《班组是实现安全生产的1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班组是实现安全生产的1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 班组是实现安全生产的 基础 一个电业职工都能清楚地记得我们的生产方针是 ：“安全第一、预防为主”，而每一次的安全工作会 议和上级的安全电话会议都把这一方针作为重要的课 题进行探讨和研究，以提高每个电业职工的思想认识 ，加强重视。但谈到这项工作的落实，还是应该从基 层抓起，从班组抓起，因为班组是一个企业的细胞， 是企业实现安全生产的基础。 作为安全生产的基本细胞-班组，首先应该有一 个安全生产的良好氛围，有了这个氛围，人们就能够 有效的平衡内心的冲突，人人本着关心人、理解人、 帮助人的精神，及时准确地观察和发现职工的不良心 态，而后给与正面的教育，融情、义、理为一体地区 做职工的思想工作和心
2、理工作，也就能事半功倍地实 现我们企业预防为主的生产方针。而这个友好氛围的 营造需要全体职工的共同努力去学习安全规程、现场 规程、遵章守纪、相互的理解和沟通，正确地处理好 工作、学习、安全的各方面的关系，达到每个班组成 员都能够心情舒畅的上岗工作。2作为一个企业有了一个安全和谐的工作氛围，就 能利用这个氛围来提高职工的个人素质和整体素质， 让每个职工都做安全的卫士，把班组作为自己的堡垒 ，从我做起、学习安全、学管理，比技术、比安全、 比贡献，作为他人负责，为自己负责的标兵。作为一个班组，班长是班组安全生产的核心。班 风的好坏与班长有直接的关系，如果班长自己不能在 安全、技术等方面起模范带头作用
3、，就难以让班组成 员心悦诚服地去做好安全工作。因此，作为一个班长 要求班组成员做到的首先要自己先做到，关系到职工 利益的各种安全考核、纪律考核、责任考核、经济考 核等方面的各种考核都应该切实可信，光明正大，以 事实说话，以理服人，不能以气势压人，只有做到了 这些，才能让职工没有任何心理负担，高高兴兴得到 工作现场去，全心全意地去完成实际工作。否则，职 工带着不满情绪，满脑子的问题，精神恍惚的到工作 现场，无形中就增大了生产的不安全因素，极易手下 误操作案发生不安全事故。由此可见班长是班组安全 生产的核心无疑，只有班组安全生产搞好了，整个生 产工区，整个企业乃至整个电力系统的生产安全也就 有了可
4、靠保障。再者，班组的安全管理也是班组长的3 重要职责，强化班组安全管理，各种安全工作的开展 和推行都和班长的督促有着必然的联系，如何搞好班 组的安全建设和班长的日常工作管理十分不开的。在 安全管理方面，认真将国家电网公司，省公司，及本 公司下发到班组的安全文件、安全简报、事故通报等 作好整理、归纳和存放，定期组织安全活动，并适时 开展安全学习和讨论，认真查找生产中的不安全因素 ，发动职工集思广益，即使消灭不安全隐患，对上级 要求的安全措施进行百分之百的落实到位，并做好安 全落实情况记录。在实际工作中，对岸全省案做出贡 献的职工及时给与表彰和奖励，号召职工向安全做出 贡献的职工进行学习。对安全生
5、产不负责任、互相推 诿、延误工期、造成安全事故的进行严厉的惩罚，把 安全和主管领导、上下级安全员和班组职工的工资、 奖金的利益挂钩，从上到下形成一个强大的安全生产 网络。班组安全院士班组安全工作的指挥官，排头兵， 其应以身作则，真正发挥其安全员的作用，行使其安 全员的职责，要定期开安全会议，组织学习安全文件 和安全通报，适时总结安全经验，使安全生产的警钟 长鸣。班组每周开展的安全活动虽然是搞好班组安全4 工作的好形式，要扎实的、认真地对待，只有做到有 形式，有内容，有效果的搞好，受益的是我们全体职 工。反之，如果只搞形式，最终吃亏的仍然是基层的 班组职工，受害的也是班组职工。因此，作为基层的
6、班组安全员要认真履行其职责，做好安全工作的指挥 官，排头兵。基层班组的每一个成员则是安全生产的一个个小 分子，不管在任何情况下，如果有任何一个分子发生 裂变，就足以危及到整个班组的裂解，以致酿成不可 挽回的电网事故，因此，作为安全工作着不管其职位 高低都应针对安全工作方面的重点、热点、难点，认 真拟制题目，采取考卷的形式印发给职工，征求意见 、建议和对策，进行集思广益、集中广大职工的智慧 、拓宽工作思路、群策群力，让每位职工在产鱼的过 程中受到自我教育，增强其安全意思和主人公责任感 。当前，生产班组中，人员技术素质较低，安全意 思淡化，这也是班组产权管理工作中的一大难题，要 解决这个难题就要开
7、展比学赶帮活动，制造学习氛围， 鼓励职工自觉学习，建立严格的培训制度，定期进行 技术培训和安全培训。在培训中要改变常规的考试制5 度，实行有效的多样化的考试方式，避免纸上谈兵， 如进行设备现场提问，现场事故演习，让班组工作人 员模拟出安全事故下要实施的安全措施，他人和自身 的安全方案，评比出成绩进行奖罚，并制定出奖罚的 制度加以严格的执行，但执行中要和职工经济利益挂 钩，避免和职工上下岗联系在一起，这样就能使职工 变压力为动力，唤起职工的学习激情，让职工自己去 学习安全规程，电力运行操作规程、现场 检修规程、现场试验规程等电力安全生产规程， 一个安全的、宽松和谐的安全生产分为就自然而然的 形成了，无论任何一个职工都会被这种氛围所感染， 也就不误自觉地会加入到这种比学赶帮的行列，基层 班组的各种工作也就能顺利的入轨，班组安全生产， 工区安全生产乃至整个公司的安全生产就能够顺利地 实现了，还何愁整个电力系统的安全生产呢。
