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1、2016-2017 年高三文综政治期末试卷年高三文综政治期末试卷(虎林一中含答案虎林一中含答案)虎林市高级中学高三学年期末考试科综合试题第卷（选择题 共 140 分）本卷共 3 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目题意的。12 亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）是由中国提出创建的区域性金融机构。在全面投入运营后，亚投行将运用一系列支持方式为亚洲各国的基础设施项目提供融资支持，包括贷款、股权投资以及提供担保等，以振兴包括交通、能、电信、农业和城市发展在内的各个行业的投资。亚投行的设立带的经济意义是有利于增强我国的国际地位和话语权给我国营造和谐稳定的
2、外部经济环境，推动“一带一路”建设和人民币国际化的进程有助于加强亚洲各国生产的相互协作，推动国际分工水平的提高有利于化解我国产能过剩与超额的外汇储备问题A B D13 2016 年我国国内生产总值增长目标设定为 67，保持经济运行在合理区间。为实现上述目标，我国应该实施强经济刺激政策财政减收增支投资需求扩大经济增长结构性减税减轻企业负担提高企业盈利水平和发展能力经济增长调结构淘汰过剩和落后产能促进企业升级转型经济增长实施积极的货币政策企业融资成本降低创新能力增强经济增长A B D14 溢出效应，是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生的影响。新增
3、长理论认为，知识具有“外溢效应”，对知识溢出的吸收与接受主体紧密相关。提高对知识溢出的吸收能力，需要推进教育改革，提高教育质量 推进去库存化，淘汰落后产能完善创新体系，加强研企合作 完善社会保障，改革养老保险A B D1201 年珠海格力电器位列福布斯排名家用电器类全球第一位，格力电器股份有限公司首进全球企业 00 强。格力始终坚持“自主创新”的发展理念，自主研发磁悬浮变频离心式制冷压缩机及冷水机组等12 项“国际领先”级技术，累计申请 19000 项专利，出口 160 多个国家和地区，用户超过 3 亿。这启示我们经济全球化为企业发展提供了机遇 要形成以质量、品牌为核心的出口竞争优势加快“引进
4、”步伐，提高国际竞争力 独特的技术是占有市场份额的决定因素 A B D16201 年 12 月 27 日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过修改“人口与计划生育法”的决定，修改后的计生法明确提倡一对夫妻生育两个孩子。符合法律、法规生育子女的夫妻可获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。这说明A我国人民的民主权利得到不断扩大 B法律要代表公民的意志，造福人民我国民主具有真实性 D全国人大常委会行使决定权17 针对环评技术服务市场管理中存在的“红顶中介”、 “审批环节公开不够”等问题，环境保护部门修订颁布了建设项目环境影响评价资质管理办法 ，并于 201 年 11 月 1 日起施 行，这一办法
5、的颁布与实施赋予环保部门监管权限，形成齐抓共管的监管体系强化环境保护信息公开，保障公民的知情权赋予环保部门立法权限，发挥中央与地方两个积极性强化社会诚信体系建设，增强公民的义务意识A B D18201 年 10 月 8 日，习近平总书记在中央政治局常务会议上强调：全面从严治党，核心是加强党的领导。我们当前主要的挑战还是党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛，不改变这种局面，就会动摇党的执政基础。这表明中国共产党应提高执政能力，加强党的自身建设 坚持民主执政是中国共产党执政的基本方式坚持从严治党，保持先进性和纯洁性 遵守党纪国法，扩大党的群众基础A B D19“我很不希望把古代经典的诗词和散从本中去掉
6、，加入一堆什么西方的东西，我觉得是很悲哀的。 ”习近平对“”的批评，其依据在于民族化是维系民族发展的精神纽带 发展中华化需要面向世界博采众长摒弃传统化会失去化创新的根基 立足传统化就能永葆化的生命力 A B D20 银杏在植物学界被称为“活化石”。现存的银杏，其历史可追溯到 7000 万年以前的古新世（第三纪早期） 。银杏见证了沧海桑田，在佛家眼里就具有了神性。植物被赋予化的意义，其哲学依据是意识对客观世界的反映是主动的，具有创造性运动的永恒性使我们对事物的把握都是暂时的人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响人们对事物的价值判断和价值选择具有社会历史性A B D21 201 年“五一”开始，
7、央视推出系列节目大国工匠 ，讲述了 8个工匠数十年如一日追求职业技能极致化的故事。他们靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，匠心筑梦，编造了一个又一个的“中国制造”。大国工匠能够凭着专注和坚守，匠心筑梦，原因在于A满足社会需求与实现个人价值是有机统一的 B在平凡劳动岗位上做出了不平凡的贡献发挥自强不息顽强拼搏的奋斗精神 D作出了符合人民利益的价值判断与价值选择22“乡愁”即是“愁乡”， “思乡”。每一个人都有一个关于家的味道、家的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴涵着深深的爱。幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责；长大后，爱是父母慈爱目光里的团圆饭从中我们获得的哲学感悟是家的
8、记忆于每个人对家的心理感受 不同的家的味道寓于相同的家庭之爱中家的味道在不同阶段传递着不同的情感 每个人对家的情感自于长期的生活体验A B D23 衰老一直是生命中的核心环节。目前中科院生物物理所刘光慧等人结合多能干细胞定向分化技术、基因组靶向编辑技术、以及表观遗传组分析技术首次揭示了异染色质的高级结构失序是人类于细胞衰老的驱动力之一，为延缓衰老及防治衰老相关疾病提供了新的潜在靶点和思路。这说明事物的发展取决于认识的深化 实践是认识发展的动力人的认识活动受认识工具和技术的制约 实践的发展为人们提供日益完善的认识工具和技术A B D38（26 分）阅读材料，完成下列要求。 注：投资率，即投资在G
9、DP 中的占比。材料一 当前，东北地区产业结构偏向于资型企业以及重化工工业；一些原本该淘汰、限制和转型的落后产能的投资规模不降反升，中低端产能严重过剩，高尖端产能严重缺乏；国有企业比重高,传统产品占大头，原材料和初级产品居多，产品结构单一，经营困难。这些因素制约了东北经济发展。从长期看，经济增长取决于长期潜在增长率，也就是资本、劳动力和技术进步。要实现长期可持续增长，仅靠需求侧的政策是不足的。必须通过改革、经济结构调整和科技进步，提高潜在增长率，也就是改善供给侧。在 201 年底中央经济工作会议定调之后，中国供给侧结构性改革大幕正式开启。材料二 供给侧结构性改革是一个复杂的系统工程。在制度层面
10、，需要通过构建现代金融、产业、财税等制度体系，放松各种管制，打破垄断，释放民间资本的活力；在技术层面，需要通过营造激励创新的生态，实现创新驱动；在人力层面，需要通过教育制度改革，实现人力资本的跨越；在社会保障层面，需要通过提升社保水平和改革收入分配，实现共享发展。（1）描述图 9a、图 9b 蕴含的经济信息，并结合材料，分析加强供给侧结构性改革对振兴东北的经济意义。 （14 分）（2）结合材料二，运用所学政治生活有关知识，分析应该如何通过提高国家治理能力推进供给侧结构性改革。 （12 分）39（26 分）阅读材料，完成下列要求发展中国特色社会主义化需要依托科技和教育，随着“互联网+”的深入推进
11、，科技与教育实现了完美结合，互联网+教育正日益影响着我们的生活。一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。 “互联网+教育”打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资正得到极大程度的充实和丰富，这些资通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资。知识获取的效率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。在享受“互联网+”带
12、的红利大餐的同时，我们也要面对“互联网+”的挑战，要坚持“教育为体、互联网为用”。无论技术如何发展，我们要始终牢记教育是核心目标，互联网只是用提升和变革教育的技术手段。因此，我们要从教育的核心需求出发合理使用互联网，而非任由技术胡作非为，让教育自身褪了色。不能过分夸大互联网的变革作用，要积极防止不良信息、网络犯罪、网络沉迷等现象对教育造成负面影响，要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境，让互联网更好地为教育所用。（1） “发展中国特色社会主义化需要依托科技和教育”，结合材料，运用化生活知识对此加以说明。 （10 分）（2）结合材料，运用矛盾观点，谈谈你对“互联网+教育”的认识。（10
13、 分）（3）网络的普及在给人们生活带便利和促进社会发展的同时也带了一系列问题，部分青少年沉溺于网络游戏，传统经济和化产业受到不少冲击，真是几家欢喜几家愁。你如何看待这一现象？（6 分）政治答案12-16DBA;17-21ABBBD;22-23D38 （1）信息：2008 年以，东北三省的投资率远高于全国； 2008 年-2013 年，东北三省经济增速高于全国水平，投资对东北经济增长的拉动作用明显；2014 年以，东北三省经济增速低于全国水平，投资对东北经济增长的拉动作用减弱。说明依靠投资和规模的发展路子已经不能适应经济新常态要求，经济结构亟待调整优化。（4 分）意义：提高投资有效性，矫正要素配
14、置扭曲（或优化资配置） ，转变经济发展方式，提高经济增长的质量和效益；（2 分）优化产业结构，改变过于倚重资型企业和重化工工业的产业格局，培育新的发展动能，增强持续增长动力；（3 分）实施创新驱动发展战略，淘汰落后产能，优化产品结构，增加有效供给；（3 分）深化国企改革，增强国企竞争力，提高国企经济效益。 （2 分）（2）加强法律制度建设，实现各项事务治理制度化、规范化、程序化，为供给侧结构性改革提供法律制度保证；提高党依法执政水平，加强党对供给侧结构性改革的领导；提高国家机构履职能力，积极转变政府职能，为供给侧结构性改革提供制度、技术、人力和社会保障支撑；提高人民群众依法管理国家和社会事务的
15、能力，为供给侧结构性改革提供坚实的群众基础。 （每点 3 分，共 12 分）39(1)现代的信息技术是大众传媒的依托，二者的结合日益显示化传递、沟通、共享的强大功能，有利于我国化的传播，增强中华化的影响力。 （3 分）-16-科技进步是促进经济发展的重要因素，也是推动化发展的重要因素。现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存化资的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了中华化的传播、继承与发展。 （3 分）教育是人类特有的传承化的能动性活动，具有选择、传递、创造化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色，有利于提高公民的思想道德修养和科学化修养。 （3 分）教育是民族振兴和社会进步的基石，科技是第一生产力。教育和科技的发展有利于促进社会主义精神明建设的发展，推动化强国目标的实现。 （3 分）（2）矛盾双方既对立又统一，要全面地看问题。 “互联网十教育”既要看到其带的红利，又要看到其对教育可能造成的负面影响。 （3分）矛盾的主次方面关系辩证原理要求我们分清主流和支流， “互联网十教育”使优质教育资得以充实和丰富，获取知识的效率大大提高是主流。 （3 分）矛盾是事物发展的动力，对于“互联网十教育”我们要在对立中把握统一，在统一中把握对立，要坚持“教育为体、互联网为用”的指导原则，努力实现二者的相辅相成，让互联网更好地为教育所用，促进“互联网十教育
