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1、幼儿园小班舞蹈教案：苹果丰收（踵趾小跑步） 活动目标： 1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。 2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。 3、体验丰收收获果实的愉快心情。 活动准备： 贴在地上的苹果标记（用于帮助幼儿寻找合适的位置） 活动过程： 一、音乐导入，听音乐进场 秋天到啦！瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧！XX小朋友走得很有节奏呢！（教师在走的过程中利用发 现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。） 果园到喽！我们把小背篓放下来，自己找个位子坐下来休息一下吧。 二、学习踵趾小跑步 小朋友，你们发现老师刚才是怎么走进果园的？你来学一学？（如幼儿不知道
2、的话可再跳一遍）。 下面我再来一次，你们看仔细了，我是怎么走进来的。（脚跟脚尖跑跑跑） 谁来试一试？ 这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧！ 三、学习摘果子动作 1、示范摘苹果的动作 果园里的叔叔阿姨忙不过来，邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作，我来摘给你们看。（重 点突出要拧一下） 我刚才是怎么摘苹果的？请你来学一学。 碰到苹果了要拧一下，这样苹果就下来了。 我们一起来摘。“摘，放” 2、展开想象，进行各个方向的摘苹果练习。 上面的苹果被我们摘下来了，还有哪里的苹果我们还没摘？（上面下面左边右边，高的地方我们还可以踮起脚尖 采，下面的还
3、会弯下腰去踩呢！） 那边的苹果真大呀，我们去那边摘苹果吧！ 这里有好多苹果树，请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧！ 3、练习踵趾小跑步和摘苹果。 XX小朋友摘苹果的动作很有节奏，真好看，（XX小朋友把树上树下左边右边的苹果都摘了，真能干！XX小朋友 一边摘脸上还笑眯眯的，摘了很多苹果，很开心吧！） 小朋友都累了吧，找棵果树坐下来。 四、整体示范舞蹈，学习、创编结束动作， 1、欣赏舞蹈，学习结束表示丰收喜悦的动作。 看着这么多的苹果，真实太高兴了，老师编了一个苹果丰收的舞蹈，我跳给你们看吧？ 我刚才跳了苹果丰收的舞蹈，我最后是怎么跳的？这样跳表示什么意思呢？（表示很开心）来，把你们的苹 果也端起来给大家看看，转个圈，好开心呀！ 我们一起来跳苹果丰收的舞蹈吧！ 2、创编表示开心的动作。 你会用什么样的动作表示开心？我们一起学一学他的动作。 我们把他的动作编到苹果丰收的舞蹈里。 谁还会用不一样的动作表示开心？ 我们用他的动作来跳苹果丰收吧。 小朋友想了很多开心的动作，我们再来跳一次，这一次，你可以用你最喜欢的动作表示你的开心。（幼儿自由创 编不同的结束动作） 五、活动结束。 小朋友，时间不早了，让我们把苹果送到仓库里面去吧！（踵趾小跑步离开。）
