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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 92017四年级语文下册第一单元知识点整理（苏教版） 文 章来源 m 2017四年级语文下册第一单元知识点整理（苏教版）第一单元一、生字词植树沟渠回荡音符版图乖乖和煦轻快童年健康增添建 设郑重掌握绽开估计大概规律泛出习惯飞箭花苞程度明媚留 心盛开精确研究观察推断气候俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶 尔圆晕映衬鲜艳乌黑翅膀吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨楼台酒 旗偷闲欢声笑语绿色工厂清明节兴冲冲顷刻间鹅黄色春深似 海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮 观二、近义词。和煦（暖和）青翠（苍翠）回荡（回响）希望（期望）
2、 轻快（轻松）伴随（陪伴）精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9清新（新鲜）增添（增加）泛出（露出）绽开（开放） 天真（单纯）留心（注意）立即（立刻）郑重（庄重）大概（大约）明媚（明丽） 顷刻间（刹那间）俊美（俊俏）机灵（机智）聚拢（聚集）偶尔（偶然） 午天（中午）啼（叫）烂漫（灿烂）映衬（衬托）生趣（情趣）也许（或许） 精确（准确）忽然（突然）三、反义词。和煦（寒冷）轻快（沉重）清新（混浊）欢声笑语 （愁眉苦脸）天真（老练）郑重（轻率）绽开（弥合）精确（粗略）乌黑（雪白） 俊俏（丑陋）聚拢（分散）活泼（呆板）偶尔（经常）快乐（悲伤）参天（低矮） 希望
3、（失望）明媚（昏暗）明白（糊涂）机灵（愚笨）淡（浓）轻（重）四、按要求写词语。1含有动物的成语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬 不宁狗急跳墙闻鸡起舞2含有“花”的成语：鸟语花香花前月下花团锦簇花 言巧语花天酒地3描写春天的成语：春光明媚.百花盛开.鸟语花香.精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9 春暖花开.花红柳绿.花团锦簇4含有“春”字的成语：春光明媚春暖花开春风得意 大地回春妙手回春5AABc式成语：蒸蒸日上亭亭玉立 井井有条欣欣向 荣翩翩起舞啧啧称赞6ABB式词语：兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红 通通黑乎乎7描写色彩的词语：五颜六色五彩斑斓五彩缤
4、纷万紫 千红姹紫嫣红五、按要求写句子。1描写春季景色的诗句：A碧玉妆成一树高，万条 垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。贺知章咏柳B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句2描写夏季景色的诗句：A毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里晓出静慈 寺送林子方B泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里小池3描写秋季景色的诗句：精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 9A月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 枫桥夜泊张继B湖光秋月两相和，潭
5、面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 望洞庭刘禹锡4描写冬季景色的诗句：A千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 江雪-柳宗元B墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来. 梅花-王安石5杜牧的古诗A 山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车 坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B 清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问 酒家何处有，牧童遥指杏花村。6与“燕子”有关的诗句：A迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳 鸯。-（唐）杜甫绝句 B几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人 眼，野草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行 c细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三 家。
6、杜甫水槛遣心D一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。晏殊浣溪纱7关于“杏花”的诗句：A沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南绝句B春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园 不值c燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦苏溪 亭8有关植树的谚语：9.植树造林的公益用语：A要想长远富，莫忘多栽树A.春到人间，绿化争先。B杨柳下河滩，银杏上半山B.植树造林，造福后人。六、填空。1本学期要求我们掌握的学习习惯：坚持写日记、 爱护图书。2 走，我们去植树是一首诗歌，全
7、诗描绘了少先 队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要 性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。3植树的好处是：送来清新的空气、绿化祖国、能叫 风沙低头，让百鸟起舞。4开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表 明了少先队员植树造林的决心。5 “绿色工厂”是指树木有光合作用， “绿色宝库”指精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 9 森林， “绿色的希望”指沙退鸟舞。6 第一朵杏花讲了我国著名科学家竺可桢的故事， 赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、 细致的观察，才能掌握事务变化的规律。7读下面的两句话，体会带点词语的作用。
8、“是啊，弯下腰来，习惯地问， “你知道吗？ ”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和 蔼可亲。 “习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花， 就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为 已经成为他的一种习惯。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步 走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花 开放的准确时间后激动心情。8课文以“第一朵杏花”为题是因为这“第一朵杏 花”是故事的中心事务集中体现了竺爷爷严谨认真的科 学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。9 燕子是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的 外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上
9、飞行，在电线上休息的情景。10 “几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 9 映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇， 停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。 ”这段话中用 了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。 这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现 一片勃勃生机的歌。11 江南春是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春 天的绮丽景色，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同 时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。12 江南春一诗，前两句写今，展现了一幅生机勃 勃、春色无
10、边的画面，后两句是怀古。13 春日偶成是宋代诗人程颢所作，描写了风和日 丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首 诗前两句写景，后两句抒情。14这两首诗的共同点是：都描写了春天的美丽景色， 情景交互，融为一体。15 “迈开轻快的脚步” 、 “欢声笑语”表现了少先队员 积极参加植树活动的愉悦心情。16 “伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。 ”这句话 是说：少年队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树， 在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的 栋梁之材。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 917 “亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图
11、。 ” 一句中， “版图”指国家的疆域， “染”字形象地表达了只 要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色 世界的含义。18一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加 上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。19二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上 洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿 的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。这段话描绘了生机勃勃、明媚动人的美好春 景。七、照样子写句子。例：春风一吹，杏花开了。春风一吹，杏花露出了一 张张灿烂的笑脸。1夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。夏日的夜晚， 星星在夜空中眨着眼睛。2河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。河岸边的柳树 在微风中舞蹈。3春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。春雨沙沙，小草儿 穿上了绿衣裳。 文 章来源精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 9 m
