《2015年高中物理 4.4楞次定律课件 新人教版选修3-2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高中物理 4.4楞次定律课件 新人教版选修3-2（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 楞次定律 第四章 电磁感应 复习： 感应电动势的大小： 导体运动产生的感应电动势： s 两个磁场 引起感应电流的磁场 原磁场 感应电流的磁场 根据图示条件判定，闭合电路的一部分导体中感应电流的方向。 I I I N S v v B B v a b 如何判断电磁感应电流的方向 ?实验 原磁场的方向（ 线圈中磁通量 的变化 感应电流的方向 感应电流磁场的方向 （ B ） 0的方向关系 G G G G N S V N S V N S V N S V 向上 向上 向下 向下 增大 增大 减小 减小 I I I I + _ + _ + _ + _ 向上 向上 向下 向下 向上 向上 向下 向下
2、相反 相反 相同 相同 操作 项目 结论 1： 当线圈内原磁通量增加时，感应电流的磁场 B 的方向与原磁场 感应电流的磁场阻碍磁通量的增加 结论 2： 当线圈内原磁通量减少时，感应电流的磁场 B 的方向与原磁场 感应电流的磁场阻碍磁通量的减少 阻碍磁通量的变化 阻碍磁通量的变化 一、实验结论 当线圈中的磁通量 增大 时， 反 ； 当线圈中的磁通量 减小 时， 同 。 即 :增 “ 反 ” 减“ 同 ” 二、楞次定律 感应电流具有这样的方向，感应电流的 磁场 总是 阻碍 引起感应电流的磁通量的 变化 。 各种电磁感应现象 回路磁通量的变化 感应电流（磁场） 产生 阻碍 1、“阻碍”是否就是“阻止
3、”？ 2、阻碍的是什么？ 3、如何阻碍？ “阻碍”就是“相反”？ 从磁通量的角度看 :阻碍的是磁通量的变化 从导体与磁场的相对运动看 : 阻碍的是导体与磁场的相对运动 思考 : G N S 磁铁插入或拔出线圈的过程中，怎样判断 感应电流的方向？ G S N 结论： 磁铁插入或拔出线圈时，感应电流的磁场总是要阻碍磁铁与线圈的相对运动。 N S N S 总而言之，理解“阻碍”含义时要明确： 谁起阻碍作用 感应磁场 阻碍的是什么 原磁场的磁通量变化 怎样阻碍 “增反减同” ,来“拒” 去“留” 阻碍的结果怎样 减缓原磁场的磁通量的变化 楞次定律 : 各种电磁感应现象 回路磁通量的变化 感应电流（磁场
4、） 产生 阻碍 从磁通量的变化的角度 ： 增 “ 反 ” 减 “ 同 ” 从相对运动的角度 ： 阻碍相对运动 即 :来 “ 拒 ” 去“ 留 ” G N S V I 如右图所示，试运用楞次定律判定感应电流的方向。 （ 4）用安培定则判定感应电流的方向。 （ 1）先确定原磁场方向。 （增大或减小） （增反减同） （ 3）确定感应电流产生的磁场方向。 （ 2）确定磁通量的变化趋势。 三、楞次定律的应用 【 例 1】 如图所示，当线框向右移动，请判断线框中感应电流的方向 解题思路 ： 原磁场 外 原磁场 小 感应磁场 外 感应电流的方向： AD C B 楞次定律 I 安培定则 磁铁从线圈中插入时，标
5、出感应电流的方向。 磁铁从螺线管右端拔出时， A、 N S B A N S 解题思路： 先用 来“拒” 去“留” 判断 线圈产生的磁极 , 再用右手螺旋定则确定感应电流的方向 。 N 磁铁从线圈中插入时，标出感应电流的方向。 磁铁从螺线管右端拔出时， A、 N S N + N S S N B A （ 1） 下图中弹簧线圈面积增大时，判断感应电流的方向是顺时针还是逆时针。 应用楞次定律解决问题 （ 2）下图中 向如何？ G k 甲 乙 a b c d I G k a b c d I 小结： 判断感应电流的方向： 楞次定律是普遍适用的 导体切割磁感线时用右手定则方便 磁铁和线圈作相对运动时用“来拒去留”方便 楞次定律的两个推论： （ 1）闭合电路面积的增、减总是要阻碍原 磁通量的变化。 （ 2）闭合电路的移动（或转动）方向总是要阻碍原磁通量的变化。 （一般情况下，同一闭合电路会同时存在上述两种变化） 2、固定的长直导线中电流突然增大时，附近的导线框 1、 一闭合的铜环放在水平桌面上 ， 磁铁向下运动时 ， 环的面积如何变化 ？ 思考题 M N d c b a I
