小学语文教研总结精选

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1、精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 20小学语文教研总结篇一：小学语文教研总结范文本学期，我校语文教研工作在学校的直接领导下， 以语文教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学 校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教 研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质 教育，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作 用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为 中心开展工作。一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业 务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修 学习，还组织教师参加市、县、镇教学观摩、培

2、训，让教 师开拓视野，并且在实践中加以运用。学校还组织部分教 师到红塔区参加了新教材培训，回来后又对各年级教师进 行了培训。二、积极推动教学交流，提高教研水平我校认真组织教研活动，保证了时间、地点、 人员、内容，对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等 公开课，作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研 氛围，促进了教研活动质量的提高。上课前老师们都踊跃精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 20 报名，积极准备，课前大家出谋划策，查漏补缺，再修改 教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水 平，真正达到示范课的示范作用。 学校领导还经常深入课堂，指

3、导教学实践切实 改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，把 新的教学评价观贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改 变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任 务。三、加强常规管理，为教学质量保驾护航抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视教 学常规的检查和落实，夯实教学基础。教导处和语文组每 月进行常规检查，校领导随机参与，不仅对教师的备课、 案例等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为及作业 习惯，及时反馈，对好的做法进行推广，并对优秀作业进 行了展示，对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。 平时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反思、评课活 动。对学生单元测验情况进行反思和

4、总结，老师对班级每 次单元检测都做质量分析检查，要求任课老师关注和追踪 后五名学生的学习情况，一方面加强了教学质量的监控， 一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通，有利地促 进教学质量的提高。四、以课堂教学为中心，建构充满活力的课堂精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 20课堂教学是实施素质教育的主渠道，学校抓住 课堂教学这一中心，加强教师的行动研究。用先进的教育 理念指导课堂教学改革，打破“教师为中心、课本为中心” 的传统教学模式，活动中，教师们认真钻研教材，学习相 关的语文学科课程标准，课前研讨教育理念和教学设计、 课中听课认真记录与及时点评、课后

5、执教者进行反思、教 研组反思和集体评课、评课后总结教学经验。本学期的集 体备课开展得扎实有效，充分利用老教师丰富的教学经验 作资源，发挥中流砥柱作用，也使年轻老师成长很快，通 过一系列的课堂教学研讨活动，学生的学习方式得到了改 变，教师的各方面能力得到提高。五、注重团队建设，促进群体提高我校校本研究强调教师在自我反思的同时，开 放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专 业切磋、产生思维碰撞、协调和合作，共同分享经验，互 相学习，彼此支持，共同成长。在每次赛课活动中，我们 是以“智囊团、大案例、滚动式发展”的教研活动特色， 通过以智囊团为载体实现同伴互助，实现校内教师教育资 源的有效共

6、享。智囊团成员在研讨过程形成合力教研：各 成员积极主动参与，各自发挥自己的长处，教材分析、课 改理念、语言表达、组织能力等方面的优势群体积极主动 发挥自我的水平，平等对话，通过同伴互助，防止和克服精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 20 教师各自为战和孤立无助的现象。通过教师集体参与研究， 形成一种研究的氛围，一种研究的文化，一种共同的生活 方式，促进了教师的整体素质的提高。真正提升学校的教 育能力和解决问题的能力一份耕耘，一份收获，通过扎扎实实地开展教 学研究工作，学校形成了浓厚的教研氛围，涌现出一批课 程观念新、锐意进取的教师，学校的教育教学质量有

7、所提 高，各方面工作取得了显著的成绩。在今后的工作中，我 们还必须继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎 难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上 级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目 标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉、务实地工作， 促进我校教学水平的提高，为教育事业谱写出新的篇章！篇二：这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领 导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协 作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对 教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤 地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平精品文档 2016全新精品资

8、料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 20 及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式 多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教 研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始 终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动 学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才 能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注 重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训， 促进教师的专业发展。1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强 教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。 在教师的自主学习中，

9、每位语文教师的教科研水平都得到 了更进一步的提高。、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切 实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育 改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的 过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以 培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊 重学生的需要，培养了学生的自学能力。、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全 体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 20 进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策 略、教学评价的能力，牢固地树立

10、了评价要以学生发展为 宗旨的思想。、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励 教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多 次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了 提高。二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能 力和教学水平1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集 体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本 学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。 鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、 帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组 织听课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课， 教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言

11、积 极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有 成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建 了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中， 教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有 了更全面的认识。、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 20 促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在 这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教 研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师 教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。 本学期我校出了“西横校报”三期，每月布

12、置“语文大世 界” 。三、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条 理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式， 认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形 成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。 本学期 我们进行了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅 读检测，五、六年级作文检测。四、积极开展课题研究教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出 路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教 学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研 活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能 力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改

13、革， 积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校 的一个省级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定 的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 20 明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科 研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集 中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积 极撰写教科论文。五、教研组工作存在的不足：1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在 许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥 出教研活动应有的作用。、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够

14、端 正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力 提高不快，影响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活 动的、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对 学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没 有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。六、下一步工作的四点措施：1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因， 不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责 任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟 通，努力提高我们组老师的专业技术水平。、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改 作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，精品文档 2016全新精品资料-全

15、新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 20 师之惰” ，以此相互勉励。、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信 心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法 的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提 高他们的综合水平。、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不 懈，努力不让一个学生掉队。总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的 成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校 上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总 结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下， 我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满 信心。篇三：语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下， 按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面 贯彻落实新课改