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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 122017小学语文教研组工作总结小学语文教研组工作总结这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导 下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作， 真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻教研室对教研工 作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强 课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文 教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地 开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作， 现总结如下：、认真打造研修团队，开展了有效研修本学期，本教研组将结合学校工作计划，继续开展 微型课题研究
2、，原微型课题在已有经验上继续进行实践和 总结，提升课题质量层次。原微型课题让作业活起来的 策略研究在全校推广，各年级继续深入地研究，更好地 完善课题，着实让研修有实效，并于学期末上报了研修成 果。建设骨干队伍，促进全体教师共同成长。1、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的 方向，继续对语文课程标准进行深入的学习，做到了 理论与实践相结合。、结合学校的骨干教师读书交流活动，认真地开展了精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 12 读一本好书的活动，并写出读后感，进行了读书交流。、组织组内老师认真学习了小学语文教师等文本 材料，并与课堂观摩相结合，理论联
3、系实际，提高教学能 力。、组织全体语文老师学习第八届全国语文教学比赛中 猴王出世课堂教学实录，并积极讨论，将新的教学理 念落实在教学活动中。以打造“魅力课堂教学”活动为重心，构建了优质 高效课堂教学模式，提高了本组老师的专业水平。从学期初接到活动通知，教研组就及时组织本文章 由全体语文教师学习活动精神，并结合教学进度，分年级 确定校内魅力课堂教学展评课题，认真加强集体研课，通 过试讲，评课等方式加强魅力课堂教学研究。学校魅力课 堂展示活动在3月26日按原计划如期举行，为了公平、公 开、公正,推荐出优秀的教师赛课，学校特聘五名外校的区 级骨干、学带教师担当评委。在此次活动中，全体语文教 师全程参
4、与研课、议课。一至五年级的六位语文市、区级 骨干教师参赛。通过评委认真评选，评出了一二三等奖。 通过此次活动，语文教研组已进一步形成了浓厚的课堂教 学研究氛围，为进一步提高学校语文课堂教学水平和语文 教学质量，作了有益的探索和实践。在活动中，教研组配精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 12 合教导处认真开展展评活动，收集整理魅力课堂展示资料。 通过展评活动的开展进一步形成浓厚的课堂教学研究氛围。坚持理论学习，认真撰写教育教学随笔 为加强修 养，提高素质，与时俱进，适应新的教育教学理念，我们 认真组织学习了“小学语文教师” ， “小学语文教学”等杂 志上
5、的成功教育理论，通过网络了解教研教改新信息。不 光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仍然坚持 每个月认真撰写一篇教育教学随笔或论文。继续开展了“学科教学中学生学习能力”培养与展 示活动。本学期，继续开展了“学科教学中学生学习能力” 展示活动，各年级组认真组织学生开展了丰富多彩的语文 活动，使学生在实践活动中形成一定的语文能力、实践能 力，增强创新意识。一学期的教学工作结束了，我们将本着“勤学、善 思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，使我校的语文 教学质量更进一步。小学语文教研组工作总结本学期，我校语文教研工作在学校的直接领导下，精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
6、 独家原创 4 / 12 以语文教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学 校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教 研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质 教育，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作 用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为 中心开展工作。一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培 训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修学习， 还组织教师参加市、县、镇教学观摩、培训，让教师开拓 视野，并且在实践中加以运用。学校还组织部分教师到红 塔区参加了新教材培训，回来后又对各年级教师进行了培 训。二、积极推动教学交流
7、，提高教研水平我校认真组织教研活动，保证了时间、地点、人员、 内容，对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课， 作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促 进了教研活动质量的提高。上课前老师们都踊跃报名，积 极准备，课前大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课 后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正 达到示范课的示范作用。学校领导还经常深入课堂，指导教学实践切实改进精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 12 课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，把新的 教学评价观贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评 课方法，从而改变教学方
8、法，高质量完成学期教研任务。三、加强常规管理，为教学质量保驾护航抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视教学常 规的检查和落实，夯实教学基础。教导处和语文组每月进 行常规检查，校领导随机参与，不仅对教师的备课、案例 等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为及作业习惯， 及时反馈，对好的做法进行推广，并对优秀作业进行了展 示，对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平时 加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反思、评课活动。 对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单 元检测都做质量分析检查，要求任课老师关注和追踪后五 名学生的学习情况，一方面加强了教学质量的监控，一方 面也促进了同组间教师
9、的教学交流和沟通，有利地促进教 学质量的提高。四、以课堂教学为中心，建构充满活力的课堂课堂教学是实施素质教育的主渠道，学校抓住课堂 教学这一中心，加强教师的行动研究。用先进的教育理念 指导课堂教学改革，打破“教师为中心、课本为中心”的 传统教学模式，活动中，教师们认真钻研教材，学习相关 的语文学科课程标准，课前研讨教育理念和教学设计、课精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 12 中听课认真记录与及时点评、课后执教者进行反思、教研 组反思和集体评课、评课后总结教学经验。本学期的集体 备课开展得扎实有效，充分利用老教师丰富的教学经验作 资源，发挥中流砥柱作用
10、，也使年轻老师成长很快，通过 一系列的课堂教学研讨活动，学生的学习方式得到了改变， 教师的各方面能力得到提高。五、注重团队建设，促进群体提高我校校本研究强调教师在自我反思的同时，开放自 己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切 磋、产生思维碰撞、协调和合作，共同分享经验，互相学 习，彼此支持，共同成长。在每次赛课活动中，我们是以 “智囊团、大案例、滚动式发展”的教研活动特色，通过 以智囊团为载体实现同伴互助，实现校内教师教育资源的 有效共享。智囊团成员在研讨过程形成合力教研：各成员 积极主动参与，各自发挥自己的长处，教材分析、课改理 念、语言表达、组织能力等方面的优势群体积极主动发挥
11、 自我的水平，平等对话，通过同伴互助，防止和克服教师 各自为战和孤立无助的现象。通过教师集体参与研究，形 成一种研究的氛围，一种研究的文化，一种共同的生活方 式，促进了教师的整体素质的提高。真正提升学校的教育 能力和解决问题的能力精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 12一份耕耘，一份收获，通过扎扎实实地开展教学研 究工作，学校形成了浓厚的教研氛围，涌现出一批课程观 念新、锐意进取的教师，学校的教育教学质量有所提高， 各方面工作取得了显著的成绩。在今后的工作中，我们还 必须继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而 上，努力把教学教研工作做得更好更扎
12、实。相信有上级领 导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一 定实现，今后，我们将一如既往勤勉、务实地工作，促进 我校教学水平的提高，为教育事业谱写出新的篇章!小学语文教研组工作总结几年来，在学校领导的支持下和关怀下，我们语文 教研组得到了不断的成长和发展。现在，我将我们教研组 建设发展情况作简要汇报：一、基本情况多年来，我一直担任语文教研组组长，摸索出了一 些教学经验。带领全组教师认真学习理论，并将理论落实 在现实教学中。工作中全组成员互敬互助、互帮互学，工 作热情高，师德品质好。每位成员都制定了个人的发展规 划，有着明确的工作目标，教育教学中，严谨治学，充分 体现了尽心尽职、开拓进
13、取的精神。二、教育教研情况精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 12立足校本培训，坚持外出取经，促进教师专业成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来” ，为了有效促 进研修，提高素质，强调教师的个人反思，我们组全体教 师坚持写，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师的 思考力和感悟力。把个体的研究引向集体的研究，随堂课 探讨，问题会诊等。教师围绕教育教学典型问题展开深入 细致的研讨，提高教研活动的有效性。在传统的校本培训之外，我们也引进信息新技术， 搭建网络学习平台。2009年初，我们教研组建立了“博客” 。 每个成员都积极的参与博客建设，不断的上传资料、参
14、与 讨论。在不断的学习、实践中，我们正在慢慢的成长。开展教研活动，提高教师教科研水平。教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平 是我们的目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会积 极参与，共同学习。为了有效开展教研活动，每学期初，我们一起讨论 分析情况，才制定切实可行便于落实的教研组。每学期的 教研活动形式，我们都尽量做到形式的多样，研讨的有效。三、目标定位：“引导每个孩子主动发展，健康成长，打好精神 的底子 ，成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 12 放心的好教师”是我们语文教师共同的追求。师德、师能定位
15、：我们语文教研组的老师能够恪守 师德规范，爱岗敬业，诚实守信;坚持师德为先、教学为主、 育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生。鲁迅先 生曾热情地称赞过泥土的奉献精神：“譬如想有乔木，想 看好花，一定要有泥土;没有泥土，便没有花木;所以泥土 实在较花木还重要。 ”泥土默默无闻无私奉献的精神恰是语 文教研组全体教师的写照。教书育人是我们的事业，而不 仅仅是职业。我们语文教研组正发扬着“无私奉献的敬业 精神，刻苦钻研的进取精神、高度负责的求实精神、团结 互助的协作精神，敢为人先的竞争精神” ，力争扎实地走过 每一天，每一年。四、提高教学质量方面指导思想本次教学质量年活动以科学发展观为统领，以深化 素质教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以提升 教师素质，加强教学
