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1、登泰山记（课后练习）班级： 姓名： 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱
2、数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩；日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。1、解释下列句中的加点字。泰山之阳，汶水西流( 南面 )( 向西 ) 余以乾隆三十九年十二月（ 在 ）自京师乘风雪( 冒着 ) 越长城之限（ 界限，此指城墙 ）道皆砌石为磴（ 砌成，做成） 苍山负雪，明烛天南（ 覆盖 ） （ 照耀）而半山居雾若带然（ 停着 ） 余始循以入（ 顺着，沿着 ）亭东自足下皆云漫（ 弥漫 ） 僻不当道者（
3、 偏僻 ）其远古刻尽漫失( 磨灭 )( 消失 ) 是月丁末（ 这 ）多平方，少圜（ 平的和方的 ） （ 通“圆” ） 或得日（有的山峰） （获得，此指照到）当其南北分者（ 处于，位于） 及既上，苍山负雪（ 等到时 ）崖限当道者（占着，挡着） 僻不当道者，皆不及往（ 赶得上 ）僻不当道者（ 面对，对着） 徐公何能及君也（ 比得上 ）极天云一线异色（ 尽头，极点 ） 感极而悲者矣 （ 到极点 ） 初极狭，才通人（ 很，非常 ） 2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）及既上，苍山负雪，明烛天南。等到已经登上山顶，（只见）青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。 （2）极天云一线异色，须臾成五彩。 _天
4、边的云彩形成一条奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。_ （3）僻不当道者，皆不及往。（那些）偏僻不对着道路的石刻，都赶不上去看了。 （4）汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。汶水、徂徕山像是一幅图画，而在半山腰里停着的云雾像一条带子一样。 3、内容理解（1）本篇课文选自 惜抱轩诗文集 ，作者是 清 （朝代）古文学家 姚鼐 （人名） 。（2）从全文看，作者以 登山游览 为线索，主要表达了作者 热爱祖国山河 的感情。（3）下列理解错误的一项是（ B ）A、第段介绍从京师到泰安的旅程及登山时间等情况。B、第段交代登山路线：从中岭出发，经西谷到山顶。C、 “苍山负雪”一句以动写静，描绘了群山雪厚的情形。D
5、、选文叙述与描写结合，体现了“记”这种文体的特点。（3）下列说法正确的一项是（ D ）A、从文章可知，作者登山途中轻松自在，壮丽景色尽收眼底。B、从文章可知，作者是按照观察位置的变化来描写观日出的。C、本文作者是清朝桐城派古文学家姚鼐，文章记叙了作者独自登泰山的经过。D、文章第段描绘了泰山日出的全过程，展示出一幅动人的美景。（4）下列理解不正确的一项是 B （3分）A第段写长途跋涉用笔精简 ，而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。 B作者选择与古人不一样的登山路线，是为了寻找真正的天门。C“道中迷雾冰滑，磴几不可登 ”仅一句，就写出了登山途中的艰险。D作者运用拟人和比喻手法，生动地描绘出一幅壮丽的
6、山顶晚景图。 （5）下列理解不正确的一项是_D_（3 分）A第段写了观日出所看到的壮丽景色，抒发了作者对祖国河山的热爱之情。B“大风扬积雪击面”交代了作者登泰山的季节是在冬天。C写日观以西峰“而皆若偻”，衬托出了日观峰的高大雄伟。D“皆不及往”是指作者来不及去参观泰山上的建筑群、石刻等古迹。（6）下列说法，不正确的一项是（ D ）A、山的南面、水的北面为 “阳” ；山的北面、水的南面为“阴” 。B、城墙有内外之分，里面一道为“郭” 。 “望晚日照城郭”一句中的“城郭”泛指城墙。C、农历每月初一为“朔” ，十五为 “望” ，最末一天为“晦” 。D、 “桐城姚鼐记” ，以桐城标明自己所属流派。（7
7、）对第三段文字意思的概括，最恰当的一项是（ A ）A、记叙了登泰山的经过，着重记叙了登山的艰难和到达山顶后所见的景象。B、记叙了到达山顶后所见的景象，着重记叙了登泰山的经过。C、记叙了登泰山的经过，着重记叙了登山时的激动心情。D、记叙了到达山顶后所见的景象，着重描述了登顶后的激动心情。（8）对泰山日出这段文字分析有误的一项是（ C ）A、先从日出前的风、雪、云写起，与上文 “苍山负雪”照应；“大风扬积雪击面” ，这是日出前在寒山之顶的感受，十分真切。B、作者抓住日出时色彩变化这一特点，以鲜明地色彩勾勒出了日出的雄伟、壮丽的景象。 C、作者回头看西边山峰，是由高向低俯视， “绛皓驳色” ，显示了泰山的日出美景。D、第二段写泰山夕照，第三段写泰山日出，前者着力指“静”状，后者有意给“动”态，动静相宜，相辅相成。（9）下列理解不正确的一项是（ C ）A、待日出时，由风、雪、云写起，与上文 “苍山负雪”照应。B、日出时，抓住色彩变化的特点，勾勒出一幅雄伟、壮丽的景象。C、作者在日观亭看远古的石刻，许多都磨灭消失了。、在对泰山壮丽景色的描绘中，饱含作者对祖国大好河山的热爱。
