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1、读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。杜杜 甫甫 立身以立学为先，立学以读书为本。立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修欧阳修读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。刘刘 彝彝读书格言：读书格言： 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。则正是这种养料。雨果雨果 有创见的书籍传布在黑暗的时代里，有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上
2、划时代的作品，人们凭借它们的原则，上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。的心照射到我们心里的忠实的镜子。吉本吉本闻一多醉书闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就闻一多读书成瘾，一看就“醉醉”，就在，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧
3、袍，手在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要不能看书，一看就要“醉醉”。 华罗庚猜书华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，罗庚
4、这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。不至于使自己沦为书的奴隶。 张广厚吃书张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共这篇论文共20多页，他反反复复地念多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书他的妻子对他开
5、玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。啊，简直是吃书。 侯宝林抄书侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书谑浪，跑遍了北京城所有的旧书话书谑浪，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连
6、十八天都跑他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。终于被他抄录到手。 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起而读
7、书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！ 讨论：读书有什么好处？讨论：读书有什么好处？读书可以陶冶情操。读书可以使我们从无知到有知，从有知到深知；读书可以使我们更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。“腹有诗书气自华”，读书也可以让我们变得温文尔雅，知书答礼，颇有风度，
8、更加从容自信地渡过自己的一生。读书可以提高能力。当我们在为做某道题作难时，当我们在为写一篇文章而发愁时，当我们在为讲话搜肠刮肚时，当我们在为创新技术到处翻阅资料时，我们方发出书到用时方恨少的感叹。读书可以让我们丰富我们的理论知识，丰富我们的业务知识，丰富我们的法律知识，丰富我们的处世经验，因此高尔基说：“书是了望世界的窗口”，“书是知识的源泉，是人类进步的阶梯”，要提高我们能力，就必须多读书。读书可以明理。许多道理都是经过前人的总结后写在书本上的，我们可以通过学习，学到更多的为人处世的道理，学到更多的自己体会不到的真理，帮助你更好地看待万事万物，帮助你在自己人生的坐标上不出偏差，切实做到明礼诚
9、信，遵纪守法，爱岗敬业，奉献社会，提高自己人生价值。1毛泽东的读书法毛泽东的读书法 毛泽东毕生珍惜时间，博毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中览群书。其中“三复四温三复四温”式阅读和式阅读和“不动笔墨不不动笔墨不读书读书”是他主要的读书方是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读法。他在青年时期就熟读了了史记史记、汉书汉书等等古籍，并且不断地重温；古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均
10、留下了他许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时毛泽东在青年时代读书时即有即有“读得多，想得多，读得多，想得多，写得多，问得多写得多，问得多”的习惯。的习惯。他的写作多表现在作内容他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。书上改错纠谬。 3苏步青的读书法苏步青的读书法 著名数学家苏步青主张读书著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时，要多读、精读、他读书时，第一遍一般先读个大概，第第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍
11、逐步加深理解。二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读他就是这样来读红楼梦红楼梦、西游记西游记、三国演义三国演义的。他最喜欢的。他最喜欢聊斋聊斋，不，不知反复读了多少遍。起初，知反复读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，有些地方不懂，又无处查，他就读下去再说，以后再读他就读下去再说，以后再读就逐步加深理解。苏步青读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的，他总是数学书也是这样的，他总是边读边想，边做习题，到读边读边想，边做习题，到读最后一遍，题目全部做完。最后一遍，题目全部做完。他认为，读书不必太多，要他认为，读书不必太多，要读的精，要读到你知道这本读的精，要读到你知道这本书的优点、缺点和
12、错误了，书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。这才算读好、读精了。 请展现你知识的宝库请展现你知识的宝库国外名著国外名著 中国名著中国名著课文课文 国外名著国外名著这我最了解这我最了解茶花女的作者的父亲是谁？茶花女的作者的父亲是谁？大仲马大仲马2钢铁是怎样炼成的的作者是哪国的哪个？钢铁是怎样炼成的的作者是哪国的哪个？苏联苏联3童年中的童年中的作者作者是谁？是谁？高尔基高尔基中国名著中国名著是炎黄子孙就答出来是炎黄子孙就答出来1.孙子兵法的作者的原名是？孙子兵法的作者的原名是？孙武孙武水浒传水浒传中的中的小李广小李广是谁？是谁？花荣花荣是谁是谁“过五关斩六将过五关斩六将”？关羽关羽4.司马
13、迁受过什么刑罚？司马迁受过什么刑罚？宫刑宫刑课文课文语文课上语文课上你认真了么你认真了么1.四书分别是什么？四书分别是什么？四书：论语，孟子四书：论语，孟子，大学，中庸，大学，中庸2.老舍原名什么，字什么。老舍原名什么，字什么。老舍原名舒庆春，字舍予老舍原名舒庆春，字舍予3.风筝作者是谁，原名什么风筝作者是谁，原名什么鲁迅，原名周树人鲁迅，原名周树人4.山市作者蒲松龄字什么，世称山市作者蒲松龄字什么，世称“ ”字留仙，世称字留仙，世称“聊斋先生聊斋先生”张桢毅，沈思远 游戏：嘴巴手指不一样游戏：嘴巴手指不一样游戏规则：比如，你的嘴巴做游戏规则：比如，你的嘴巴做3，那你的手指就不，那你的手指就不能说能说3（只能说（只能说10以下的，不能说小数）以下的，不能说小数）
