受到青睐二、中国网络远程教育市场年产值过亿三、中国网络教育市场特点及优缺点分析第三节 中国网络教育市场消费者分析一、中国网络市场及消费者使用状况二、中国网络教育用户规模持续增长三、网络教育更受男性用户青睐四、网络教育参加者对市场不满的主要原因第二部分 细分市场分析第四章 中国高等网络教育中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -

8、4-第一节 高等网络教育发展概述一、网络高等教育的优势二、发展高等网络教育的现实意义三、网络高等教育致力于资源公平化第二节 国外高等网络教育发展及启示分析一、世界远程高等教育概况二、美国远程高等教育发展的基本态势分析三、美国国家技术大学发展对我国远程教育的借鉴意义分析四、国外高校网上教学成功和失败的案例解析第三节 高等网络教育发展状况一、我国网络远程教育学校发展状况二、中国高等网络教育学生年龄段分布三、中国网络高等教育理论与实践的差异四、高等网络教育存在的问题及对策分析五、中国远程高等教育尚为成为主流六、面向网络高等教育的信息素质教育第四节 中国普通高等院校网络教育一、中国普通高等院校网络教育

9、现状二、普通高校网络教育管理措施的加强三、中国普通高等院校网络教育的发展趋势第五节 高等职业院校的网络教育一、网络教学在高等职业教育中的应用二、高等职业院校实施网络教育是现代教育的必然要求三、高等职业院校网络教育的环境模式分析四、高等职业院校网络化教育环境建设基本原则五、高等职业院校网络教育教学组织第五章 中小学网络教育第一节 中小学网络教育资源的现状和运用一、中小学网络资源现状二、中小学教育获取网络资源途径三、中小学网络教育资源的存储和使用第二节 中国中小学网络教育发展状况一、中国中小学网络教育的定位二、中国中小学网络教育状况中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-12

10、8-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -5-三、中小学网络教育占网络教育融资比重最大四、中小学网络教育亟欲解决的问题五、中小学网络教育开展的建议六、对中小学生教育网建设的思考第三节 农村中小学网络教育发展分析一、农村中小学现代远程教育发展综述二、中央和地方巨资投入农村中小学远程教育三、当前农村中小学现代远程教育亟须解决的问题四、完善农村中小学现代远程教育体系建设第四节 中小学网络教育的负面影响及其对策一、网络环境对学生心理健康的不良影响二、网络环境对学生心理健康产生影响的原因三、发挥学校教育

11、的优势对学生正确引导四、加强学生网络道德教育和提高思想素质第六章 其他网络教育第一节 企业E-LEARNING网络教育一、E-learning的发展和应用二、企业E-learning市场现状与趋势分析三、中国企业E-learning实施策略分析四、企业E-learning发展趋势分析第二节 职业与认证培训网络教育一、多媒体远程职业教育的模式分析二、多媒体远程职业教育系统的特征三、职业及认证培训网络教育市场发展趋势第三节 幼儿及学前网络教育一、基本服务模式二、信息时代幼儿教师角色的转变三、信息时代对幼儿教师的建议四、幼儿和学前网络教育发展趋势特征五、产业发展障碍因素第七章 中国主要开展网络学校的

12、高校分析第一节 东北财大网络教育学院一、环境管理标准二、设备管理标准中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -6-三、物料管理标准四、人员管理标准五、服务及培训标准六、业务操作标准七、质量管理标准第二节 北大在线网络教育一、教学管理平台的特点及其体系结构二、北大在线网络教育管理平台使用者角色及其功能三、网络课件系统的教学设计和开发原则四、网络课件的制作流程五、北大在线网络教育的发展六、北大在线立足服务谋发展第三节 其他学校的网络

13、教育一、中央广播电视大学二、西南财经大学网络教育学院三、华东师大网院四、武汉大学网络教育学院五、大连理工大学网络教育学院六、中国科技大学网络教育学院七、郑州大学远程教育学院八、上海外国语大学网络教育学院第八章 中国主要网络教育区域市场分析第一节 上海市的网络教育一、上海教育培训市场高度应用网络二、上海网络教育向社区进军三、上海运用远程教育网络培训“新农民”四、上海高考网络补习市场机遇涌现五、上海网络教育发展的前景第二节 中国西部的网络教育一、网络教育在西部落根二、中国西部高等网络教育现状分析三、中国西部数字化网络教学的发展问题分析四、中国发展西部现在远程教育的前景和难点第三节 中国其他省市的网

14、络教育中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -7-一、北京市农村远程教育简介二、广东省农村网络教育的概况三、沈阳强化中小学网络德育教育四、江苏省用网络教育培训上万名教师第三部分 教育业整体发展分析第九章 中国教育业整体发展分析第一节 中国教育发展现状一、中国教育业的跨越式发展二、中国教育事业发展又好又快三、中国农村义务教育发展状况四、中国教育业教育经费比例问题解析五、中国教育市场将趋向细分第二节 中国教育事业发展的体制改革分析

15、一、中国教育体制改革取得重大进展二、中国体制改革推动教育发展取得巨大成就三、努力构建推动教育事业科学发展的体制机制第三节 中国教育信息化一、教育信息化全面解析二、十七大精神为教育信息化发展指明方向三、教育信息化应重视教育设备的完善四、教育信息化问题对策解析第四节 民办教育一、中国民办教育的发展与社会环境关系解析二、中国民办教育的发展目标三、中国民办高等教育的产业特征四、民办教育发展的问题对策解析五、中国民办教育事业的发展策略六、民办教育的前景分析第四部分 细行业前景预测及策略探讨第十章 网络教育的前景和趋势预测第一节 网络教育发展前景一、中国网络教育前景看好二、网络教育市场发展前景展望三、我国网络教育的市场潜力巨大中国市场报告网 http:/ Email:咨询电话:4006-128-668、010-60877066、010-60877067、010-608770682011-2015年中国网络教育行业市场调查分析报告 -8

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 综合/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号