《企业形象策划一》课程标准

《《企业形象策划一》课程标准》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《企业形象策划一》课程标准（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1企业形象策划一课程标准企业形象策划一课程标准制订单位： 艺术设计系课程代码：051020 适用专业：广告设计与制作学时： 64 课时 学分：4编写执笔人： 杨丽 完成日期： 2011 年 6 月审核小组：艺术系课程建设指导委员会 审核日期： 2011 年 8 月审批人：李新翔 审批日期： 2011 年 8 月1 1课程定位和课程设计课程定位和课程设计1. 1 课程性质与作用企业形象策划一课程是广告设计专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的理实一体化课程。本次课程企业形象策划一主要针对三年制广告设计与制作专业一年级学生开设，课程首先让学生系统的掌握“什么是广告?”“广告专业学些什么

2、？”“了解 CI 相关基础知识”，了解“广告学习与就业”“广告行业职业道德”，然后通过实际项目案例讲解，让学生通过案例学习，了解该课程在社会行业实践中的情况，以及掌握如何展开项目策划，课程最终以 “完成一份项目提案实践”为系统总结灵活的检查课程情况，考核学生的学习情况。通过该课程的教学引导一年级学生系统的了解专业和行业，打好入门基础，明确专业学习方向，同时为企业形象策划二以及其他专业课程奠定基础。课程的性质：企业形象策划一课程是艺术设计（类）广告设计与制作专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。课程主要以理论学习和案例分享交流、实际项目练习为主，综合系统性强，属于该专业的总领课

3、程，或者也可以说成是专业系统入门课程。课程内容传递该专业所学的专业课程内容以及学习与就业的关联。企业形象策划一主要对后面开设的专业课程做了综合的介绍，如色彩、素描、图形创意的应用，广告设计、VI 设计、包装设计、广告摄影、展示设计等专业应用课程的关联。2课程的作用：该课程针对广告设计专业一年级新生，与基础课程并行开设，该时段的学生刚从高中进入大学，多数对专业基础课程比较了解（例如：素描、色彩），但对广告设计专业概念相对比较模糊，所以首先要在这方面疏通，让学生自己明确方向、树立目标，才能达到能动的学习；（主要体现在：搞清我为什么要学该专业？学了该专业将来的工作情况如何？该专业学什么？为什么要这样

4、学？）然后，才能展开广告基础理论知识学习；第三部分，实际案例分析讲解；最后，实际项目实践练习。总体来说，从明确学习目的，树立学习目标理论知识学习实际项目案例实践学习实际项目实践练习，通过4 个步骤，理论联系实践，教学结合市场展开因材施教。1.2 课程设计理念能力本位、项目导向、校企合作能力本位：一方面，通过该课程教学，让一年级学生了解该专业，了解行业情况，通过行业了解，以及专业了解，让学生树立明确的学习目标；另一方面，通过该课程学习，让学生学会项目提案策划，以便于在以后的专业学习中，养成先调研、策划，再设计的好习惯，今后进入就业单位，可以很顺利的为项目做提案。项目导向：课程以项目为导向，以实际

5、案例为项目教学内容，通过对实际项目操作的过程的讲解以及作品的分析，让学生的学习以实践为基础，最终通过企业实际课题的练习，考核学生的实际项目实践能力，教学过程以公司项目组的模式组织教学，让学生了解专业就业情况。校企合作：通过校企合作项目等方式进行教学、企业专家授课、实践指导共同考核等方式实现学生与企业的融合。1.3 课程设计思路(1) 项目设计企业形象策划一课程工作的实际工作流程可分解成五个阶段，形成五大项目。3(2) 实践环节的设计实践环节设计“六环节”过程：“广告项目背景（目的）分析、广告项目市场调研、广告项目定位分析、广告项目创意策划、广告项目执行计划、广告项目效果评估计划、提案方案 PP

6、T 设计表达” 。以实际项目为课题，以企业项目组作业为模式，以企业实践代表参与教学为特色，真正体现“课堂+公司”的教学模式。2 2工作任务与课程目标工作任务与课程目标2.1 工作任务1. 岗位任务广告设计专业旨在培养适应平面设计类企业等领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握广告设计的基本知识与技能，能在企业和公司从事广告策划与设计、影视广告设计制作、企业 VI 设计、样本设计、展示设计、包装设计、网页设计、广告专业摄影、广告摄像与短片制作等工作，也可从事企事业单位的宣传策划等工作。具体任务如下表：工作岗位工作岗位工作任务工作任务平面设计制作人1. 样本设计前文案规划企业形象策划一课程导入广告

7、学以及广告策划基础知识 划广告提案策划项目案例分析广告项目提案策划务实广告项目提案讲评明确课程学习内容，让学生树立学习计 划考察学生专业基础及能力实践案例学习熟练完成实际课题提案策划项目总结学生广告项目提案完成情况工作过程项目设置4员2、海报创意文案3、报刊广告文案2. 与客户沟通前期业务项目提案广告策划人员1. 展示策划提案2. 企业 VI 设计前策划3. 广告文案策划4. 包装文案5. 企业宣传策划网页设计人员1.网页文案策划广告摄影摄像制作人员1.广告专业前期策划工作2.广告摄像与短片前期脚本策划广告业务工程师1、通过与客户交流，做“项目提案” ，再作深入洽谈通过专业调研，对本专业对应的

8、岗位和岗位群的工作过程进行深入分解，明确本课程所对应的工作环节或任务。本课程一方面为广告类行业设计、创意前期策划环节，对设计、创意的准确性和深度有着直接的影响，另一方面从目前的行业需求角度看，该环节主要适用于该专业业务洽谈的前期提案阶段，以提案来以客户交流，直接影响到业务的成败。2.2 课程目标课程总体目标设置为：专业能力、创新能力、社会能力、素质专业能力： 通过学习本课程能独立完成广告文案策划、项目设计说明、项目提案等专业工作。创新能力：市场调查能力、项目定位分析能力、理论知识应用能力、策划创意能力、工作计划能力。社会能力：团队合作、交流表达能力、组织能力、解决问题能力。素质：文明礼貌、爱岗

9、敬业、诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约、谦虚好学。3 3课程教学内容与要求课程教学内容与要求3. 1 课程教学内容5五大项目 48 项子任务。学习单元学习任务（活动设计）总学时技能演示实际操作第一章企业形象策划一课程导入1、师生介绍2、为什么要学习广告设计？3、学了广告设计将来的工作情况如何？4、广告设计专业学什么？5、为什么要这样学？6、课程介绍及要求4第二章 广告学概论一、广告学概述1、广告的定义2、广告的发展3、广告的功能4、广告的形式5、广告市场6、广告心理学7、广告技术二、广告程序及策略1、广告程序模式2、市场调查3、广告定位分析4、广告计划5、广告预算6、媒介选择7、广告创作8、广告发

10、布与广告效果测试16一、 台儿庄晋派大院项目策划案例16166第三章 广告提案策划项目案例分析1、案例背景及竞标过程介绍2、案例展示3、案例分析讲评4、案例讨论交流5、案例讨论分享二、 慢点中秋新品推出活动策划案例1、案例背景情况介绍2、案例展示3、案例分析讲评4、案例讨论交流、分享三、 民高会策划项目 新钱桥智慧城策划项目乾元座策划项目案例展示及讲解第四章 广告项目提案策划务实一、广告项目背景（目的）分析1、方案目的2、方案背景调研3、方案背景分析说明二、广告项目市场调研1、宏观调研（相关领域问题及发展、政策导向）2、目标人群调研3、竞争环境调研4、本项目优劣调研三、广告项目定位分析1、定位

11、分析（表格分析）2、核心优势分析3、定位描述四、广告项目创意策划1、围绕定位做项目创意2、围绕项目创意作项目创意文字图片表达26267五、广告项目执行计划六、广告项目效果评估计划七、提案方案 PPT 设计表达第五章 广告项目提案讲评1、现场 PPT 演示作业汇报2、讲评典型作业3、方案策划中存在问题总结讲评2合计6416263.2 项目设计教学活动的安排以设计学习性工作任务为主，教学做一体化。每一项目的时间安排分成“理论知识点讲解” “案例分析”和“实际项目操作” ，三块时间基本保持在 31%：25%：44%。第一章 企业形象策划一课程导入第一章企业形象策划一课程导入参考学时：41.学习目标新

12、生通过本章学习，了解该专业以及该行业情况和该课程学习内容及目标要求，引导学生热爱专业，鼓励学生树立专业学习目标，激发学习动力。2. 教学实施：老师提问，学生回答，举例说明等工作过程工作任务教学组织讲解任务 1 理论与方法：对广告设计专业及企业形象策划一课程的了解1.师生介绍2.明确学习广告设计的目的（为什么要学习广告设计？）3.广告行业的发展情况以及本专业学生的就业情况（学了广告设计将来的工作情况如何？）4.广告设计专业学习内容（广告设计专业学教师对各个环节逐个讲解和案例说明8些什么？）5.广告设计专业课程与行业就业的关系（为什么要这样学？）6.课程介绍及要求角色根据学生的特点分配工作角色，构

13、建工作团队让学生模拟相关角色，针对问题进行思考并回答问题讲述广告设计专业学习的相关课程与就业的关联小组讨论回答老师的问题实施 讲述企业形象策划一的课程内容及课程要求，了解该课程与专业学习、就业的关系组织学生有序进入每一个环节；对学生实施过程中出现的问题及时解答。引导学生正确的观点。评价总结本次教学的主要环节和过程；并进行自我监督；教师最终鉴定 教师评价工作各个环节；汇总学生的出勤；评价学生的学习态度3. 对象与工具工具：案例等教学场所：多媒体教室4. 教学重点：专业情况介绍、本课程情况介绍、就业环境介绍 5. 考核与评价学生自评：学生自己汇报工作，评价自己的工作成果 15%成果评定：组织评定小

14、组，讨论各组的工作过程和结果，给出分值 60%教师综合意见：教室对学生的考勤、学习态度、职业素质、团队精神等进行综合评定 25%第二章 广告学概论第二章 广告学概论参考学时：161.学习目标：学生通过本章学习，理解广告理论知识，掌握广告策划的流程与方法，作为本门课程的理论知识环节，以便于更好的理解第三章广告项目提案策划案例分析，9同时为第四章的广告项目提案策划实践打好理论基础。2. 教学实施：四步教学法、案例教学法、示范教学法、角色扮演法等工作过程工作任务教学组织讲述任务 1 理论与方法：调查问卷含义1、 广告学基础知识2、 广告程序及策略教师对各个环节逐个讲解和举例角色根据学生的特点分配工作

15、角色，构建学习团队学生将自己定位为设计师和策划师理论和案例讲解学生听讲、小组讨论通过案例分析进行具体全面的展开讲解，进行小组讨论，案例分析等组织学生有序进入每一个环节；对学生实施中出现的问题及时解答。实施 通过要求学生举例分析的方式，检查学生的消化情况学生发言举例分析，老师讲评、完善知识点评价总结本次教学的主要环节和过程；并进行自我监督；教师最终鉴定 教师评价工作各个环节；汇总学生的出勤；评价学生的学习态度，每组的回答情况3. 对象与工具教学场所：多媒体教室4. 教学重点：掌握广告策划的方法和程序5. 考核与评价学生自评：学生自己汇报工作，评价自己的工作成果 15%成果评定：组织评定小组，讨论

16、各组的工作过程和结果和发言情况，给出分值 60%教师综合意见：教室对学生的考勤、学习态度、职业素质、团队精神等进行综合评定 25%第三章 广告提案策划项目案例分析第三章 广告提案策划项目案例分析参考学时：16101、学习目标学生通过本单元学习，能学会模拟项目策划操作，同时通过案例讲解中穿插问题解决方法，让学生在学习专业知识的同时引导学生养成良好的职业道德。2. 教学实施：四步教学法、案例教学法、示范教学法、角色扮演法等工作过程工作任务教学组织演示讲解任务 1 理论与方法：通过实际项目案例提案分析，让学生掌握项目策划提案，更加直观的学习其方法。一、 台儿庄晋派大院项目策划案例二、 慢点中秋新品推出活动策划案例三、 民高会策划项目 新钱桥智慧城策划项目