《七年级历史上学期复习提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上学期复习提纲（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 1 1 七年级历史上学期复习提纲 第一单元 中华文明的起源 第 1课 人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 我国境内目前发现的最早的远古人类： 元谋人 距今约一百七十万年 云南省元谋县 山顶洞人比北京人（生活在北京周口店龙骨山山洞）的进步图： 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 (旧石器时代 代表)距今约 70 万年至 20万 年 保留猿的某 些特征 打制粗糙的 石器 使用天然火 群居生活 山顶洞人 距今约 3万 年 模样与现代 人基本相同掌握磨光和 钻孔技术 人工取火 懂得爱美 死后埋葬按血缘结合 起来的氏族 第 2 课 我国原
2、始农耕生活的两个代表： 原始人类 距今时 间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原 始居民 距今约 七千年 长江流 域 浙江 余姚 种植水稻 （最早） ； 饲养家畜 磨制石器、 骨器；烧 制黑陶 干栏式房屋； 定居生活 制造陶器 玉器乐器 学会 纺织 半坡原始 居民 距今约 五六千 年 黄河流 域 陕西 西安 半坡 种植粟和蔬 菜； 饲养猪狗； 渔猎 普遍使用 磨制石器、 骨器 半地穴式房 屋；定居生 活 彩陶（上 有最早文 字雏形） ， 出现原始 艺术 纺织 麻布、 缝制 衣服 我国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家（也是最早发明瓷器的国家） 氏族：在原始时代，按照血缘
3、关系组成的比较固定的生产、生活集体叫。 氏族的特点：土地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 第 3课 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期 发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。 （嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱） 二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有黄河流域著名的尧、舜、禹。 ） 大禹三过家门而不入，治水有功。禹采用疏导的办法把河水引人大海，让百姓过
4、上了安定的生活。 人们赞扬他治水的功绩，称他为“大禹” 。 第二单元 国家的产生和社会的变革 第 4课 一、夏、商、周的更替【禹死后，儿子启继位，从此王位世袭制取代禅让制。 】 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君3 2 2 夏 约公元前 2070 年 约公元前 1600年 阳城 禹 桀 夏的疆域 今河南西部和山西南部一带。 农历又称“夏历” “殷历” ， 12个月，大月 30天，小月 29天，一年比阳历少 11天，润年为 13个 月 商 约公元前 1600 年 公元前 1046年 几次迁都，盘庚时 把都城迁到殷 汤 纣 商的疆域 东到海滨、西到陕西西部，成为当时世界上的大国。
5、西周 公元前 1046年 公元前 771年 镐京 周武王 （牧野之战） 周幽王 西周统 治疆域 西到今甘肃东部，东到今山东北部，东北到辽宁南部，南面跨过了长江 周 东周 因鲁国 编年史 春秋 而得名。 春秋：公元前 770 年前 476年 战国：公元前 475 年前 221年 公元前 221年 洛邑 周平王 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 桀、纣残暴失民心；商汤和周武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚） ，联合周边小国。 三、夏商周的政治 1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制， “公天下”变成了“家天下” 。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军
6、队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生，进入 奴隶社会。 第 5课 我国在 1912年采用公历。中华人民共和国成立后，正式采用公元纪年。 我国古代通常使用的三种纪年法：干支纪年、帝号纪年、年号纪年。 第 6课 1、西周的分封制（目的：巩固统治） 内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作 战。意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。2、嫡长子继承制：西周规定：天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，这 就是。他保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。
7、第 7课 1. 甲骨文：是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录 了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。 2. 中国古代青铜技术产生和发展于夏、商时期，晚商和西周时期走向鼎盛。殷墟出土的司母戊鼎是我国 已发现的最大青铜器，是商王权力的象征。青铜器中的精品是“四羊方尊” （湖南宁乡出土） 3. 人们称夏、商、周时期为青铜时代。金文：商周时期，一些青铜器上铸刻有文字，由于古人称铜为金， 所以这种文字叫做金文。金文常铸刻在钟或鼎上，又叫钟鼎文，是研究商周历史的珍贵资料。3 3 3 文字的演变 时间 商 商周 西周晚期 战国 文
8、字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 第 8课 一、春秋争霸（春秋时期，是我国奴隶社会的瓦解时期；战国时期，是我国封建社会的形成时期。 ） 1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 【另一种说法的春秋五霸：齐桓公、 晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公】最早称霸的是齐桓公；最后称霸的是越王勾践。 成语故事“不计前嫌”有关的是齐桓公；成语故事“退避三舍”有关的是晋文公；成语故事“一鸣 惊人”有关的是楚庄王；成语故事“卧薪尝胆”有关的是越王勾践。 2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政） 齐桓公任用管仲为相进
9、行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。 3、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。 二、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（注意方位） 著名战役：城濮之战（退避三舍、晋文公胜） 、桂陵之战（围魏救赵、孙膑战胜庞涓、齐军胜） 、 马陵之战（孙膑战胜庞涓、齐军胜） 、长平之战（纸上谈兵，赵国败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻） 第 9课 一、经济上：铁农具和牛耕始于春秋时期，战国时期推广。 （牛耕是农业发展史上的一次革命） 二、政治上商鞅变法【背景：随着铁农具和牛耕的使用，新兴地主阶级进一步发展壮大，为了 确立封建统治，发展封建经济，
10、各国掀起变法运动。 】 时间：公元前 356年 人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 内容和意义： 内容 意义和为什么能够成功 奖励生产（生产粮食布 帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 奖励耕战 奖励军功（根据军功大 小授予爵位和田宅） 军队战斗力增强，兵强 承认土地私有,允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立县制:由国君直接派官吏治理 加强中央集权 总之，商鞅变法确 立封建制度，使秦国成 为战国后期最富强的国 家，为秦国统一全国奠 定基础。 第 10课 一、著名的都江堰：人物：秦国蜀郡太守李冰父子 地点：成都平原 泯江中游
11、 意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。 二、天文、历法、医学和文学的成就 天文 古书记载的最早日食发生在夏朝 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。 历法 相传夏朝就有历法（夏历） ，商朝的历法更为完备 战国时期，测定出一年 24个节气 医学 名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用3 4 4 文学 屈原和他的代表作离骚 ，创造出新的诗歌体裁-“楚辞” 。 音乐 舜时代的韶乐 。西周时形成了音乐教育制度。春秋战国盛行“钟鼓之乐” ，湖北随 县出土的全套编钟 绘画 长沙出土的战国妇女凤鸟图和御龙图 ，是我国最古老的帛画。
12、第 11课 春秋战国时期的诸子百家 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 春秋 孔子 论语 、 诗 经 、 春秋 政治思想“仁”：“爱人”， “仁政德治”。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 儒家 战国 孟子 民为贵、君为轻，主张“仁政” 、反对战争 战国 荀子 “制天命而用之” ，认为人们能够掌握自然规律， 利用自然规律为人类服务。 春秋 老子 道德经 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。 道家 战国 庄子 顺其自然、无为而治 墨家 墨子 ”兼爱”：希望人们互爱互利；“非攻”：反对侵略战 争、支持正义战争；提倡节俭。 法家 韩非子 主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权
13、的封建国家。 孙武 孙子兵法 全面论述了影响战争胜负的因素；强调“知己知彼” 兵家 战国 孙膑 孙膑兵法 论述了“以寡击众、以少胜多” 运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚 第三单元 统一国家的建立 第 13课 一、秦的统一： 公元前 221年 都城：咸阳 开国皇帝：秦始皇嬴政 为什么说秦统一六国是大势所趋？ 诸侯战争给人民带来灾难，人民渴望统一；兼并战争使诸侯国的数量减少，有利于统一； 各民族各地区之间经济文化交流加强； 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家； 秦王嬴政的雄才大略和决策适当。 意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不
14、已的局面，开创了统一的新局 面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国 家。是第一个统一的封建王朝。 二、巩固统一的措施（疆域：东海-陇西-南海-北到长城） 措施 影响 政治 创立君主专制中央集权国家制度 最高统治者：皇帝 中央“三公制”：设丞相（政务） 、太尉（军事） 、御史大夫（检 察） 地方：推行“郡县制” 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生 深远的影响 经济、文化 统一货币、度量衡；统一文字 统一车轨，修筑驰道 对于促进各地的经济文化交流和维护国家 统一有极为重要的影响3 5 5 思想 焚书坑儒（丞相李斯建议） 加强了思想控制；摧残了文化
15、，制约了人 们的思想。 军事 北筑长城（西起临洮，东到辽东， 全长 1万多华里） 开发南疆（统一南越，在今广西 兴安开凿灵渠） 秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权国家。 秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实） ；但也有残暴的一面（史实） ；总体功大于过。 第 14课 一、秦的暴政 兵役徭役繁多；刑法苛严；赋税沉重；二世更加残暴（赵高“指鹿为马” ） 秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 二、陈胜吴广起义（揭竿而起） 时间：公元前 209年 起义地点：大泽乡 经过：到渔阳戍 边误期，起义建立“张楚”政权。 根本原因：秦的暴政 意义：
16、中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起 来反抗残暴的统治。 三、农民起义军推翻秦朝 项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。 （破釜沉舟） 刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡，公元前 207年。 楚汉战争：公元前 206年-公元前 202年， 相关成语：项庄舞剑，意在沛公；四面楚歌、霸王别姬、楚河汉界（公元前203 年，刘邦出兵 攻打楚国，项羽粮缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”的要求，从此就有了楚河 汉界的说法） ； 故事：鸿门宴 西汉建立：公元前 202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。 第 15课 汉景帝平定“七王之乱” ，加强了对王国的控制。 一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”） 1、原因：汉初的形势：经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训
