如何培养幼儿学习钢琴的兴趣

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1、 如何培养幼儿学习钢琴的兴趣 如何提高钢琴演奏的表现力 练琴的“十六字诀” 教你如何提高练琴效率 钢琴中八种基本技术问题 孩子在钢琴学习中“ 究竟” 应该学到什么 钢琴学习中常见毛病的产生原因及应对方法 孩子在钢琴中学到了什么？（希望家长们看了能够有所收获） 成年人流行钢琴教学方法 钢琴教师如何理解打基础？周广仁先生教我们如何做一名优秀的钢琴教师 学钢琴有什么意义 入门五线谱儿歌 巧练钢琴的几种技巧 学好钢琴不是一蹴而就的 要提前准备早期教育 钢琴初级教学中应注意的几个问题 如何培养幼儿学习钢琴的兴趣 2012-5-21 19:34:21 阅读 36 评论 0 212012/05 May21

2、幼儿学钢琴是一件很困难的事，因为学钢琴既要用脑又要用手，既要学艺术又要学技术。 所以对幼儿来说，首先要培养他们学钢琴的兴趣。因为兴趣是最好的老师，如果孩子对什 么感兴趣，他就会学得很快；如果不感兴趣，怎么教也收效甚微。那么，如何培养幼儿学 习钢琴的兴趣呢？一、把握幼儿教学特点，以激发兴趣为首要任务前苏联教育家阿尔托波列夫斯卡雅说：“激发感染孩子们掌握音乐语言的愿望，这是教 师最初任务中的最重要的任务。 ”一位好的钢琴老师，除了要有诸多方面的知识，还要把握 好幼儿教学的特殊性，把引导孩子喜欢音乐、喜欢钢琴、激发他们的学习热情作为教学的 首要任务。每个孩子的先天素质不同，有的孩子很小就显露出音乐才

3、能，而多数孩子需要 家长和老师的引导和培养。尤其是教师在上课时，不仅要教孩子弹奏钢琴的技巧，还要善 于和他们沟通，只有热爱孩子才能教好孩子。对多数孩子来说，在见教师之前， 作者 | 2012-5-21 19:34:21 | 阅读(36) | 评论(0) | 阅读全文 如何提高钢琴演奏的表现力 2012-5-21 19:25:37 阅读 28 评论 0 212012/05 May21 各门艺术中，没有什么比音乐更能直接打动人的内在情感。在人类生活中，也没有什么比音乐更能生动地表达人的心声。在欢乐时，音乐以优美的旋律、动听的声音，把人们带 入欢乐之中。在忧伤时，音乐以它哀怨缠绵、如泣如诉的声音给人

4、以安慰。在孤独时，音 乐以它的真诚陪伴人们度过悠长的黑夜。音乐是生活的美酒、是命运的花朵。失去了它人 生就丧失了原有的诗意和浪漫。 随着经济的发展，社会出现高度文明，人们有了较优厚的 条件，开始对音乐有了更高的要求，不但要欣赏，而且更想去驾驭一门乐器，让音乐从自 己的理解中得以发展。在众多的器乐王国中，钢琴越来越成为人们中意的对象。小至 3 岁 儿童，大到 60 岁老人，都想通过钢琴的演奏完善自己的人生。 因此，我们演奏一首钢琴 曲，不单单只为表现出音符来，更重要的是把这首乐曲演奏得有血有肉、有内容有意境， 让人们听了能受到感动和振憾。 在现今一些学生的演奏中，常常缺少的就是音乐的感觉， 演

5、作者 | 2012-5-21 19:25:37 | 阅读(28) | 评论(0) | 阅读全文 练琴的“ 十六字诀” 2012-3-31 11:11:42 阅读 48 评论 0 312012/03 Mar31 良好的练琴方法, 是打开进步大门的“金钥匙” 。在教学中，我深刻地体会到练琴的“十六字 诀”（分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背） ，可以起到事半功倍的成效。 “分合分合”：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手- 后双手-再单手- 再双手这样的反 复多次的练习。 分手练习能集中地体会弹奏方法是否正确，也容易注意到乐曲的各个方面。在分手练习 准确、熟练的基础上，双手弹奏时，运用正确的弹奏方

6、法，尽量把音乐处理得比较完整。 对于初学者，要注意左右手的力度层次，一般情况下要突出主旋律。单、双手练习之后， 再分手弹奏也很重要，因为通过一段时间的双手练习，对于弹奏方法和乐曲的处理，肯定 不会表现全面，所以再次单手练习时，还需要集中注意力，争取更加准确、细致地表现乐 曲。对于复调音乐作品，仅仅分手练习还不够，还要进行分声部练习。 作者 | 2012-3-31 11:11:42 | 阅读(48) | 评论(0) | 阅读全文 教你如何提高练琴效率 2012-3-31 11:09:37 阅读 36 评论 0 312012/03 Mar31 一：慢练慢练是克服一切技术障碍之本。通过慢练,应当使演

7、奏者在一接触乐曲的开始就走上一 条正确演奏的轨道。慢练犹如“放大镜,把乐曲中的一切细节都扩大了,使演奏者能谨慎地注 意到音乐的每一个细胞。在慢练中,要随时注意解决以下基本问题:1.确定指法。最好在视谱阶段即记下正确的指法。有些段落式经过句需要考虑、几种指 法可能性 F 再参考不同版本中编者所注明的指法$最后确定自己拟采用的方案。千万不要 任意更改指法。只有在困难片断无法克服的情况下,才研究通过更改指法使之“由难变易“的 可能性。一般情况下,一定要在视谱阶段即按最佳指法弹奏,并且通过慢练将它固定下来。 作者 | 2012-3-31 11:09:37 | 阅读(36) | 评论(0) | 阅读全文

8、 钢琴中八种基本技术问题 2012-3-31 11:04:55 阅读 283 评论 0 312012/03 Mar31 钢琴中共有八种基本技术问题： 1、均匀跑动技巧，这个指音阶式跑动和琶音式跑动，把二十四个自然大小调的音阶和琶音 都弹得滚瓜烂熟，速度力度完全均匀。 2、初级手指独立技巧，指五指范围内平稳均匀的颤音。 3、一个八度范围内，非连续性的三、六度双音技巧。 4、八度技巧。包括抒情性的八度和技巧性的八度。八度技巧包含二十四个大小调的八度音 阶和八度琶音，以及分解八度和八度震音。 5、有力的，深沉的，饱满的和弦技巧。人的一只手五指最多能奏出一个九和弦，当然双手 齐用的话奏出十五和弦都没问

9、题。 6、双音技巧。包括二十四个大小调的连奏三、六度音阶，双音半音阶。 7、复调技巧。要求一只手能清晰地演奏出两个以上声部的技巧。李斯特的风景中共有 七个声部，平均每只手要负责三个半声部。 作者 | 2012-3-31 11:04:55 | 阅读(283) | 评论(0) | 阅读全文 孩子在钢琴学习中“ 究竟” 应该学到什么 2011-10-20 8:24:09 阅读 141 评论 6 202011/10 Oct20 当今的中国有千千万万的钢琴，有千千万万的琴童，很多好学上进的学生都纷纷坐到了钢 琴前，开始在 88 个黑色和白色的键子上耕耘、演奏，孩子们在键盘前学习演奏音乐的同时， 我想更多

10、的应该是学会在生活中演奏自己。 曾经有朋友羡慕的说“ 学习音乐应该很潇洒、很轻松”，我告诉他“很苦”，这个答案很多 人都不理解，这个“ 苦” 恐怕只有真正学音乐的才能理解，不然，为什么那么多学琴的孩子 是在琴凳上哭着度过的童年。机械、枯燥的练习其实只是音乐学习中的一苦，还有二三四， 当然我们说这个的目的不是为了“诉苦” ，而是思考我们的钢琴教学中应该带给孩子一些什 么有益的启示。首先，这些学琴的孩子是可爱的，在纷纷扰 作者 | 2011-10-20 8:24:09 | 阅读(141) | 评论(6) | 阅读全文 钢琴学习中常见毛病的产生原因及应对方法 2011-10-20 8:15:10 阅

11、读 106 评论 0 202011/10 Oct20 一、瘪 指 弹奏时手指第一关节塌陷，我们称之为“瘪指” 或“ 折指”。这种手指凹状几乎是每一个学 琴的儿童都可能出现的毛病。瘪指使手臂的力量不能通畅地到达指尖，造成手指、手腕、手臂的局部紧张、僵硬，使手指不灵活而直接影响速度与力度，影响发音与音质。 解决方法：1、多加强断奏练习，即每弹奏一个音都采用手臂放松掉下来的动作，体会 手臂重量是如何自然地从肩膀垂下来的。然后由手指第一关节在琴键上稳稳地“站住”，手 指落下时把所有的力量都释放掉，训练指关节支撑手臂重量的能力。 作者 | 2011-10-20 8:15:10 | 阅读(106) | 评

12、论(0) | 阅读全文 孩子在钢琴中学到了什么？（希望家长们看了能够有所收获） 2011-6-8 8:05:13 阅读 270 评论 1 82011/06 June8 在我们身边，正学钢琴的孩子多，半途而废的也不鲜见。作为家长，有孩子不成钢琴家誓 不 罢休的；有随便学学，会弹点儿就成的。学钢琴到底要让孩子学什么？不知家长、教 师 们是否认真考虑过这个问题。其实，孩子在学习演奏的同时，还应有更深刻内涵的收获。 首先，培养孩子勇于克服困难的品质。 不知家长们有没有这样的体会，孩子们特别喜欢弹已经练熟了的曲目，一遍一遍弹得可开 心 了。等到练习新作品的时候，特别是最初几天，总是不那么情愿。在钢琴学习

13、中，孩子每 练 习一首新曲目，都会遇到某些困难：有的体现在弹奏技巧上，有的体现在节奏中，有的体 现 在识谱上，有的体现在音乐表现上。在不断练习中，曲子由生疏变熟练，难点一个个被解 决 了，孩子们勇于克服困难品质也就在每天的练习中被不断锤炼。 人生恐怕就是一个面对困难，解决困难，迎难而上的历程，一个孩子具有了勇于克服困难 的 作者 | 2011-6-8 8:05:13 | 阅读(270) | 评论(1) | 阅读全文 成年人流行钢琴教学方法 2011-6-1 9:45:32 阅读 410 评论 0 12011/06 June1 各位钢琴爱好者朋友，大家好！当您怀着热爱钢琴的心打开这本教程的时候，

14、您一定会被 里面全新的教学方法所震撼，甚至会让您迫不及待地想要马上去弹奏。也许您从来没有接 触过钢琴，也许您有过一点基础，不论怎样，在您接触这本教程过程中，会从心底深深感 触，会使您更加恋爱您的钢琴。 成年人学钢琴，在于娱乐，在于兴趣，从学琴心理上，老师应该让他们迅速弹奏出自己喜 欢的曲子，这也就是常说的“速成”。钢琴到底有没有速成的方法呢？也许没有人愿意去研 究，也许研究的人很少，而市面上各种各样的速成教程却不见其效，致使很多学琴朋友半 途而废，甚至才学几节课就学不下去了，更丧失了兴趣。钢琴难不难？对，它确 作者 | 2011-6-1 9:45:32 | 阅读(410) | 评论(0) |

15、阅读全文 钢琴教师如何理解打基础？周广仁先生教我们如何做一名优秀的钢琴教师 2011-5-19 22:27:16 阅读 257 评论 0 192011/05 May19 盖房子要打基础， 楼层越高， 基础需要打得越深， 越坚固， 这个道理人人皆知。 学弹 钢琴也一样。 若想学得好， 就必须打一个好基础。我们所说的基础究竟是什么？ 它包含 哪些内容？首先要搞清楚， 我们教钢琴的目的是什么？ 是单纯教学生动手指吗？ 不， 钢琴只是 一种工具， 学弹钢琴的目的是， 通过掌握弹钢琴的技能学习音乐， 懂音乐，表现音乐和 欣赏音乐， 从中丰富我们的精神生活和服务于他人。既然是这样， 那么我们的钢琴教学 应

16、该包括更多的内容， 我们所要打的基础也要宽得多。 它不仅仅是教学生弹奏技能，而 应该包括乐理知识和对音乐的理解和表现， 甚至包括学习习惯， 练琴方法等等。总而言 之， 一切科学的好习惯都应在打基础阶段养成。遗憾的是， 在我们所接触的学生中有许 多人， 程度已经弹得很深了， 却还不会正确地读谱， 音乐术语也不懂， 作者 | 2011-5-19 22:27:16 | 阅读(257) | 评论(0) | 阅读全文 学钢琴有什么意义 2011-4-15 9:39:18 阅读 1039 评论 0 152011/04 Apr15 英国作家雨果说过，开启人类智慧大门的三把钥匙是：字母（语文） 、数字（数学） 、音符 （音乐） 。这句话充分说明了音乐在儿童成长过程中所起到的重要作用。 同其它乐器比起来，被称为“乐器之王” 的钢琴有以下优越性： 1、音域宽广。钢琴共