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1、 西南科技大学信息工程学院 电子技术与创新品牌实验基地 实验、实训及课程设计报告 课程名称： 设计题目： 姓 名： 学 号: 班 级： 电 话： 指导教师： 起止日期： 综 合 评 分 表 实验成绩（30 分） 实训成绩（20 分）设计成绩（40 分）答辩成绩（10 分）总成绩 （100 分） 目录及装订顺序 实验 1-1 基于 的电路仿真 1 实验 2-1 基于 的电路原理图绘制 3 实验 2-2 基于 的电路 PCB 设计 3 实训 1-1 元器件测试 5 实训 1-2 焊接工艺训练 6 实训 2-1 电子产品装配与调试 7 设计一 课程设计任务书、 答辩记录与教师评语 9 设计二 课程设
2、计报告正文 设计三 设计总结、参考文献 1实验 1-1 基于 的电路仿真 一、实验目的 二、实验内容 1 1、实验步骤 2、实验电路及仿真波形 2三、实验内容 2 1、实验步骤 2、实验电路及仿真波形 四、实验小结 实验日期： _年 _月 _日 实验时间： _ 座位编号： _ 指导教师： _ 3实验 2-1 基于 的电路原理图绘制 实验 2-2 基于 的电路 PCB 设计 一、实验目的 二、实验内容 三、电路原理图 4四、 PCB 分层打印效果图 六、实验总结 实验日期： _年 _月 _日 实验时间： _ 座位编号： _ 指导教师： _ 5实训 1-1 电子元器件测试 一、实验目的 1、掌握色
3、环代表的数值含义 2、掌握基本元器件参数的序列值 3、掌握电阻、电容的万用表测试方法 4、掌握二极管的测试方法 5、了解三极管管脚排列与值的测试 6、了解电感器、集成电路的基本使用方法 二、实验内容与步骤 三、实验数据记录 四、实验总结 实验日期： _年 _月 _日 实验时间： _ 座位编号： _ 指导教师： _ 6实训 1-2 焊接工艺训练 一、实验目的 1、熟练掌握电烙铁的基本焊接方法 2、掌握元器件的拆焊方法 3、了解 SMT 贴片元件的焊接与拆焊技术 4、熟悉实验场所的安全操作规范 二、实验内容及步骤 三、实验总结 实验日期： _年 _月 _日 实验时间： _ 座位编号： _ 指导教师
4、： _ 7实训 2-1 电路的装配、焊接与调试实训 一、实训目的 1、掌握电路装配的基本规律 2、熟悉焊接工艺 3、掌握电路调试的基本步骤与技巧 二、实训内容 三、实训电路及分析 8四、测试数据 五、实训总结 六、评分表 项目 评分指标 分值 得分 元器件 装配 元器件是否紧贴 PCB 板、安装高度是否一致、有无错装、漏装、倾斜；芯片有无插反、元器件剪脚长短是否合理 5 焊接工艺 焊点有无漏铜、焊锡用量是否过多 焊盘有无脱离 5 调试方法 电源连线是否存在短路隐患、 电源正负极有无接反、电源电压过高、有无带电插拔 IC、手拔 IC、人为引发短路故障、关键点电压与线路通断测试是否正确 5 调试结
5、果 电路功能是否正确 5 合 计 20 实验日期： _年 _月 _日 实验时间： _ 座位编号： _ 指导教师： _ 9课程设计任务书 课程设计报告评分表 （满分：40 分） 项 目 分值 得分 备 注 完成设计的难度等级、技术含量 10 仿真数据、设计性内容、创新性内容 20 论文规范程度、图形打印质量 10 合 计 40 答 辩 记 录 与 教 师 评 语 答辩得分： 教师：_ _ 年 月 日 设计总结 参考文献 1 曹文 .电子设计基础 M,机械工业出版社 , 2012 2 3 4 5 6 （本页不打印） 课程设计报告书写规则 1、封面页的“课程日期”“起止日期”请如实填写，内容不完整会被扣分； 2、目录页的“目录及装订顺序”请根据自己所使用的计算机辅助软件，填写实验 1-1、2-1、 2-2 的名称； 3、目录页的“设计二” 、 “设计三”的页码请根据自己的实际填写， “设计二”部分不得低于 5 页； 4、第 9 页的课程设计任务书内容请手写完成； 5、设计总结的内容请手写完成； 6、参考书目请按照示例格式认真书写，一般包括模电、数电等基础教材；
