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1、精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 1 / 22018年第二学期小学语文教学工作计划(一)精读课文教学.，继续加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字 典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是 含义深刻的句子要鼓励学生在阅读的过程中积累词语， 学习作者用词造句的方法，思考联系的教学：注意激发学生探究问题的兴趣， 重视引导学生自主、合作学习，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲， 使学生有的时间和机会练习朗读指导朗读，不要单纯从 朗读技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础 上，通过朗读准确表达课文的思想感情默读也是重要的 阅读基本功，要
2、指导学生学会一边读一边想，在独立阅读 和思考中培养阅读能力略读课文的教学着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅 读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点， 凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨 论读写例话的教学联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方精品文档 2016 全新精品资料- 全新公文范文- 全程指导写作 独家原创 2 / 2 法进一步加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话 中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的知识用 于今后的读写实践积累运用的教学，读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了 解中华优秀文化，能够熟读成诵，阅读：指导学生阅读短文时，注意将训练的重点 迁移，逐渐提高学生的阅读能力，口语交际：指导学生进行口语交际时，要从启发 兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知 道怎样去说要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性， 使人人都有训练的机会，习作：指导习作，要注意激发学生对生活的热爱， 调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式 自由表达要引导学生写熟悉的人、事、物，做到说真话， 表达真情实感，不说假话、空话要鼓励学生写想象中的 人、事、物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使 学生的想象力和创造力得到充分发挥 聚龙小学：李莉年月日
