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1、广汉市和兴镇中心小学校信息技术返岗实践研修学习总结 根据德阳市教育局关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的通 知 （德教函201644 号）及德市教培201601 号 关于做好 2016 年德阳市中 小学教师信息技术应用能力提升培训工作的通知精神，及广汉关于做好 2016 年德阳市中小学教师信息技术应用能力提升培训工作的通知广教发 201634 号等要求，我校积极组织教师参与培训。学校在第一时间内成立返岗 实践培训领导小组，制定研修目标和方案、制定培训研修计划，全校 40 名教师 参与培训。经过一个月多月的信息技术返岗实践研修学习，我们达到了我们的 预期目的。我们每一个成员都获得了不同程
2、度的提高，为了更好的内化学习成 果，强化学习理念，现将信息技术返岗实践研修学习总结如下： 通过培训，我们认识到作为一名教师，在当今时代必须具备良好的信息素 养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段， 能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加 工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现 代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信 息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 一、树立了新的课教学理念 1、此次信息技术应用能力提升培训，虽然时间较短，但是每一天紧张有序 的培训都使我在
3、观念上有一个更新。在平时我都停留在基本应用上，然而通过 此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升 方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念， 从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生 学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观 念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等） 对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息 技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的 必备素质之一，如果信息技术教师
4、没有良好的信息素养，就不能成为一名满足 现代教学需要的高素质的信息技术教师。 二、提升了专业知识 1、通过聆听专家教授的讲解，使我伞充认识到作为现代的教师，首先要具 备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还 应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息 的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境 在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。 2、通过聆听专家们对“应用信息技术工具，加工教学资源” 、 “应用信息技 术工具，加工教学资源” 、 “应用信息技术、创新教学活动” 、 “应用技术工具， 优
5、化评价诊断” 、 “应用技术研修社区，助力专业发展” 等等的解析，才真正的 意识到我们教师们在专业知识方面太落后与不足。如听教授对“多媒体课件的 制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件 强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习， 听了他们的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作 中不断学习来丰富自我专业知识。 三、开阔了交流空间 1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自 主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固更加便于对每 个知识内容的融 会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实
6、。 2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触， “面对面” 聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富 的知识内涵，让我开阔了视野。专业 方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很 大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。 3、通过看视频, 视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题 的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂，更 好的解决课堂突发事件提供了 理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的 经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也 让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很
7、大启发，学会了许多解决问题 的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感 觉受益匪浅！与专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动, 我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。四、注重了细节渗透 本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲 与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己 的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识， 使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。 五、增进了老师的友谊 1、通过远程教育培训，在学习的同时，论坛学习交流时与相识或不相识的 同行朋友进
8、行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除 了自己在教学中的许多困惑。 “发帖、回帖” 充分交流阐述自己在教育教学的感想、 心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老 师之间的友谊。 2、在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的是，我 学到了一些原来自己也不是太清楚的知识，巩固和升级了自己的知识库，这一 点是非常有价值的。 、这一次培训活动后，我们要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为 自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论， 增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。 通过培训，让全体教师受益匪浅，大大提升了教师信息技术应用能力，向 教育现代化迈出了可喜的一步。原来上课从来不用电脑的老师们表示，通过本 次培训，本期起我们也要进行运用演示文稿、电子白板等进行教学了。本次培 训两个多月来，该校 40 名教师已全部合格，培训合格率达 100%，其中 90 分以 上优秀人数达 30 人，优秀率 82.5%；100 分满分的 4 人。 总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了我们自己，让我们认识到 时了责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我们 受益匪浅。它让我们站在了一个崭新的平台上审视了我们的教学，使我们对今 后的教学工作有了明确的方向。
