2017八年级化学复习学案

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1、第一单元 步入化学殿堂二、知识回顾：1、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义本质区别宏观：没有生成微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变宏观：有 生成微观： 微粒发生了变化。现象特征形状或 发生变化常伴随 、 、 、 或 等。实例联系发生化学变化时 伴随物理变化，发生物理变化时 发生化学变化。（填“一定”或“不一定”）区分依据最本质的区别是 。2化学反应往往伴随能量的变化，如：木柴燃烧取暖，就是把 能转化为 能和 能；电灯照明是把 能转化为 能和 能；电解水是将把 能转化为 能；电池充电是把 能转化为 能。3镁带在空气中燃烧实验中用到主要仪器是 和石棉网；现象是 、 、 。4科学探究

2、的基本环节有 、 、 、 、 。5按要求写出下列仪器的名称：配制溶液和较大量试剂的反应容器用_ _吸取和滴加少量液体时应用_，应在容器正上方滴加。取粉末状药品用_或_取块状药品用_。盛装固体常用_，盛装液体药品常用_。6组装仪器装置的顺序是由 向 ，由 向 。7使用药品要做到“三不”：分别是 。用剩的药品要做到“三不”：分别是 。三、基本操作：1、固体药品的取用：A. 块状用 取用 B. 粉末状用 取用2、液体药品的取用： A. 胶头滴管 B. 细口瓶里取用试液（倾倒）。3、 酒精灯的使用：（1）火焰分为 、 、 。加热时应把加热物质放在 部分；酒精灯内的酒精不超过容积的 ；用完酒精灯后，必须

3、用 盖灭。4、给试管里的液体加热，加热前，先把玻璃容器外壁的水 ，以免炸裂试管；试管内液体的体积不超过试管容积的 试管夹夹在试管口的_处。试管倾斜约_，加热时，切不可让试管口_，以免液体沸腾溅出伤人。给试管中的固体加热，试管口要 ，防止 ，引起试管炸裂；试管炸裂的原因是： 、 、 。 5、取用一定量的药品液体用 ：a量筒应放 ，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用 滴加药液至所需刻度线；b读数时，视线应与量筒内液体 保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏 ；若视线偏低（仰视），读数偏 ；固体用 ：a将游码拨零，调节天平平衡；b称量物放 盘，砝码放 盘。称量物不能直接放在托盘上，应放

4、在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在 ）；砝码要从 到 加，用镊子拨动游码；称量物的质量= 的质量+ 的质量。强化训练1下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：氮气作灯泡的保护气；用铝做炊具；用氧气作助燃剂；用碳作燃料；用大理石铺地面。以上说法正确的是（ ）A B C D2乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是（ )A甜菜的生长 B蔗糖的发酵 C乙醇的蒸馏 D乙醇的燃烧3.下列科技成果不属于化学成就的是（ ）A色列科学家丹尼尔谢赫曼发现抗氧化性强的准晶体B科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放

5、以杀死癌细胞C厦门纳润公司用高分子材料生产的“隐形手套”，可保护人手不被浓硫酸腐蚀D美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”，获得诺贝尔奖41998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的巨大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法中正确的是（ ）A化学不再是纯实验 B化学不再需要实验C化学不做实验，就什么也不知道 D未来化学的方向还是经验化5.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸

6、一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设 B实验 C观察 D得出结论6.下图所示实验操作错误的是（ ） A称量NaOH BCO2性质检验 C添加酒精 D制取CO2并验满7.下列实验数据合理的是（ ）用托盘天平称取15.6 g氧化铜粉末 用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸 用普通温度计测得某液体的温度为25.62 用10 mL量筒量取某溶液6.6 mLA B C D8化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是（ ）A给试管里的液体加热时，液体不超过容积的 B洗涤实验用过的

7、试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉C取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取12 mL D使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的9.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏10.联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨。下列提法不符合其宗旨的是（ ）A化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域B化学已成为生命科学的重要基础C让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学

8、习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情D化学的发展导致了生态环境的恶化11.下列实验操作，能达到预期目的的是（ ）用托盘天平称取5.6 g CuO粉末 用10 mL的量筒取8.25 mL水 连接玻璃管和胶皮管时将玻璃管直接插入胶皮管中 给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜 用胶头滴管向试管内滴加2 mL液体A B C D12.下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（）A用稀硫酸除去铁锈B用氢气作燃料C用熟石灰改良酸性土壤D用干冰人工降雨13.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A干冰用作冷冻剂B硫酸用于处理碱性废液C氧气用于气焊D生石灰用作干燥剂14.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量

9、仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是 （ ）在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 将20g砝码放在左盘 将20g砝码放在右盘 将游码拨至0.5g处 在右盘添加食盐至天平平衡 在左盘添加食盐至天平平衡A B C D15.下列所示的实验方法或操作正确的是（）A二氧化碳验满B检查装置气密性C点燃酒精灯D塞紧橡皮塞16.下列过程中只发生物理变化的是A从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝B秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发信息是C二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D排放到空气中的二氧化硫形成酸雨17.下列有关物质用途的说法正确的是（ ）A氧气能支

10、持燃烧,常用作燃料B氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C利用活性炭的吸附性可将硬水软化D氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症18.我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是（ ）A用干冰做制冷剂进行人工降雨 B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化 D.爆炸19.下列现象中，没有发生化学变化的是（ ）A敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C浓硫酸溅到木材上，木材变黑D长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点20物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ） A氮气 性质稳定 保

11、护气 B酒精 可燃性 消毒剂 C食醋 酸性 除水垢 D干冰 升华吸热 人工降雨21.下列关于实验操作的描述错误的是（）A制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品B过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边C在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干D制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯22.下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（ ） 图1 图2 图3 图4A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C、用图3所示装置制取少量CO2气体D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河

12、水中的泥沙23.2012年7月22日凌晨4点左右，京珠高速从北向南948公里处，河南信阳港附近一辆35座大客车发生燃烧导致41人遇难。据现场救援人员介绍，起火车辆燃烧速度非常快，估计车上携带有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高温，客车长期行驶导致客车燃料自燃。请结合上述材料回答下列问题：（1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是 。A火场周围弥漫着刺鼻的气味 B客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化C救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生D部分乘客头发和衣物被烧焦（2）下列产品在生产过程中没有涉及化学变化的是 。A用煤生产化肥和农药 B用石油炼制汽油C用食盐制取氯气 D用铁矿石炼铁（3）汽车所

13、用的燃料是汽油，请用“物理性质” “化学性质” “化学变化” “物理变化” “化学现象”填空。汽油是一种无色、液体，易挥发 ；汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧 ；点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠 ；实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳 。（4）试设计不同的方案，区别水与汽油，简述操作方法和判别依据。方法一： ；方法二： 。（5）化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，请你结合题给材料举例说明 。24.（1）请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：A：倾倒稀盐酸 ；B：点燃酒精灯 ；C：给蓝矾晶体加热 ；D：加入

14、纯碱粉末 。25.教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置宪成以下各题：(l)要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的 （填序号）“注水装置”。(2)B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有 元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有 元素。（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素 不能（填“能”或“不能”）（4）写出甲烷燃烧的化学方程式 21教育名师原创作品26.在实验室中，下列做法正确的是 。A、在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳

15、的实验效果，最大限度的减少废弃物B、稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水，并用玻璃棒不断搅拌C、取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸E、不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道F、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半27.下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称 ；（2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是 ；（3）操作B中还需要用到的仪器是 ；

16、（4）操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号) ； A.过滤速度慢 B. 滤纸破损 C. 杂质未经过滤就进入滤液 （5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐产率明显偏低，其原因是 。 第二单元 探秘水世界【复习学案】 一、水的三态变化：1、三态变化的实质：水的三态变化只是水分子之间的 和 变化，而水分子的和不会变化。水分子获得能量时，运动 ，分子间的间隔 ，水由液态变成了气态；失去能量时，运动 ，分子间的间 ，水由气态又变回了液态。二、分子：1、定义： 。2、性质：（1）分子的 和 小。（2）分子在不断的 （3）分子间存在 。（4）同种物质的分子，性质 ；不同

17、种物质的分子，性质 。（5）化学变化中， 可以再分， 不能再分子。二、水的天然循环 太阳为水提供能量，水通过 变化，实现自身的天然 。既实现了水的自身 ，又完成了水资源的重新 。三、水的净化方法（重点、难点）1、水的净化方法过程： （除去水中颗粒较大的不溶性杂质），（明矾：絮凝剂，促进悬浮物质的沉降） （除去水中颗粒较小不溶性固体杂质） （除去水中的有色或有气味的物质）、（活性炭：表面疏松多孔） （除去水中可溶性杂质，净化程度最高-得到的是蒸馏水）、 。（氯气）（1）硬水：含有可溶性 、 矿物质较多的水（2）判断方法：加入 搅拌，产生 为硬水。（3）生活中硬水转化为软水方法是 五、纯净物和混合

18、物 纯净物：由 组成或是由同 构成。混合物：由 或 以上的物质组成的物质六、水的分解电解水1、实验装置如图所示：2、实验现象：通电后，两电极上都有大量的 产生，一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体体积之比约为 3、气体检验：将带火星的木条伸入到正极产生的气体中，带火星的木条复燃，证明正极产生的气体是 ；将燃着的木条靠近负极产生的气体，负极产生的气体能够燃烧，火焰呈 色，且罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁有 出现，证明负极生成的气体是 。4、实验结论：水在通电的条件下分解的化学方程式为； 水是由 组成的。水是由 构成的。水分子是由 构成的。 分解结合5电解水微观过程可知： 化学反应的实质

19、是： 分解成 ， 又重新结合成新的 。 分子与原子的关系：分子是由 构成的， 在化学反应中， 可以分解成 ，而 不可再分。原子是用 方法不能再分的最小微粒 化学反应前后，发生改变的是 的种类；化学反应前后 的种类， _的种类、 数目都不变。6、注意事项：、为了增强水的导电性，常在水中加入少量的 溶液或 。增加 。、现象要点：氢气与氧气V氢气：V氧气= 。氢气与氧气分子个数比 。氢气与氧气质量比 。、在实验中，氢气与氧气的体积比略大于2：1。主要原因是：由于氢气与氧气在水中的 不同，在相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气 ；七、水的合成氢气燃烧1、氢气燃烧的化学方程式： 2、现象：纯净的氢气在空

20、气中燃烧，产生 色的火焰，释放出 。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁凝结有 。3氢气的物理性质：通常状况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，在标准状况下，氢气是最轻的气体。4、氢气的化学性质： 性：纯净的氢气能在空气中安静燃烧，但是氢气与空气混合点燃易发生爆炸。所以在点燃氢气之前要检验 。、 性：氢气夺取某些金属氧化物(如CuO、Fe2O3等)中的氧元素，把金属氧化物还原成金属单质。方程式： 5氢气是二十一世纪最理想的能源：氢气燃烧释放的热量 ；燃烧产物 ； 可以用水为原料制取氢气，原料易得且可以循环利用。6水资源 我国水资源的状况分布不均，人均量少 。7防止水污染：工业三废要经处理达

21、标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放； 施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。8爱护水资源：（1）节约用水（2）防止水体污染八、化合反应及分解反应 第三单元、物质构成的奥秘考点一：原子和离子1.原子结构2.原子结构的规律 决定原子种类。原子内 = = = 决定原子的质量，集中在原子的 。并不是所有的原子都有中子，例如 。3.核外电子排布规律第一层最多容纳 电子；第二层最多容纳 电子；最外层最多容纳 电子（若第一层为最外层时，最多容纳 电子）金属元素： 一般最外层电子数 ，容易 电子，带 ，形成 离子非金属元素：一般最外层电子数 ，容易 电子，带 ，形成 离子稀有气

22、体元素：最外层电子数为 （He为 ） 电子最外层电子数为8（若第一层为最外层时，电子数为2）的结构叫 结构 决定元素的化学性质。4.离子带电的原子或原子团叫做离子。 叫做离子化合物，例如 。离子的表示方法：先写元素或原子团符号，然后在符号右上方先标电荷数值(数值为“1”时省略)，后标“”“”号硫酸根离子 ，碳酸根离子 ，硝酸根离子 ，氢氧根离子 ，铵根离子 。5.原子结构示意图镁原子结构示意图： 镁离子结构示意图：符号为： 符号为6.相对原子质量（1）概念：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为Ar） （2）相对原子质量 = （

23、单位： ）相对原子质量近似等于 考点二：元素1.定义： 。2.注意：A元素是一个宏观的概念只讲种类不讲个数 B元素组成物质 决定元素种类。3.元素分为 元素， 元素， 元素。4.地壳中含量前五位的元素依次是 。5.元素符号的书写: 规则：“一大二小” 意义：宏观 ；微观 6.元素周期表元素按照该原子核电荷数递增的顺序编写。共7个周期16个族（7个横行18个纵行）。 16 S硫32.06元素周期表中每一方格提供的信息：组 成统称构 成物质元素原子 分子微观概念：可以说种类，也可以说个数。宏观概念：只可以说种类，不可以说个数。 化学变化中，不发生变化。 化学变化中，要发生变化。构成 成构 7.物质

24、，元素，原子，分子之间的关系组 成统称构 成物质元素原子 分子微观概念：可以说种类，也可以说个数。宏观概念：只可以说种类，不可以说个数。 化学变化中，不发生变化。 化学变化中，要发生变化。构成 成构 考点三：化学式与化合价1.概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子。只有纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一种化学式2.化学式的意义 A化学式的意义 例如：H2O表示一种物质 表示这种物质的组成 表示这种物质的一个分子 表示这种物质的一个分子的构成 B化学式中数字的意义化学式前的数字表示： 化学式中元素符号右下角的数字表示： 离子符号右上角的数字表示： 3.化学式的书写A双原子分子单质 氧气： 氮

25、气： 氢气： B稀有气体单质 氦气： 氩气： C金属单质，固体非金属单质 铁： 碳： 铝： D化合物 氯化钠 四氧化三铁 氧化铁 氧化亚铁 盐酸 ClO2 碳酸钙 硫酸 硝酸铵 氢氧化钙 碳酸 4.化合价化合价是用来表示元素在形成化合物时的原子个数比。有正价与负价之分。A化合价口诀B化合价表示方法元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略。例如：标出氯化镁中镁元素的化合价： ；标出硝酸铵中氮元素的化合价： 。C化合价的应用原则：（1）在化合物中正负化合价代数和为0。（2）单质分子里，元素的化合价为0.（3）O通常为 价，H通常为 价，Cl在氯化物中显 价。（4）书写时

26、，正价在前，负价在后。读法与写法相反。原子团的化合价原子团中各元素的化合价的代数和考点四：有关相对分子质量的计算 以AmBn为例1.相对分子质量的计算 AmBnAmBn 例如：硫酸的相对分子质量= ；碳酸钙的相对分子质量= ；二氧化碳的相对分子质量= 。2.各元素的质量比 A元素质量与B元素质量的比Am ：Bn 例如：H2O中H与O的质量比= ；C2H5OH中CHO的质量比= 。AmAmBn100%A%=3.元素质量分数某元素的质量物质的质量100%某元素的质量分数例如：硝酸铵中氮元素的质量分数= 。4.元素的质量=物质的总质量元素的质量分数 二三单元强化训练1下列图标表示“国家节水标志”的是

27、（ ）ABCD2 2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是（ ） A利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 B利用海水的潮汐变化可以获得电能 C电解水时，能量由化学能转化为电能 D水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量3下列关于水的说法不正确的是（ ） A. 水是一种常见的溶剂 B长期饮用蒸馏水不利于人体健康C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D过滤能除去天然水中所有的杂质4 “水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） A水是一种氧化物 B水是由氢、氧两种元素组成的 C水分子中含有氢、氧两种原子 D水分子中含有两个氢原子、一个氧原子5.下列含

28、有“水”的物质中，属于纯净物的是（ ）A.硬水 B.蒸馏水 C.矿泉水 D.自来水6节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）A洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥，以减少水体污染D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放7农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂（含磷酸钠）就是污水中磷的一个重要来源，处理污水时要不要除去磷，有以下几种意见，你认为正确的是（ ）A磷是生物的营养元素，不必除去 B含磷的污水是很好的肥料，不必处理 C含磷的污水排放能引起藻类增殖，使水变质，必须除去 D磷对人无毒害，除去与否

29、无关紧要8.今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是（ ）A.水力发电 B.水作冷却剂 C.水作溶剂 D.电解水获得氢气9.自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ ）A.水的化学性质 B.水分子之间的间隔 C.水的物理性质 D.水分子的运动速率10.有关水的认识正确的是（ ）A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液11.最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液

30、态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ）A化学性质与普通水不同 B分子不再运动C氢、氧两种原子的个数比为2:1 D分子间的间隔比普通水大12.下列符号表示正确的是（ ） A.2个氮分子：2NB.2个碳酸根离子：2CO C.氧化铝元素的化合价：D.4个氢原子：2H213.3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是（ ）A.长期饮用蒸馏水对身体有益 B.硬水和软水没有区别 C.利用蒸馏方法可以淡化海水 D.水直接由氢原子和氧原子构成14.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（ ）A、步骤可出去难溶性杂质 B、X试剂可以是活性炭C、步骤可杀菌、消毒 D、净

31、化后的水是纯净物15.下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（ ）A磷矿粉Ca3(PO4)2 B菱铁矿（FeCO3）C辉铜矿（Cu2S） D铝土矿（Al2O3）16关于原子、分子叙述错误的是（ ） A、分子都是由原子构成的 B、分子和原子都在不停运动C、分子和原子在化学变化中都能够再分 D、分子和原子都是构成物质的微粒17用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A. 分子不停地运动 B. 分子间间隔变大 C. 分子体积急剧增大 D. 分子本身不发生变化18以下事实对应的解释错误的是（ ）序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小

32、C50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分19如图是某元素的原子结构示意图下列说法不正确的是（ ）A该原子的质子数为12B该原子的核外有三个电子层C该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子20.右图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是（ ）A、该元素属于非金属元素B、该元素的原子序数为7C、该元素的相对原子质量为14.01D、氮气的化学式为N221.下列对微粒的描述中，不正确的是（）A易失电子B易形成阴离子C阳离子D化学性质稳定22.水是生命之源，也是重要的溶剂下列有关水的说法正

33、确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B用肥皂水不可以区分硬水和软水C将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放23.对下面符号或示意图的理解，正确的是（ ）X k b 1 . c o m AFe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 BNO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物 CNH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+5 D两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素24.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ） A属于不同种元素 B属于离子，离子符号为Mg+2C的

34、化学性质相似 D表示的元素在化合物中通常显+1价25.下图分别是铝元素，氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是（ ）283+13+1777Al ClA铝原子第一电子层有3个电子 B氯原子核内有17个质子C氯原子在化学反应中容易失去电子 D氯与铝形成化合物的化学式为AlCl226.如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A该反应属于分解反应B反应物和生成物中只有一种单质C反应中共有两种元素参与D参加反应的两种物质分子个数之比为2：327.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）N Na+ P2O5 KClO3A表示物质组成的化学式有B

35、表示阳离子的有C中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D中各元素的质量比为1：1：328.某物质的分子模型如图2所示，下列说法错误的是（）A该物质属于有机物 B该物质的化学式为CH4C该物质的1个分子中含5个原子 D该物质中碳、氢元素质量比为1429.水是宝贵的自然资源请回答下列问题：（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是_（填序号）A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏（2）写出水在生活中的两种应用：_（3）写出生活中节约用水的一种做法：_30.水是生命之源（1）活性炭常用于净水，其作用是 、过滤水中的杂质（2）生活中常用 来区分硬水和软水（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中

36、生 成的气体是 ，反应的化学方程式为 （4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和 水的质量分别为 、 ，主要步骤有称量、量取、 31.高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2，则R是 （填化学式）（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 32.水是一种重要的自然资源。（1） 水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是_（选填“物理”或“化学”）变化。（2） 日常生活中，降低水硬度的方法是_。（3） 电解水时，用_来检验右图B试管中的气体。33.水是宝贵的自然资源请回答下列问题：（1

37、）下列净化水的方法中，净化程度最高的是_（填序号）A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏34.请按CH4、NH3、H2O、HF、HCl排列顺序，列出五种物质之间存在的规律： 、 。这五种物质中除 （填化学式）外，各分子所含核外电子总数均为 个。36.超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。（用序号） 空气 二氧化硫 氧气 硫粉 高锰酸钾 氮气海水 冰水混合物 过氧化氢溶液 二氧化锰其中属于混合物的是 ；属于纯净物的是 属于化合物的是 ；属于单质的是 37.（1）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅

38、拌溶解，静置一会儿后，采用右图所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是 吸附悬浮物图中还缺少的一种仪器是 玻璃棒其作用是 引流漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 防止液体外溅（2）操作中，他发现过滤速度太慢，可能的原因是 使悬浮物充分沉降（3）过滤后，滤液仍混浊，原因可能是 滤纸破损或液面高于滤纸缘（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学说“我终于制成了纯水！”对此，你有无不同看法？简述你的理由 有过滤后的水中仍然含有一些可溶性的物质 38.兰州某大型洗衣店的废水经沉淀后直接排放到黄河中，在入河口水中藻类等浮游生物大量繁殖，水呈绿色。 （1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含较多的

39、元素。 （2）资料显示河水中的藻类的化学式为CxHyO110N16P。计算藻类中氮、氧元素的质量比为 。 （3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。计算其中x的近似值等于多少？ 。（请写出计算过程） 第四单元、我们周围的空气一.空气1.空气由体积分数为78%的 、21%的 、0.934%的 、0.034%的 、0.002%的 。2.“测定空气中O2的含量”实验中，所发生反应的化学方程式为 ；现象为：铜丝由 色变成 色3.“测定空气中O2的含量”的实验成败的关键是铜丝要 量、装置的 性要好、加热时间要 一些、加热过程中要交替 活塞。4.“测定空气中O2的含量”实验的结

40、论是氧气约占空气体积的 。同时说明空气是_物。5.现有一下物质：空气氧气食盐水蒸馏水自来水冰水混合物。其中属于混合物的是 (填序号，下同)，属于纯净物的是 。6.工业上用 法制取氧气，该变化属于 变化。7. 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等。 可用于生产氮肥、作防腐剂和制冷剂。 可作保护气和制造多种用途的电光源。8.空气质量报告的内容包括 、 、 、 。目前计入空气污染指数的项目为： 、 、 、 等。二、性质活泼的氧气1.氧气的实验室制法：药品：实验室中常用 和 制取氧气。原理(用化学方程式表示)： 。 发生装置的依据_,收集装置的依据_步骤： 仪器检查装置的 向 中装入二氧化锰塞

41、紧 ，从 中加入过氧化氢 气体。验满方法：用向上排空气法收集时，将 的木条 容器口，木条 ，说明氧气已集满；用排水法收集时，当看到有大的 从集气瓶口向外 时，说明氧气已集满。注意事项：装药品前，一定要检查装置的 ；长颈漏斗下端要伸到液面 ；锥形瓶中导气管口应稍稍露出 即可；排气收集时，导气管应伸到集气瓶 ；收集满氧气的集气瓶应 在桌面上。检验氧气的方法：将 的木条 盛有待测气体的集气瓶中，若木条 ，说明所盛气体是氧气。2.催化剂是能 其他物质的化学反应 ，而本身的 和 在反应前后都没有 的物质。3.氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种 、 的气体，其密度比空气 ， 溶于水。故可以用排水法收集

42、或向上排空气法收集.4.氧气的化学性质：比较 ，能跟很多物质 。与木炭( 色固体)的反应：现象：在空气中燃烧 ，在氧气中燃烧发出 ，放出大量 ，生成能使澄清石灰水 的气体。化学方程式： 。与铁丝( 色固体)的反应：现象：在氧气中 ， ，放出大量 ，生成 。化学方程式： 。注意事项：细铁丝应绕成 状，集气瓶底放少量 或 ，防止 。与蜡烛的反应：现象：在氧气中火焰明亮，发出 ，放出 ，瓶壁上有 出现，生成能使澄清石灰水 的气体。5.氧化物是由 种元素组成，且其中一种元素是 元素的化合物。6.氧化反应是物质跟 发生的反应，如 、 （用化学方程式举例）。强化训练1空气成分中，体积分数约占21%的是（

43、） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 2下列能供给呼吸的气体是（ ）A氧气B氮气C氢气D氦气3.下列物质属于混合物的是（ ）A氧气 B生铁 C氯酸钾 D金刚石4.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A.或 B.或 C.或 D.或5.下列化学用语表示正确的是（ ）A.2个氢分子2H B.3个氧原子 C.4个水分子 D.5个钠离子6.下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C. MnO2 、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)27.空气

44、是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A液氮可用作制冷剂 B氧气可用作火箭发射的燃料 C氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合价为( )A+4 B+3 C +2 D+19我国盛产的香料八角中存在莽草酸（C7H10O5）,由它合成的达菲（C16H31O8N2P）是抗甲型H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是（ ）A莽草酸由三种元素组成B莽草酸的相对分子质量是174C用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D由莽草酸合成达菲是物理变化10.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体

45、的是( ) A闻气 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将燃着的木伸入集气瓶中11.下列物质属于混合物的是（）A锌B石油C氧化镁D硝酸钾12.兰州市2015年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（）ASO2BCO2CNO2D可吸入颗粒13. 三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法错误的是 A有毒 B可以燃烧 C密度比空气的小 D能还原氧化铁14.新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标PM2.5是指大气中直径小于或

46、等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料15 2014年-65一世界环境日中国主题为：“向污染宣战”。 下列有关环境的说法不正确的是（ ）A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物B. 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C.二氧化碳是主要的温室气体之一D. 汽车尾气是城市空气的污染源之一17下列关于空气的说法中错误的是（ ）A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气

47、中的氧气的主要来自植物的光合作用18.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（ ）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳19.下列说法不正确的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐 D新鲜空气中不含二氧化碳20.PM2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（）A减少燃煤量，使用清洁能源B控制机动车污染的排放，提升燃油品质C多部门齐抓共管，减少扬尘污染D建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号21. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还

48、有CO2等下列说法正确的是（）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量D“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸22.下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体23.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ） A. 12 B. 15 C. 14 D. 217924.实验室制

49、取氧气，下列说法错误的是（ ） A.装置可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置可用于收集氧气 D.装置可用于收集氧气25.使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 。（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是： （填一种即可）。（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液

50、，溶液变 色。 26.用适当的数字和符号表示：（1）氮原子 （2）2个二氧化硫分子 （3）3个铝离子 27.用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的元素 ；（2）铝制品表面的氧化膜 ； （3）温度计中的水银 ； （4）硬水中的镁离子 。 30.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为： ，可选择的收集装置有 ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为 （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象） 、 、 31.下面是几种实验

51、室制取气体的发生装置与收集装置。 出仪器名称 ， 。 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。 D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。a将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。32. 根据下列装置图，回答有关问题： A B C D (1)写出装置图中标号仪器的名称：a ；b ； (2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ，可选刚的发生装置是 (填字母)。 (3)若使用高锰酸钾制取氧气

52、，可选用的发生装置是 (填字母)。 (4)选用D装置收集氧气的原因是 。 33.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。(3)若某病人每天食用585g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素 克?(计算结果保留一位小数)34. 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。分液漏斗(1) 下列方法能检查该装置气密性的是_。注射器A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入

53、适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 。(3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。 实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验探究 对H2O2分解速率的影响25二氧化锰10mL 2%H2O2甲组实验25二氧化锰10mL 5%H2O2甲、乙两小组得出如图数据。甲组实验得

54、出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ; 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下, H2O2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制H2 O2（已知还生成另一种物质），其化学反应方程式为 ；支持这一方案的理是 。36. 实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。 装置一 装置二(1)根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL (2)装置一和装置二中气球的位置

55、不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。 (3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。37.在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现 象结 论取一支试管加入35mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出 另取一支试管加入35mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温

56、度对化学反应速率的影响实验步骤现 象结 论温度越高，过氧化氢分解的速率越大38.某兴趣小组用图10所示流程制取氧气（反应原理：2KClO3 2KCl+3O2），并回收提纯氯化钾和二氧化锰。回答下列问题：（1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g） 解：（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 （填标号）。 A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.节约能源（3）写出图11中仪器a、b的名称： A ，b 。步骤中的操作m应选择图11中 （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是 。步骤中用酸化的硝酸银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯

57、化钾，该检验方法的原理为 （用化学方程式表示）。（4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有 （写一点）。第五单元 定量研究化学反应复习学案考点精剖析知识点1 ：质量守恒定律的理解及应用1.内容：参加 的各物质的质量总和等于反应后 的各物质的质量总和2.微观解释：化学反应前后，原子的 、 、 均保持不变（原子的三不变）3.化学反应前后（1）一定不变 宏观：反应物和生成物的 不变 元素的 和 不变 微观：原子的 、 、 不变（2）一定改变 宏观： 的种类一定改变 微观： 的种类一定改变（3）可能改变 的数目可能改变知识点二：化学方程式1.书写原则 （1） （2） 2.含义：

58、以2H2+O2 2H2O为例（1） (2 ) （3） 强化训练1. 质量守恒定律揭示了化学反应中A. 反应条件 B. 哪些物质是反应物C. 哪些物质是生成物 D. 反应物和生成物的质量关系2. 化学反应前后，一定发生改变： A. 分子种类 B. 原子的相对质量 C. 原子个数 D. 原子种类3. 天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象。喷出气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气。根据这一信息可以推测：A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素 B.“百武”彗星中存在单质和化合物C.“百武”彗星是一个液态混合物 D.“百

59、武”彗星可能存在生命4.根据化学方程式不能获得的信息是： （ ） A反应中的反应物和生成物 B各反应物、生成物之间的质量比C化学反应速率的快慢程度 D反应发生所需要的条件5.下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据D随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件6. 在3B2A=C的反应中，10gA与足量的B反应能生成22gC，则A、B、C三种物质的相对分子质量之比为：A321 B121022 C4

60、522 D54227. 在反应3Cu8HNO33Cu(NO3)22X4H2O中的X的化学式是：A. N2 B. NOC. NO2 D. N2O58. 下列叙述中正确的是:A. 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等B. 按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等C. 二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量D. 煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律9不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（ ）反应：2H2O2 2H2O + O2 反应：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2A反应和反应都有气体生成B反应和反应是在不

61、同条件下进行的C反应和反应都放出热量D反应和反应的反应物中都含氧元素10. 下列四个反应中生成物都是，如果的化学式为2B3，则该反应的化学方程式为：A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2CC. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C11.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是物质XYZW反应前质量 / g103900反应后质量 / g3.23待测3.2AW可能是单质 BY可能是催化剂C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4g 12.1.6 g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4 g

62、二氧化碳和3.6 g水，关于该物质的组成有下列推断：一定含有C、H；一定不含O；可能含O；一定含O；分子中C、H的原子个数比为12；分子中C、H的原子个数比为14。其中正确的是( ) A B C D13. 在反应S + O2 SO2中，若生成m个SO2分子，则参加反应的氧原子个数为 。14. 现以2H2O 2H2 +O2 为例，请用分子和原子的观点解释质量守恒定律。（1）反应前后 没变；（2）反应前后 不变；(3)而 不变，故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的H2质量和O2质量总和。15. 我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反应原理就是将亚氯酸钠（NaClO2）与氯气（Cl2）反应

63、反应，生成二氧化氯和氯化钠。该反应的化学方程式为 。16. 我国使用的燃料主要是煤炭和石油，产生的SO2遇到雨水成为酸雨。目前有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，碳酸钙与SO2及空气中的氧反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出化学方程式_。17. 石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素。为此，我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。 18.（1）化学上制取高纯硅的方法如下：用碳在高温下还原二氧化硅，可制得含有少量杂质的硅，同时有CO生成；将这种含杂质的硅在高温下与氯气（

64、Cl2）反应生成四氯化硅；四氯化硅经提纯后，在高温下与氢气反应，就可以得到高纯度的硅，同时生成HCl。以上各步反应的化学方程式分别为： 、 、 。（2）含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁。该反应的化学方程式可表示为_。19.镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。（1）写出镁与空气中氮气化合成氮化镁的方程式 。（2）写出氮化镁与水反应的化学方程式 。（3）已知氮化镁是一种黄绿色的固体。根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的 化合，理由是 。20.有20

65、克H2和O2的混合气体,点燃充分反应后,产生18克水,则原混合气体的成分组成情况是怎样的,通过计算说明。21.同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：反应时间tst0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量mg80757066625858请回答下列问题：(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为 g。(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程。(3)请在下面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。22.为解决水中氧气不足的问题，某同学发现养鱼师傅通

66、常向鱼池中撒一种微黄色的固体，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题。他回家后查阅资料得知：CaO2与Na2O2都属于过氧化物，过氧化钠与水反应的化学方程式是：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似。（1）写出CaO2与H2O反应的化学方程式 。（2）现称取20 g样品加入到足量的水中，结果生成3.2 g O2（样品中其他成分与水不反应）。请计算该样品中CaO2的质量分数。 第六单元.燃烧与燃料学案一. 燃烧与灭火知识点1：燃烧1.燃烧：可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_反应。注意：（1）发光、发热的_是燃烧，如：

67、电灯发光放热，并没有生成_,是_变化.(2)不是所有的燃烧都有_参加，如，氢气在氯气中燃烧2.燃烧的条件：必须是同时满足 、 、可燃物的温度要达到其自身 。注意：着火点是可燃物燃烧所需的最低温度，只能降低或升高温度，_降低着火点。4.促进燃烧的方法：（1）增大 ，增大_。两种方法都增大了可燃物与氧气相互碰撞的分子数，也就促进了可燃物的完全燃烧。可燃物的完全燃烧可以节约_,减少对环境的_。知识点2：灭火1.灭火的方法：（1）_(2)_(3)_。知识点3：爆炸1.爆炸是可燃物在有限空间内 燃烧，在短时间内聚集大量的_，使气体体积_而引起爆炸。爆炸的条件：（1）达到可燃物的_.（2）急速燃烧发生在_

68、内。根据发生的性质不同可分为物理性爆炸和化学性爆炸。气球爆炸属于 ，氢气和氧气的混合气遇明火发生爆炸属于 。二：化石燃料及其应用1.化石燃料：通常指 等常规能源，它们属于不可再生能源。新能源有 _等。新近在海底发现的 是未来的绿色能源。最理想的能源是 ，优点是_、_、_。(1)煤成分：主要含有_,还含有_和少量的_等元素用途：重要的能源和化工原料利用措施：_、_、_。(2)石油成分：主要含有_两种元素，还含有_元素。用途：重要的能源和化工原料利用措施：采用_的方法，从石油中分离出来石油气、汽油、柴油等。（3）天然气主要成分是_,是一种比较清洁的重要能源。2.其它燃料：（1）沼气主要成分是：_,

69、化学式为_(是最简单的_，相对分子质量最小的有机物)物理性质：密度比空气_，_溶于水。化学性质：_(填化学方程式)燃烧时发出_色火焰。（2）乙醇（俗名_,化学式_）化学性质：_(填化学方程式)燃烧时发出_色火焰，乙醇汽油_混合物。优点_。3.燃料燃烧对环境的影响（1）煤的燃烧产生的主要污染物有_和_，它们是形成酸雨的主要气体。（2）汽车燃料燃烧产生的主要污染物有一氧化碳，碳氢化合物，_（造成臭氧空洞的主要气体）、含铅化合物和烟尘等。.三. 大自然中的二氧化碳知识点1：二氧化碳的循环 动植物的_ 植物的_（1）二氧化碳产生：_的燃烧 （2）二氧化碳的消耗 溶解只有保持相对平衡，二氧化碳的含量才不

70、会升高，才不会引起 效应。（3）减少大气中二氧化碳的措施：改善燃料结构：减少_燃料的使用，更多地利用清洁能源增强大自然的自净能力：如：大力_.知识点2：二氧化碳的制取1、 工业制法：（1）方法_（2）原理_2、.实验室制法（1）制取二氧化碳的药品是 或_和_；注意：固体药品_用Na2CO3，因为_,_用稀硫酸代替稀盐酸，因为_,_用浓盐酸，因为_，会使产生的二氧化碳中混有_气体。（2）反应原理是 。（3）制取装置：固+液不加热型(4)收集方法：只用 法来收集，因为_.（5）验满措施是 ，证明二氧化碳已收集满了。（6）放置：收集满后盖上玻璃片_放在桌上。知识点3：物理性质通常情况下二氧化碳是一种

71、 气体，能 水， 于空气，加压降温又变成液态、固态，固态二氧化碳固体俗名叫 。知识点4:化学性质1、 通常情况下二氧化碳不_，不_，也不_.2、 二氧化碳与水的反应二氧化碳通入紫色石蕊试液中，会使紫色石蕊试液变 ，其原理是 ，把此溶液放在酒灯灯上加热，会发现 ，这是因为 。用化学方程式表示以上现象 。3. 二氧化碳与碱的反应（1）与石灰水的反应：二氧化碳能使澄清的石灰水_,此反应用于检验_的存在，用化学方程式表示 。（2）与氢氧化钠的反应：化学方程式为 。4.二氧化碳具有氧化性二氧化碳与炽热的炭反应，生成_，化学方程式为 .5.能促进光合作用可用方程式表示为_。知识点5：二氧化碳的用途1.因为

72、_、_、_,所以可用于灭火。2.“干冰”挥发后，不使食物潮湿，可作_。3.“干冰”使空气中水蒸气凝结成水，可用于_。4.加压能使二氧化碳在水中的溶解度增大，可制_。5.光合作用可使二氧化碳转化为碳水化合物，可做_肥料小测验:1.木柴燃烧的条件是 、 。2.铁丝在常温下，能和空气中的 发生化学反应生成 色的 。而 发生燃烧。铁丝在纯氧中 燃烧，是因为 促进了反应的发生。生成了 色的 。3.野外野炊时，架空木柴是因为 。4.熄灭酒精灯用法 ，目的是 。熄灭液化气用 法，目的是 。熄灭厨房油锅起火用 法，目的是 。强化训练1为了防止事故发生，下列做法不正确的是（ ） A厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开

73、窗通风 B变霉有大米，要煮熟后食用 C燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 D电器失火后首先要切断电源2.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）A降低油的着火点 B让油与空气隔绝C降低温度至油的着火点以下 D清除了可燃物3.下列措施或事故处理方法正确的是（）A电器着火时立即用水扑灭B天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡D被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生4.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（ ）A.风能属于“绿色能源” B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水 D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活

74、”理念 5.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（ ） A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火6.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度C现象说明物质燃烧需要氧气D现象说明红磷不是可燃物7.通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）A B C D8.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（ ） 燃烧热值高 原料资源丰富 贮存和运输时

75、安全性高 燃烧产物无污染 A. B. C. D.9.下列有关燃烧的说法正确的是（ ） A用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 B白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧 C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D天然气、乙醇均是可再生能源10.下列变化属于化学变化的是 （ ）A石油分离出汽油、煤油和柴油等 B煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 C工业上分离空气制取氧气、氮气 D膜法和热法淡化海水11.下列化学变化中吸收热量的是（ ）A.高温煅烧石灰石B.红磷在氧气中的燃烧C.锌和稀硫酸的反应D.生石灰与水反应12下列变化属于物理变化的是ACO使人中毒 B澄清石灰水长期露置在空气中C干冰变为二氧化碳气体

76、D二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红13为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是A加入澄清石灰水 B滴入紫色石蕊试液 C用燃着的木条放在瓶口 D用燃着的木条迅速伸入瓶底14下列有关CO2的说法，不正确的是( )、CO2可用作气体燃料 B、干冰可用于人工降雨 C、“碳酸水”能使紫色石蕊试液变红 D、大气层中CO2过多会造成“温室效应”15下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是A长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B长颈漏斗、集气瓶、试管C长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 16. 汽车尾气中的CO在四氧化三钴（CO3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO

77、2。下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ）A.反应类型为化合反应 B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应前后CO3O4质量改变 D. 反应前后碳元素的化合价改变17长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A用蒸馏水冲洗 B用钢丝刷刷洗 C用稀盐酸洗涤 D用热水冲洗18. 节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ）A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定

78、条件下可以相互转化D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒19. 一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是AX是CO，Y是CO2 BX是CO2，Y是COCX是O2，Y是CO2 DX是O2，Y是CO20.页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区。 (1)目前人类大量使用的三大化石能源是:石油、 和天然气。 (2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为 。 (3)页岩气中常含有剧毒的H2S气体，开采时若发生泄漏，可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶

79、液发生中和反应，该反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型属于 (填序号)。A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应21.我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 等。（2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 ，根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是 （填序号）A.氢气便于贮存和运输 B.氢气资源丰富 C.氢气燃烧产物不污染空气 D.获得氢气成本低

80、 22.家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ，该反应的化学方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水 ，该反应的化学方程式是 。23.向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为 色，其反应的化学方程式为： 。将反应后的溶液加热，则石蕊由 色变为 色，其反应的化学方程式为： 。24.请按照要求写出下列反应的化学方程式（1）有二氧化碳生成的化合反应 （2）有二氧化碳生成的分解反应 （3）有二氧化碳参加的化合反应 25.化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。 （1

81、）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ；若用装置F收集CO2，则接口应与 （填接口序号）相连；若在F中加入浓硫酸作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为接 ， 接 。26.某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：_。白磷未燃烧的原因是 。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭

82、火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。27.按要求回答下列问题：（1）“化学使天更蓝，水更清”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2，该反应涉及的物质中： 在空气中含量最高； 是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是 （2）“物质的性质与其用途密切相关”例如：铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和性；一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用，请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理 （3）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石

83、燃料包括煤、石油和 ；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示：该反应的基本类型为 反应，生成物C和D的分子个数比为 28.化学在交通“节能减排”中发挥重要作用（1）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式： （2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体写出该反应的化学方程式： （3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源写出该反应的化学方程式： （4）我市倡导自行车“低碳出行”采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的 （填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因： 29、为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如右图所示：根据题中有关信息和图像分析回答下列问题：（1）原废液中的溶质成分有 （用化学式回答）。（2）A点处溶液中溶质的质量是多少克？（通过计算回答） 2 / 39