《中学2016—2017学年第二学期德育工作总结 精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2016—2017学年第二学期德育工作总结 精选（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7中学20162017学年第二学期德育工作总结中学20162017学年第二学期德育工作总结【重点工作】 一、抓实德育专题案例，培育“三有三讲”素养 深入开展“三有三讲”主题教育活动，是我区培育和践行 社会主义核心价值观教育的生动实践。本学期学校在初一 年级、初二年级分别实施了“有感恩心” 、 “有责任心”两 个德育专题案例，简介如下 “有感恩心”案例，案例名称为悠悠诗传情，感恩父母 心 。案例采用“三个层面，一条主线”的方式，分步骤、 有计划地开展活动，即以感恩父母的诗歌为载体，从知、 情、意三个层面入手，分为“知恩
2、于诗，化恩于情，铭恩 于心”三个阶段，期间以“施恩于行”为主线始终贯穿整 个案例活动。 根据上述思路，案例先后开展了感恩父母诗歌书法展、感 恩父母诗歌吟诵会、.感恩父母诗歌鉴赏课、感恩父母诗歌 创作展、感恩父母诗歌书签秀、感恩父母诗歌汇报会等7 项活动。一系列的活动把同学们带向了一个更广阔的生活 空间，同学们在自主、合作、探究的亲历体验中，灵魂得 以唤醒，情感得以深华，亲情得以传承。 “有责任心”案例，案例名称为三重错题本，责任始三 省 。以“错题本”为载体，挖掘其内涵和德育元素，以纠精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7 错与反思、责任与担当，成长与
3、规划为主线，并依据学科 特点和班级个性化管理特色，拓展为“作业错题本” “班级错题本”“成长错题本” ，整合成“三重错题本” ，实现学科与德育的渗透与融合。三重错题本中每个板块 的活动环环相扣，相互映衬，并贯彻整个案例始终。 据此，案例围绕着三个环节，开展了这样一些活动：作业 错题我来理作业错题本：认认错题本、秀秀错题本； 班级管理我参与班级错题本：班级陋习我来写、最美 班级我来写；品格修养我三星成长错题本：日三省， 润品格、错题本，绘梦想。 通过本案例一系列活动的开展，引导学生能够正确面对错 误与失败，学会整理与反思，终日兢兢，修善其身，树立 起敢于为自己、家庭、集体、社会担负责任的意识，为
4、实 现自己的人生梦想脚踏实地、奋勇前行。 二、加强德育队伍建设，提高管理育人能力 1班主任队伍建设 班主任是班级管理的主导，是学校德育工作的关键，班主 任队伍的强弱，直接影响到学校德育工作的成败。 （1）常规培训：每月一次，学校先后组织了期初班主任培 训等5次班级管理工作常规培训，包括了交流班级管理经 验、明确当月德育工作要点等内容，倡导全体班主任要有 忧患意识，对班级德育管理要及时更新理念；要注重做好精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7 与学生的谈心沟通工作，以自身的专业知识、亲和力来助 力学生健康成长。 （2）班会展评：4月5日，学校举行了201
5、7年度（上） “三有三讲”主题班会微课展评活动，共有11节主题班会 课进行了现场展示。围绕着“感恩、责任、进取、文明、 心理”这四大主题，参赛的班主任们精心拟定班会课的主 题，如“责任也是一种美” “关爱在左，感恩在右”等。活 动一方面要切实有效提高全体班主任的专业能力，另一方 面更是充分发挥主题班会课在德育工作中的主阵地作用， 以学校的“善举”推动学生“善行”的形成、发展。 （3）主题调研：在3月份，学校利用“互联网+” ，以班会 课为抓手，对班主任工作进行调研，本次调研的主题是 “我的班会，我组织” 。通过调研，推动班主任对常态的班 会课进行反思，积极引导学生用慧眼去发现，用大脑去自 省，
6、用心灵去向善。我们认为德育走进生活，融入生活， 这是最好的道德学习方式。 2德育骨干队伍建设 本年度学校德育研究中心组成员主要由德育分管校长、德 育处中层、团委负责人、关工委退休教师、班主任、思想 品德课教师等人员组成。 （1）3月2日下午，学校举行了2017年度德育研究中心组 第一次研讨活动，结合2017年度xx区中小学德育百分考精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7 核方案，与会人员就“三有三讲”德育专题案例、校级主 题班会课的展示和评比、心理健康教育、教育志愿者活动、 家庭教育课程项目等内容进行了热烈的讨论，理清了工作 思路，明确了操作措施。 （
7、2）6月12日，学校邀请xx区教科室副主任盛伟华来校 指导专题德育案例工作，我校德育中心组部分成员参加了 研讨。本次研讨会也是对我校自开展专题案例活动以来的 一次自我审视和回顾，提升了德育工作者的育德能力，推 动了我校德育工作的领导力和研讨力，为汇编学校专题德 育工作案例明确了方向。 3德育导师队伍建设 （1）2月10日，学校举行了新学期德育导师制培训。会上， 王骏校长以做一名让学生瞧得起的老师为主题，从老 师对职业的责任心、对学生的爱心、对家长的耐心三方面， 以生活中的实例教育导师们学高为师、身正为范，用自己 良好的师德师风影响学生，成为学生、家长眼中最值得尊 敬、最亲近的老师。 （2）从3
8、月下旬开始，学校“每周工作安排”之“导师视 窗”专栏，继续每周宣讲一篇优秀导师的育人故事。此举 意在营造正向教育的氛围，打造优秀导师队伍。 （3）既为人师，更做经师。在学期末，学校开展了第十届 “十佳德育导师”评选活动。精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7 三、重视心理健康教育，积极呵护学生生命 14月5日，学校举行了2017年度（上）全校性心理班会 课展评活动，15位班主任利用班会课阵地，以各年级的省 编教材心理健康为抓手进行备课，着眼于培育学生发 展的核心素养，从学生成长中的问题入手，通过视频观摩、 角色模拟、感悟交流等方式引导学生体验、学习、成
9、长， 择善而行。 26月16日的上午，学校为2017届全体初三考生举办了 一场题为笑傲中考，成就梦想的考前积极心理辅导课， 帮助学生消除焦虑、紧张等消极情绪，树立“战胜自我， 我一定能成功”的信心。 【常规工作】 一、全科育人，推进德育课程建设 1为充分发挥课程的德育功能，发挥课堂的主阵地、主渠 道作用，在教学过程中力图无痕地呈现学科独特的“育人” 价值和魅力，学校就学科德育的开展作出了相应规定。 2在3月份，学校开展了学科德育的课堂展示和研讨活动， 语文、数学、英语、物理等17位开课教师充分利用自身的 学科特点，挖掘德育元素，在感情朗读、在实验操作、在 小组讨论、在小品表演等多样的形式中循循
10、善诱，言传身 教，潜移默化学生的道德情操、审美情趣、科学探究、团 队合作等素养，增强了学生学习的自信心、责任感和进取精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 7 心，获取成功的喜悦。 二、躬行体验，开展德育实践活动 1爱国主义教育：清明节期间，学校组织学生利用“网上 祭英烈”平台，通过鞠躬、献花、留言等方式，引导全体 学生慎终追远、缅怀先辈，珍惜今天幸福生活，不断增进 热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现 中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。 2学雷锋活动：3月1日，学校德育处、团委组织部分师 生志愿者和唐仲英爱心小分队成员前往xx
11、敬老院慰问演出， 志愿者们以青春的朝气和活泼的歌舞给老人们送去了一份 春天里的温暖、欢乐和祝福。 3法治教育：在1月17上午的休业式上，学校举行了一 场题为“我学法，我成长”的寒假法制教育活动，由学校 法制副校长周警官进行主讲。周警官从交通安全切牢记、 消防安全要谨记、法律法规要遵守、室外活动要谨慎、不 良因素要避免五个方面，向全校师生宣讲了相关法律法规 知识。 4优秀传统文化教育：6月11日上午，烟雨蒙蒙中的江南 古镇别有一番风味，xx区“文化和自然遗产日”活动开幕 式在xx古镇举行。作为xx古镇的一员，xx中学的师生们 在本次开幕式中以自己的方式参与了古镇文化传承和遗产 保护的活动。精品文
12、档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7 三、多方整合，唱响教育合力之歌 1加强家校联系：在4月19日、4月20日、6月2日， 学校先后举行了三个年级的家长会，一学期一次的家长会， 不仅仅是一次家校互信互通的一次会议，更是一次传递教 育理念，传授教育方法，增强教育质量的会议。 2开展家教咨询：在初二家长会开场之前，邀请了xx网 校“林老师”团队来校开展了家庭教育现场咨询服务活动。 就孩子与我们父母的交流越来越少了，怎么办？孩子现在 很迷恋手机，怎么办？等当下家庭教育中的棘手问题，专 家们与家长进行了耐心细致的交流，提出了家长要多陪伴 孩子、要包容孩子青春期的逆反、要制定好孩子使用手机 的规则，学会对孩子说“不” ，树立家长必要的威信等应对 策略。1个多小时的咨询活动，虽然时间不长，但给家长们 的收获却是非常之大。 3举办家长沙龙：5月17日下午，xx市网上家长学校xx 分校在xx中学举行“家长沙龙”活动，来自该校初一年级 20位家长和xx网校xx分校的“林老师”们齐聚一堂，围 绕“习惯成就人生”的主题，家长们与“林老师”们直面 交流，相互支招，共同探讨了孩子身上的五大习惯问题。
