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1、 电工电子实习报告姓名：赖 雄 学号：5404312081 班级：工业工程 122一实习内容(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路; (2) 学习并掌握收音机的工作原理; (3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。二实习目的1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。三实习器材及介绍1 由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为 30
2、 w，烙铁头是铜制。2 螺丝刀、镊子等。3 焊锡丝:它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 4 元件清单。四收音机原理收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高 465kHz） ，共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即 465k
3、Hz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。调幅（AM）收音机工作原理 调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC ）及音频功率放大电路组成，如下图所示。调幅收音机原理框图输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号
4、经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和 455kHz 陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频 455kHz 为载波的调幅波。中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受 AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。调频（FM）收音机工作原理 调频（FM）收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。如下图所示。调频的接收天线以耳机的地线替代，也可直接插上配给的天线ANT，二者工作原理相同。调频广播的高频信号输
5、入回路直接经电容 C、 L 组成的 LC 振荡回路，实际上构成一带通滤波器，其通频带为 88MHz108MHz。在集成块内部接受的调频信号经过高频放大，谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM 混频，混频后输出。调频收音机原理框图FM 混频信号由 FM 中频回路进行选择，提取以中频 10.7MHz 为载波的调频波。该中频选择回路由 10.7MHz 滤波器构成。中频调制波经中放电路进行中频放大，然后进行鉴频得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。此外，因在调频波段未收到电台信号时，内部增益处于失控而产生的噪声很大。为此，通过检出无信号时的控制电平，控制静噪电
6、路工作，使音频放大器处于微放大状态，从而达到静噪功能。SMT 就是表面组装技术（Surface Mounted Technology 的缩写） ，是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。SMT 有如下特点：组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的 1/10 左右，一般采用 SMT 之后，电子产品体积缩小 40%60%，重量减轻 60%80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达 30%50%。 节省材料、能源、设备、人力、时间等。其中将元件装配到印刷（或其它基板）上的工艺方法称为 S
7、MT 工艺。相关的组装设备则称为 SMT 设备） ，并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。FM 微型收音机原理图五、实习步骤： 1焊接 （1）烙铁的使用 烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用 30W50W 电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如（图 1-1）所示型状。并将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头（图 1-2）则无须加工。烙铁修改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给烙铁头部上锡，使烙铁头上粘附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。（2）烙铁温度和焊接时间要适当 焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点，并掌握好正确的焊接时间。一般不超
8、过 3 秒钟，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件。 (3)焊接方法 一般采用直径 1.21.5mm 的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（图 1-3）。 (4)焊接基本步骤（五步焊接法）： (a) 准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。 (b) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。 (d) 移开焊丝
9、：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。 (e) 移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。 2收音机的组装 (1) 元器件的检测：装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件，并查看器件是否齐全. (2) 按照印刷电路板和电原理图把各个元件焊在模板上，注意焊接时的顺序，最好分块处理，要充分考虑下面焊接的容易程度，要留空间，锡不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和别的连在一起，少了易虚焊。焊接是要注意安全，别烧了头发，烫了手。 (3) 将模板焊好之后，把电源线，放大器线焊好，检查焊接是否正确，焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极
10、性，另外还要注意有无搭锡的地方。 (4) 再把天线，螺丝之类的全装上，再把外壳弄好。3收音机的调试 (1)调幅（ AM）部分 中频：将中波天线线圈拉倒磁棒边缘，用蜡或牙签初步封住，可以收听中波电，调试白色中周，以调到最响、最清晰为止。 覆盖：对准当地电台，调试低端覆盖（红色中振），高端覆盖（调 C0-4 微调）反复两次。 统调：寻找当地 600kHz 附近电台，天线线圈调到最佳位置，寻找当地 1500kHz 附近电台，调 C0-3 之微调到最佳位置，反复两次。 (2)调频（ FM）部分 中频：将 L4 选频线圈和 L5 振荡线圈适量拉开，待收到 FM 电台后，调 B3 鉴频中周（黑色）到理想位
11、置。 覆盖： 对准当地低端电台（对刻度）调 L5，对准当地高端电台调C0-2 微调，反复两次。 统调：先找当地 90MHz 附近电台调 L4，再找当地 105MHz 附近高端电台调 C0-1 微调，反复两次，最后一定要将 L4、L5 用高频蜡牢固地封住，否则易产生机振。 六心得体会 1.其实在听到要进行实习的时候，我的内心是比较纠结的，因为我知道自己不太善于动手，动手能力非常的不足，也不太喜欢动手做实物。后来我把我的顾虑告诉了同学，在和同学的交流中，意识到自己的想法是有偏差的。正因为动手能力较差，所以需要进行实习来增强自己动手的能力，以此增强对电工学的学习的兴趣。心中的顾虑忠于消除了不少，后来
12、又想到，有一个星期的学习时间，并不用太担心，有比较充足的时间来完成任务，并且，在不会的时候也可以向老师和同学请教，可以让他们来给予一定的帮助。2.在实习前，我在网络教学平台上看了一下上传的关于实习的资料，发现自己果然是不太懂，尤其是在看到那个电路图以后，感觉头都大了，自己完全不懂，想想自己到时候要照这个电路图来做收音机，自己都觉得自己是很难完成任务的。后来，就再看了一下电烙铁的使用，发现从理论上来说，并不是太难，但理论是一回事，操作又是另的一回事。不过至少，我有一点信心。3. 第一天实习，开始是老师讲解了收单机的基本原理，感觉很难。自己并不太理解老师说的内容，其实前一天的晚上已经看了一次，后来
13、想想也就算了。接着就到了实验室中，拿到了旧的收音机。在听到老师说尽管你们怎么做，可以随便拆以后，就看到大家开始用钳子之类的工具，开始了旧收音机的拆解工作了。我也开始拆解拿到的收音机。这是我为数不多的一次动手实践，所以还是比较高兴。后来就花了很多的时间来电路板拆下来，为了把原来已经焊接好的器件从电路板拆下来，不得不用上钳子，螺丝刀等工具，所以接下来的时间，都全部用在了这上面。当天下午，就开始练习用电烙铁来焊接器件了。但是经过了一段时间，发现熔化的焬会留在电烙铁上 ，不会下来粘在电路板上，经过试验了很多次都这样。于是就去看其他的同学，发现有些同学的情况和我差不多，也这样。但另外的同学已经有些熟悉了
14、。后来就问了班上的同学，原来是在拆解的时候，电路板上的铜片没有了，所以的话就粘不到电路上。4接下来的一天，差不多也在接着学习如何用电烙铁。因为学会熟练使用后，在后面的的工作中至关重要。在不断练习和观察别的同学如何使用后，终天慢慢的知道如何来用更好。不过在这一天领到了新的元器件，光是检查清单就花了我不少的时间。而且有的元器件并不认识，还要问一下其他的同学才能知道是什么。陶瓷电容有 11 个，光是对这些就很需要耐心了。结果发现其他同学只有 11个，而我有 12 个，结果又花了些时间，最后查多了一个陶瓷电容。真的是要非常的细心，因为很多的元件非常小，一旦不见了，很难找到。刚刚发了收音机，就有一些同学
15、说少了某个元件。可见，细心在完成一件事情中，占了非常大的分量。5.花了大量的时间来比对电路图，把每一个元件在哪都按照电路图和电路板，一个一个的先把它们对好。我也确实是花了很大的精力去完成这件事情的。我发现有些同学确实动手能力很强，只花了很少的时间就把元件对好了。不过，我并不着急，有的时候，快并不意味着好，还有较多的时间，稳比较重要。6.理论和实践有一定的差别。比如说要焊点要焊成蒙古包形，可是自己的焊点也太不像了。因此，要多去实践自己所学的东西，只有这样，才能更加清楚的认识到自己的不足，才能更好地定位自己的位置。说起来容易做起来难，我觉得这句话用在我的身上并不为过，以前，我只喜欢用一些理论来说事
16、情，经过这次实习，我会更多的去实践自己的理论，实践是检验理论最好的方式。只有自己亲身体验，自己就会更加深刻的理解和认识理论，增强自己的能力。7.经过努力过的成果会更加的珍惜。当我看到其他同学的收音机都有声音并且有的能够收到台，而我的都 还没有组装好，内心多少有些着急。当我把收音机组装好以后，怀着一种高兴但又焦虑的心情，高兴的是自己的努力成果，担心的是自己的收音机甚至会收不到声音。最后，自己的收音机，有声音，收到的台很嘈杂，基本上听不太清，灯也不会亮。不过后 话，我仍然非常的高兴，这个自己经过努力以后的成果，尽管不如他人的，但这是自己的。通过学习，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了有关电子元器件的正确辨别（例如色环电阻的电阻辨别，有关电子元器件的正负辨别） ，了解了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用，相信了解的这些知识不仅在
