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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 12中学2017年教学工作总结 2009年，是我校抓机遇，谋发展；抓改革，练内功；抓亮 点，创特色的一年。一年来，全校教职工同心同德，齐心 协力，群策群力，开拓创新，努力践行“从做开始，先会 后懂，重在于会，力求于精”和“文化课服务于专业课， 专业课服务于就业，素质课服务于执业”的教学改革指导 思想，在全体教职工的共同努力下，取得了令人瞩目的成 绩，圆满完成了学校各项教学目标。总结如下： 一、积极稳妥抓教学改革，提高学生综合职业能力， 成效显著。 1、学分制改革稳步推进，初见成效。本期开始，从 2010届学生起实行学
2、分制。实施以来，宣传到位，教师重 视，学生参与激情高，落实效果好：一是学校在暑期组织 全校教职工学习了乐山一职中学分制实施方案 ，并将征 求意见稿发到了所有教职工的手里，采纳了好的建议和意 见，形成了我校学分制正式文件；12月20日,学校组织了 10届学生进行动员和学习，会上明确了学分制具体操作办 法,要求班主任、任课教师要各施其职，各负其责，教务处、 学生处、招生就业办各部门严把审核关，从而使学分制的 实施真正落到实处。二是学分制的实施，极大地调动了学精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 12 生学习专业技能的热情。全校有1600多名学生利用课余时 间
3、参与本专业的技能学习，700多名学生跨专业学习外专业 的专业技能，1200多名学生参与了学校、专业组织二课堂 活动和社团组织。三是学分制的实施，学生取证积极性高 涨。全校取得本专业国家职业技能鉴定等级证书有800多 名同学，非计算机专业的学生取得计算机证书的有600多 名同学，旅游、幼师、财经等专业有550名学生获普通话 证或行业等级证书。 2、课程体系更加完善。为适应市场对技能型人才的 要求，以“专业为主线，技能为重点，实践为基础” ，突出 专业性、技术性和社会性，改革课程结构，构建“zgy”课 程体系：一是各专业以“模块化、项目化”等课程教学改 革模式为切入点，构建课程体系，结构清晰，目标
4、明确。 如：电子专业以电工、电子两模块构建专业课程结构，计 算机采取“课程打包” ，项目化教学，任务驱动构建专业课 程体系。二是在教学中引入新技术、新工艺、新方法、职 业技能鉴定和行业新标准，服务地方经济，弥补了现行课 程开设“滞后”现象，实现了教学与就业的“零接轨。如： 旅游专业聘请了旅游方面的专家乐山大佛管委会秘书长张 明军教授分四川旅游等8个专题给学生讲授地方风情，汽 修专业聘请了汽车漆涂行业高级技师马鸿老师分汽车修补精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 12 漆涂装程序等10个专题为学生传授汽车漆工技术。三是教 学与企业紧密衔接，边学习边实习，实
5、践性更强，课程体 系更加完善。如：09届电子专业35名学生到一拉得工厂进 行教学实习，09届化工专业50多名学生到福华化工厂进行 教学实习，幼师专业100多名学生到学校幼儿园进行教学 实习，旅游专业120多名学生到教育宾馆进行教学实习。 3、教材贴近市场，贴近学生，成果突出。根据乐山 地方经济状况和对人才的技术要求，结合学校实际，本期 新编教学讲义8册，修订教学讲义13册，极大弥补了现行 教材的不足。另外，德育除正常课程外，根据学生实际， 在教材中融入“行为和情感”两大模块的“教会学生如何 做人”的教育题材，教育了学生，规范了学生日常行为。 4、教学方法更加切合实际，做到了因材施教。各专 业大
6、力推行“小先生”制的组织教学模式，解决了困扰多 年的专业课组织教学难的问题，充分调动了学生学习的积 极性，学生做到了“人人有事干” ，教师上课轻松了，角色 转变了。另外，以课堂为平台，师生共同参与的研究性的” 互动”教学法被越来越多的教师采用，极大地调动了学生 学习热情，学生学有所获，提高了教学效果。 精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 125、加大了实训室“一体化”建设步伐，自制教学用 具，切实做到了“教学做”三合一，促进师生技能共同提 高。为减少课堂“满堂灌” 、不联系实际、学生学习抽象等 问题，学校将数控、汽修、电子等实训室布置成为了“一 体化”
7、教室，方便了教学。教学中专业课把理论课堂搬到 了实训室，教师边示范，边将就业所需的“能用、够用、 适用”知识传授给学生。另外，各专业教师深入实训室， 研究教法，创新教具，与学生一道动手制作教具，丰富教 学内涵，提高实训课教学质量。如：艺术专业的装潢实训 室，内部结构由教师带领学生设计，灯光等布置由电子专 业教师带领学生安装和调试。让学生在做中学，学中做， 切实做到了“教学做”三合一，师生受益非浅。 6、二课堂重“树学生信心” ，培养学生成功和成就 感，成效显著：一是充分利用学生课余时间，发挥整体设 备效益，让学生制作产品，期终展示，全校参与二课堂活 动4000多名学生，展示作品1500多件。其
8、中，有300多 件作品分别获学校和专业奖励。二是开展各种竞赛活动， 让学生在活动中展示自我，锻炼学生参与竞争能力。一期 来，共举办了广播操比赛、书法比赛、电子专业技能知识 竞赛等活动30多次，参与学生近6000多名，获奖学生 1500多名，获奖班级45个。三是由陈瑜丹、徐胜等同志编精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 12 创的乐山一职中礼仪广播操在“市亿万学生阳光体育 活动”的展评中获一等奖。 二、认认真真抓教学管理，课堂教学秩序好，效果 明显。 1、加强制度建设，建立良好的课堂教学秩序 本学年，我校在校学生人数达到2800余人、外聘教 师人数也大量增
9、加，为了使学校的发展与社会要求相适应， 培养合格的劳动者，学校决定从抓教学制度管理环节入手， 突出教学的中心地位，制定了教学督导制、教学信息反馈 制、加强教学常规检查和全面实施学分制管理等措施，提 高教师的责任心，促进学生的上进心。 2、加强教学督导，提高课堂教学质量 教学管理人员和督导人员深入课堂听评课。学校对 听课人员不但有量的要求，而且要求听课后进行认真评议， 并将评议结果直接反馈给任课教师本人，使听课不是流于 形式，对问题严重的教师进行严肃处理。本期，解聘一名 教师，两名教师被口头警告。教务处还针对教学督查发现精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 /
10、 12 的问题，采取不事先通知、临时进课堂的方式，专门组织 了对年轻教师和外聘教师的课堂教学检查，发现问题及时 纠正。本年度，教学督查听评课共计200多节。 3、加强教学常规检查，规范教学行为 教务处根据学校的要求，建立了教学常规检查制度， 制作了专门的教学检查考核表，做到了每天有专人检查课 堂和课间学生行为习惯的情况，并每月通报教师的课堂教 学情况和学生的课堂表现。对3名教学不认真、课堂上不管学生的教师，在学月考核中进行了扣 分并在学年考核中作相应处理。学校的一系列举措，进一 步规范了教师的教学行为，使得学生的课堂行为习惯有了 明显好转。 4、抓教学反馈，督促教师自律 学校采取由专业部考核、
11、专人抽查、学生座谈、参 考班务日志和信息反馈表等方法收集各班教学信息反馈。 每月结合教学信息反馈情况对任课教师的教学行为进行了 量化考核，考核结果与平时和期末奖挂钩。教师的课堂教精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 12 学得到了有的效改进，学生的学习效率得到了显著提高。 三、扎扎实实抓教学研究，教学质量高，学生学有 所获。 1、加强教师业务培训，切实转变教师的教学观念。学校在开学前一周，专门组织了全校性的教师培训 会，由学校领导和骨干教师对全校教师进行了教学方法和 转变教学观念的培训，做到了人人有笔记，人人有心得。 在平时课堂教学中，鼓励教师积极探索适
12、合学校实际的教 学方法，结合我校班额大学生多的现状，大力提倡实训课 运用“小先生制”教学模式，提倡教师和学生的“互动” 教学。实践证明，这些方法有助于提高教师的课堂教学效 率，有益于学生对知识的理解和掌握。 2、狠抓教育科研，积极配合市教科所在我校开展市 级示范观摩课 全校各专业积极配合市教科所在我校开展全市职教 教学研究活动。学校按照教科所的要求分文化课和专业课精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 12 在各专业、各学科组织了13节形式多样的市级示范观摩课。 我校教师示范、展示了许多具有指导性的教学方法，特别 是我校提倡的“小先生制”教学模式得到听课的
13、教师的肯 定和教科所的高度评价。 12月下旬，我校电子专业还举办了市级示范电子技 能大赛观摩活动。活动采取了知识竞赛和技能操作比赛的 方式，全体学生踊跃参与、表现不凡，获得了全市参会教 师的称赞。 另外,教师发表论文78篇。其中，8篇获校级一等奖， 6篇获校级二等奖,64篇获校级三等奖。 四、踏踏实实抓队伍建设，更新观念，教师整体素 质提升明显。 学校非常重视教职工的学习提高，拔专项资金40多 万元，支持教职工学习提高： 1、校本培训，提高整体教师执教水平。8月20日至 25日,学校组织了班主任培训,参与教师70多名。通过培训， 转变了班主任教育观念，达到预期效果。8月28日至29日，精品文档
14、 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 12 学校组织全校160多名教职工在教育宾馆进行了培训学习。 会上，郭树林校长以“教师教什么？学生学什么？教师怎 样教？学生怎么学？”为专题，回答了困绕多年职校教师 “教与学”的问题，为教师指明了教学方向。晁一丁副校 长组织学习了乐山一职中学分制实施方案 ，教科室杨乔 松主任作了教育科研在教学中的应用专题讲座，督导 室田平等8位同志分别就教学中存在的问题及应对的策略 作了专题发言。同时，培训会上展示了上期课件获一等奖 的作品。通过培训学习，提高了教师教学业务水平，为学 校教育教学质量的提高奠定了坚实基础。 2、高校培训，提升教师素质。一是学校派出帅培树、 谢伟、万群芳等8位同志参加了青岛大学等高校组织的国 家级培训；二是暑期，学校派出葛绍清、曾艳等10同志参 加了电子科技大学、四川大学、四川农业大学、四川工程 职业技术学院等高校组织的省级培训。通过培训，储备了 人才，提高了教师素质。 3、骨干培训，提升队伍引领水平。10月26日至11 月30日,李言奎副校长参加了市校干培训,并考察了江苏一 职中等7所华东职校。12月21日至23日,童俊容、江荣等 6位同志参加了市级骨干教师培训。
