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1、2015 年同学聚会祝酒辞 初四中午，阔别多年的初中同学在湖北英山举行同学聚会。我与四 位老师、两位班长及几位其他同学十来人一桌。鉴于下午要开车返 回广东惠州，而且最喜欢喝酒的英语叶老师有事缺席，我就以可乐 当酒与各位共乐。老班长鼓动我说，你不是同学里口才最佳文采最 好的吗？能否你喝可乐说服几位老师喝白酒？眼看着“酒过三巡菜过 五味”后，我再不举杯敬酒大家都在观望或者起哄，也就只能举着可 乐上阵。按照座次顺序，我先向语文李老师敬酒。我说我无论是做教师还 是当律师，最不能缺少的就是文笔与口才，这要归结为从初中以来 的语文基础（小学时期我的语文水平不如老班长，但初中以来我的 语文从来没有差过） 。
2、这使得我无论是学生时代还是教师时代、律师 时代都能在文学素养上与他人不落下风，这首先要感谢李老师。旁 边同学跟着起哄吹嘘我的语文水平如何如何厉害，李老师功不可没， 当然这杯酒需要喝。李老师也就顺水推舟喝下白酒，我也可乐陪同。 我还取笑说去年李老师拿出我们初二时的成绩表，还引出一段公案 “学霸”的妻子问为什么成绩单上“ 学霸”是第三名而不是第一名。 我解释说“学霸” 大部分时间拿第一名而不是永远都拿第一名，否则 就不是“学霸” 而是“考霸”甚至“考圣” 、 “考神” 。我随后向政治、历史刘老师敬酒。我说刘老师毕业那年是我们的 班主任，让我担任文科学习委员、 “学霸” 担任理科学习委员，老班长、
3、男歌神分任正副班长，无意之举让我们四人走上了不同的发展道路。我也从文理不分逐渐转向文科，甚至在大学时选择了历史科，其根 源来自刘老师政治课与历史课的潜移默化。即使是后来从历史转向 法律，也与政史系出身的刘老师教学中的文化熏陶紧密相关。正是 有了刘老师的帮助，我最终走上了历史与律师的道路。其他同学跟 着帮腔我的发展历程是刘老师教导的结果，刘老师此杯白酒不可不 饮。刘老师也就很高兴一饮而下，我的祝酒任务完成一半。我当年 高考政治138 分，历史是全县第一，也算没有让老师失望。然后是程老师。我说程老师虽然没有直接给我上过课，但作为学 校财务是学校教学的基础与保障。我记得初中毕业后与程老师的孩 子程同
4、学去过程老师家住过几天，程老师把我们当成自己的孩子关 爱，借着今天这个机会与程老师碰杯，我满身都是幸福感。程老师 很爽快喝酒，祝酒任务终于过半。最后是数学郑老师。我说我曾以为自己是纯文科生，从历史专业 转向律师职业存在知识短板，但后来发现正是数学知识弥补了这种 不足。虽然我的数学在中考、高考都表现不佳，但从郑老师那里学 到了数理逻辑，也就对后来成功转型为律师得心应手。郑老师说我 的数学从来就不差，只是花的时间太少，还说经常关注我的微信看 过我每篇微信文章，虽然不赞同我的许多观点，但对我的论证严密 表示认同。我解释说其实许多观点我也知道有失偏颇，我是用小概 率的证据来支持我与众不同的观点，但我的
5、对手必须对大概率事件 很熟悉才能反驳，我真正在辩论中获胜许多时候不是辩论技巧而是 我的对手没有我那样渊博的知识。其实法律案件也是大概率与小概率的关系问题，民事案件“高度概然” 可以遵循“大概率”原则，但刑 事案件如果采取“大概率” 原则那么那些“ 小概率”事件就会成为冤假 错案刑事案件需要“排除一切合理怀疑” 的“穷举法”。其他同学 当然不放过鼓动郑老师饮酒的机会，郑老师也就“浮一大白” 。这次同学聚会有三大遗憾，第一是擅长喝酒“不醉不归” 的叶老师 没有到场，第二是众人瞩目的“学霸” 、 “ 女神”因故没有到场，第三当 然是我要回开车广东不能饮酒。如果没有这三大遗憾，席间会增添 许多欢趣，我也可以借着酒兴放倒几位老师听听他们的“酒后真言” ， 还可以撺掇男女两位“歌神” 现场演唱那些我们熟悉的歌谣，也可以 听听“学霸”、 “女神” 讲述各自的发展故事，品味自己的生活百味。同 学聚会，错过一次要等一年，下次会有哪些远方的同学回来？
