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1、2010 年赤峰市初中毕业、升学统一考试 语文试卷 温馨提示：本试卷共 12 页，满分 150 分，考试时间为 150 分钟。 一、卷面、书写（3 分） 要求：卷面整洁，字体美观，书写规范。 二、经典诗文积累（25 分） 1依据原文填空。 （选做 6 个题，多做不加分） （1）老骥伏枥， 。 （曹操龟虽寿 ） （2）此夜曲中闻折柳， 。 （李白春夜洛城闻笛 ） （3）日暮乡关何处是？ 。 （崔颢黄鹤楼 ） （4）自古逢秋悲寂寥， 。 （刘禹锡秋词 ） （5）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。将军百战死，壮士十 年归。 （木兰诗 ） （6） ，猿则百叫无绝。 （吴均与朱元思书 ） （7）其必曰：“
2、 ，后天下之乐而乐”乎。 （范仲淹岳阳楼记 ） （8）陈涉太息曰：“ ！ ！” （司马迁陈涉世家 ） （9）天时不如地利， 。 （得道多助，失道寡助 ） 2根据提示默写。 （选作 2 个题，共 4 分，多做不加分） （1） 酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， 。 ”一联蕴含 着新事物必将取代旧事物这一这里。 （2） 记承天寺夜游直接抒发作者感情的句子是：， ？ 。 （3） 早春呈水部张十八员外中描写雨后春草初生视觉效果的诗句是： ， 。 （4）4 月 30 日晚，绚丽的礼花照亮夜空，升腾的彩泉荡起人们无限的期望246 个国家和国际组织参照、 有史以来规模最大的一届世博会在上海正式拉开大幕。作为中国
3、人，最想用孔子的名言“ ， ？”来表达我们的友好情谊。 3、默写课文。 （共 15 分， （1） （2）题必做， （1）题 6 分， （2）题 4 分；（3） （4）题选做其一，5 分。选 做题要求写题目和作者。 （1）陶渊明桃花源记中“林尽水源”至“并怡然自乐。 ” （2）朱自清春中“吹面不寒杨柳风”至“这时候也成天嘹亮地响着。 ” （3）韩愈左迁至蓝关示侄孙湘整首诗。 （4）苏轼江城子 密州出猎整首诗。三、阅读理解（62 分） （一）阅读孤独之旅 （节选） ，完成 49 题。 （17 分）孤独之旅 （1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了 另
4、一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。 （2）日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向 他们逼近：它就是孤独。 （3）与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。 他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越 来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话，而且，原先看来是必 要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。 这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。 （4
5、）杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲 惊醒。 （5） “我要回家” （6）杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免 有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子的头，也别无他法。他对杜小康说： “明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家”他甚至向儿子保证， “我要让你读书，无忧无虑 地读书” （7）后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久， 再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。 （8）鸭子在这里长得飞
6、快。很快就有了成年鸭子的样子。当它们全部浮在水面上时，居然已经是一 大片了。 （9）杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕 的鸭子。 （10）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也 黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来， 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼 的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 （11）鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了 天上。杜雍和大叫了
7、一声“我的鸭子” ，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子 就在他眼前消失了。 （12）杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中， 仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被 芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他 的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头 没脑地乱窜。 （13）到暴风雨将歇时，还有十几只鸭没被找回来。 （14）杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会
8、，我去找。 ” （15）杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。 ”说完，就又走了。 （16）天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外， 没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。 （17）杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们 东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听 不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。（18）杜小康感觉到他到他已经累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。 （19）那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 （20）杜小康闻到了一股鸭身
9、上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛 里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 （21）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空， 而月亮又是那么明亮。 （22）杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲， 想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。 （23）第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了， 还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方 向走去。杜小康的一只脚板底
10、，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他 们身后的那群鸭的羽毛上 （24）鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能 泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。 （25）八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，突然在草里看到了一颗白色的东西。 他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋!爸! 鸭蛋!鸭下蛋了!” （26）杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了” （节选自九年级语文上册第 10 课 ） 4本文叙述的中心事件是什么？（2 分） 5第（10）段画横
11、线部分属于什么描写？在文中起什么作用？（2 分） 6第（20）段写杜小康闻到了一股鸭羽绒气味， “他哭了起来” ，而第（22）段写他“望着异乡的天空， 心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子。但他没有哭。 ”这是为什么呢？（3 分） 7按要求品读、赏析下面句子。 （4 分） （1）他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋!爸! 鸭蛋! 鸭下蛋了!” （如果把加点部分改成“爸， 鸭小蛋了。 ”与原文比较效果有什么不同？） （2）杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他 们身后的那群鸭的羽毛上（划波浪线部分很耐人寻味，你是怎么理解的？） 8仔细观察文中插图，
12、结合选文内容，发挥联想和想象，写写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上 的心理活动。 （3 分）9杜小康的“孤独之旅”给你什么启示？（3 分） （二）阅读动物的忧伤 ，完成 1015 题。 （15 分） 动物的忧伤 谢尔盖耶夫 （1）动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？ （2）人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现 出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如 果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十 二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早
13、就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那 里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏 不乐地往回走。 （3）对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感觉 呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，惟一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。 譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。 （4）对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛 上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。 （5）
14、至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始 生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得 跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我 们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。 （6）寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和 长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把 很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，谈很就会生活得很快活。 （7）有许多鱼也喜欢群居。把一
15、条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这 并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的） ，而是由于没有其他鲱鱼的陪 伴而死的。 （8）有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居 生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。 它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就 一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下 降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的 模型） ，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。 （9）这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独 在一起，或者有时
