教科版科学六年级上册复习题

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1、教科版科学六年级上册复习题（一） 一、填空题 1、常用的简单机械有 杠杆 、 轮轴 、 斜面 、 滑轮 。 2、杠杆有三个重要的位置： 支点 、 用力点 、 阻力点 。杆秤 是 杠杆类工具，提绳是 支点 ，秤盘是 阻力点 ，秤砣是 用力点 。 3、轮轴的应用十分广泛，如汽车方向盘、扳手、水龙头开关、门锁把手、螺丝刀等，都是轮轴应用的实例。 4、自行车的车把是一个 轮轴 ，起 操纵方向 作用；自行车的脚蹬子是个 轮轴 ，起 传递动力 作用；自行 车上的刹车是一个 杠杆 ，起 控制速度 作用。 5、P8图形，给杠杆分类： 杠杆类别 杠杆类工具名称 省力杠杆 偏口钳、园林剪、切刀、尖嘴钳、剥线钳、核

2、桃夹 费力杠杆 镊子、筷子 不省力不费力杠杆 订书器（有时也是费力的，教师根据实际图例说明） 6、圆顶形、球形可以看成拱形 组合，它有 拱形承载压力大 的特点，而且不产生向外推的力 。 二、判定题：（正确打，错误打） 1、夹子不是杠杆。（ ） 2、横梁的抗弯曲能力与宽度、厚度有关。（ ） 3、使用定滑轮省力，使用动滑轮能改变力的方向。（ ） 4、长方形框架与三角形框架一样具有稳定性。（ ） 5、空心管具有抗弯曲能力。（ ） 6、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（ ） 7、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越不省力 （ ）8、学校旗杆顶端的滑轮

3、属于动滑轮 。（ ） 三、选择题： 1、人体结构非常巧妙。小臂骨像是（杠杆），肘关节处，是（支点）；头骨近似于（拱形），可以保护（大 脑），肋骨呈（拱形），保护胸腔中的（内脏），足骨构成一个（拱形），可以更好地承载人体（重量）；手 臂骨和腿骨都是（空心）的，具有（抗弯曲）能力。 2、观察架设高压线铁塔，它有上小下大、上轻下重的特点，这种特点具有稳定性。 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越（ ） A 费力 B省力 C既不费力也不省力 4、学校旗杆顶端的滑轮属于 A、定都滑轮 B、动滑轮 四、问答题 1P4P5：六个图形，这些工具是不是杠杆，请说明理由。 答：羊角锤、老虎钳、剪刀、天平秤是杠杆，因为

4、它们都有支点，用力点和阻力点，锥子、擀面棍不是杠杆， 因为它们没有支点。 2火钳是什么杠杆？为什么有些杠杆类工具设计成费力的呢？ 答：火钳是费力杠杆，因为费力杠杆使用方便，可以省时间。 3横梁的横切面是什么外形？是平放着好还是立放着好？为什么？ 答：是长方形，立放着好，因为立放着增加了厚度，增加厚度比增加宽度更能提高栋梁的抗弯曲能力。 五、实验技能题： 1观察研究家乡的桥，画出它的结构，写一段介绍它的短文。 2表格中填写的是某同学在桥的外形或长度与承受重力的大小实验时记录的数据： 桥的外形 长度（厘米） 承受的重力（围棋子粒数） 从这些数据中分析可以知道：1、承受力最大的桥型（ WW ）； 承

5、受力最小的桥型是（ ）；2、桥的跨度越大，它承受的重力就越（小）；瓦楞纸是利用（ WW ）外 形承受力量大的原理研究发明的。3在斜面是否省力的实验中，一个学生记录了下面数据材料 斜面 拉力（克） 解释 直接拉 150 60度 斜面 100 45度 斜面 60 25度 斜面 30 10度 斜面 10 通过这个实验，我们可以得到以下 结论： 斜面都能省力，坡度越小省力越多。 4、画一画 给你2个钩码，怎样使下面的杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。 (1) (2) (3) 5、上图中，图1是 作用是 。 图2是 作用是 。 图3是 作用是 。 6、在下面图中分别连线，把定滑轮和动滑轮组装好。 班级

6、 姓名 一、 填空（50分） 1、人的一生要经过 、 、 、 、 、 。 2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的 或 ， 如骨骼、外壳、叶子等。 3、如果把不同年代的 比作一本书，那么 就是书页中的特殊文字。4、 提出生物进化是 的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著 。 5、食物链上的生物，能制造食物的叫做 ，以其他生物为食的叫 ，分解动植物残骸或 废物的叫 。 6、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如 、 以及等。 7、自然界中的生物，通过激烈的 ， 生存下来，而 则被淘汰掉，这就是自然选择。 8、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 关系，和 关系。 二、 判断（2

7、0分） 1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ） 2、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（） 3、化石就是生物。（） 4、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（） 5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（） 三、 将下图所示的生态系统中的完整食物链标识出来 。（30分） 狐 猫头鹰兔 鼠 吃虫的鸟 蛇蜘蛛 绿色植物 昆虫共 0 条留言 一、填空：1. （ ）和（ ）是神奇的，它是人类的伟大创举，是人类智慧的结晶。 2. 再复杂的机械也是由（ 简单 ）的机械组成的。各式各样的工具就是（ ）。 3. 使用了（工具）和（机械）就如何增强了自己的力量，延长

8、了人类的臂 膀。 4在工作时，能使我们（ ）或（ ）的装置叫做机械（ ）、（ ）、（ ）这些机械构造很简单又叫（ ）。 5杠杆是一种简单机械，有三个重要的位置：支撑着杠杆使杠杆能围绕 着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻 力的位置叫（ ）。 6当支点到力点的距离（ ）支点到重点的距离杠杆是省力杠杆。 当支点到力点的距离（ ）支点到重点的距离时，杠杆是费力杠杆当 支点到力点的距离（ ）支点到重点的距离时，杠杆既不省力也不费 力。 7. 像水龙头这样（ ）和（ ）固定在一起，可以转动的机械叫做 （ 轮轴 ）。轮越大轮轴越（ ）。 8. 像旗杆顶部的滑轮那样，（ 固定 ）在一

9、个位置转动而不移动的滑轮叫 做（ 定滑轮 ）不省力，但能改变力的方向。 9. 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起（ 移动 ）的滑轮叫做（ ）。（ 省力）但（ 不改变力的方向 ）。10. 把（ ）和（ ）组合在一起使用，就构成了（ 滑轮组 ）。既能 省力，又能改变力的方向。滑轮组的组数越多越（ 省力 ）。 11. 像搭在汽车厢上的木板那样简单机械叫做（ 斜面 ）。斜面都能（ 省 力 ），坡度越（ 小 ）越（ 省力 ），坡度越（ 大 ）越（ 省力 ）。 12. 我们发现纸的宽度与抗弯曲能力的关系是纸的宽度（ 增加 ）抗弯曲能 力也会（ 增加 ）。纸的厚度与抗弯曲能力的关系是纸越（ 厚 ）抗弯曲 能力就

10、越（ 大 ）。 13. 材料的（ 厚 ）比（ 材料 ）的（ 宽 ）度更能提高梁的抗弯曲能力。 因此把薄板形材料弯折成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 实际上都是减少了材料的（ 宽 ）度，而增加了材料的（ 厚 ）度。 14拱形承载重量的秘密是把（ 压力 ）向下向外传递给乡邻的部分，拱 形各部分相互挤压结合得更加（ 紧密 ）。拱形受压会产生一个向外的（ 推力 ）抵住这个力。拱就能承载很大的重量。 15. 圆顶形可以看成（ 拱形 ）的组合，它有拱形承载（ 压力 ）的特点， 而且不产生向外推的力。 16. 球形在各个方向上都可以看成（拱形），这使得它比任何形状都要（ 坚固 ）。 17像（ 铁塔 ）这样骨

11、架式的构造叫做框架结构。 18像这样由（ 线圈 ）和（ 铁芯 ）组成的装置叫做（ 电磁铁 ）接通电 流会产生（ 磁力 ）切断电流后磁性（ 消失 ）。 19丹麦科学家（ 奥斯特 ）在一次实验中，发现了电流产生了（ 磁性 ）。20. 电磁铁的磁力大小与（ 线圈的圈数 ）有关。线圈圈数越多磁力会越 （ 强 ）；与（ 电池的节数 ）有关。电池越（ 多 ）磁力越（ 强 ）； 还与铁芯的（ 粗细形状 ）、（ 新旧 ）、（ 长短 ）导线的（ 类型 ）、 （ 粗细 ）、（ ）有关。 21电动机是用（ 电产生动力的机器 ）。基本原理是：用电产生（ ），利用（ ）的相互作用转动。 22. 能量有（ ）、（ ）、（

12、 ）、（ ）等不同形式。 23 和运动有关的物体也有能量，叫（ ）。 24 用电器有了电就可以进行各种“工作”做各种运动或者（ ）、（ ）、（ ）我们把电具有的这种能量，叫（ 电能 ）。 25 能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）中叫化学能。 26 任何物体工作都需要（ ）。如果没有（ ），自然界就不 会有（ 运动 ）和（ 变化 ）也不会有（ 生命 ）了。 27 （ ）、（ ）、（ ）是存储了亿万年的太阳能。 28 我们知道的新能源信息有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 29 科学家已发现并分类记载的生物种类超过了（ ）万种，估计地 球上现存的物种应有（ ）万种。 30 我们知道的中国稀有

13、动物（ 扬子鳄 ）、（ 藏羚羊 ）、（ 大熊猫 ）、（ 白鳍豚 ），植物有（ 珙桐 ）、（ 水杉 ）、（ 银杏 ）。 31 用分类的方法可以帮助我们更好地（ ）和（ ）植物。32 分类是研究生物的一种（ 基本方法 ）。 33 科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。如根据植物有没有 花把植物分成了两大类；（ ）和（ ）。根据生活环境不同分成 （ 水生植物 ）和（ 陆生植物 ）。根据茎的不同可以分成（ 草本植物 ）和（ 木本植物 ）。 34 在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半 以上。 35 在不开花的植物中，（ ）、（ ）、（ ）和开花的植 物一样，自己进行（ 光合作

14、用 ）制造养料。菌类却不能进行光合作用， 而靠吸收其他生物体或土壤的养料而生存。 36 给动物分类，可以根据生存方式分为野生动物和饲养动物。也可以 根据运动方式，即身体特征分为（ 水中游的 ）、（ 地上走的 ）和（ 空中飞的 ）。根据动物食性可以分为（ 植食性 ）、（ 肉食性 ）、（ 杂食性）动物。 37 科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物是动物 身体中生有（ 脊椎 ），构造比较复杂的一类，它可以分为（ 鱼类 ）、 （ 鸟类 ）、（ 哺乳类 ）。 38 （ ）和（ ）所具有的结构特征。原来与它们生活的环境 相适应、（ 相互关联 ）。 40. 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物。在这个国家中都扮演着不 同的角色。它们（ 相互依存 ）、（ 相互作用 ）、（ 相互影响 ）着。 41 就像人类生活离不开生物的（ 多样性