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1、专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 学案 2 斯大林模式的社会主义建设道路 列举 “斯大林模式 ”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 课标要求 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 一 、 斯大林的工业化之路 (1)1924年 ， 斯大林成为苏联最高领导人 。 (2)苏联是一个落后的 。 为了加强国防力量以维护 ， 为了给社会主义建设提供强大的 。 1925年 12月 ， 联共 (布 )十四大正式提出了实现 的方针 。 农业国 民族独立 物质技术基础 社会主义工业化 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 优先发展 。 工业总产值位居欧洲 ， 世界 。 苏联从一个依赖西方的农业国 ， 一跃成为
2、世界工业强国 。 形成了重工业过重 、 轻工业过轻 、 农业落后的不合理的经济结构 ， 农民为工业化付出的代价过大 ， 等等 。 重工业 第一 第二 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 苏联的社会主义工业化方针是在特定的国内外背景下制定的，采取了优先发展重工业的途径，西方国家的工业化则经历了先轻工业、后重工业的发展道路。 归纳比较 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 苏联为何要优先发展重工业？ (1)增强国防力量，维护民族独立，需要发展军事工业。 (2)为社会主义建设提供强大的物质技术基础。 (3)用现代技术改造落后的工业、农业。 (4)斯大林认为工业化的基础就是重工业。 重点精讲 学习探究区
3、 学习探究区 反馈训练区 深化探究 材料一 苏联工业化的宣传画 苏联的重要工程第 聂伯河水电站 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)与西方国家工业化相比 ， 苏联工业化的特点是什么 ？ 答案 特点：优先发展重工业 。 (2)结合材料和所学知识 ， 简要评价一下苏联的工业化 。 答案 评价：一方面 ， 使苏联迅速实现了工业化 ， 成为世界工业强国 ， 也为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；另一方面 ， 片面发展重工业 ， 造成农 、 轻 、 重比例失调 ， 人民生活水平提高缓慢 ， 阻碍了苏联经济的持续发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料二 见下图 漫画：片面的经济 学习
4、探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)漫画中人物两腿一个粗壮 、 一个萎缩 ， 分别代表什么 ？体现出苏联工业化的突出特点是什么 ？ 有何弊端 ？ 答案 以军事工业为代表的重工业和落后的农业 、 轻工业 。 特点：优先发展重工业 。 弊端：形成了农 、 轻 、 重比例失调的局面 ， 严重影响了国民经济的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)苏联的工业化建设为什么能取得如此大的成就 ？ 答案 苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资；高积累政策；农民的贡献；苏联人民的建设热情和奉献精神等 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 二 、 农业全盘集体化 落后的 难以适应工业化的迅速发展
5、。 1927年联共 (布 )十五大提出农业逐步集体化的方针 。 保证国家工业化建设的需要 。 1929年下半年开始 ， 1937年实现 ； 1932年底富农作为一个阶级基本被消灭 。 小农经济 全盘集体化 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 苏联的农业全盘集体化在当时产生了一定的积极作用，但它违背了变革生产关系必须适应生产力发展水平的客观规律，其消极作用越来越阻碍苏联经济的发展。 名师指津 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 农业全盘集体化的影响。 (1)积极性： 为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件。 苏联通过农业集体化，引导农民走上了社会主义道路，为苏联实现农业机械化、现代化
6、开辟了广阔的道路，为苏联的社会主义工业化创造了条件。 为后来其他国家的社会主义建设积累了经验教训。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)消极性： 在农业集体化运动中，国家从农民身上取走的东西太多，严重挫伤了农民的生产积极性，影响了农业的发展。 它主要是为了配合工业化，与当时农村生产力水平低下的状况不相适应，从而破坏了农村生产力，使农业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 苏联的办法把农民挖得很苦。他 们采取所谓义务交售制等项办法，把农 民生产的东西拿走太多，给的代价又极 低。他们这样来积累资金，使农民的生 产积极性受到极大的损害
7、。你要母鸡多 生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！ 毛泽东：论十大关系 深化探究 有关集体农庄的宣传画 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (1)分析苏联推行集体农庄的原因 。 答案 原因：由于工业化的高速发展 ， 对粮食的需求大幅度增加 ， 农业生产越来越不适应工业发展的要求 ，甚至出现了粮食收购危机 。 为了配合国家工业化的顺利进行 ， 斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)毛泽东的话说明了什么问题 ？ 答案 问题：农业全盘集体化是为了配合工业化 ， 损害了农民利益 ， 严重挫伤了农民的生产积极性 ，
8、 不利于农业生产力本身的发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)苏联的这一做法给我们提供了哪些经验教训 ？ 答案 经验教训： 变革和完善生产关系必须以生产力发展水平为基础 。 必须把发展生产力 、 提高劳动生产率 、 促进经济发展作为各项工作的首要条件和中心环节 。 必须高度重视农业 ， 正确处理好农业和工业之间的关系 ， 促进两者协调发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 三 、 斯大林模式 1936年苏联新宪法的制定 1936年 ， 苏联通过了 ， 宣布苏联的社会主义已经基本建成 ， 标志着斯大林模式的确立 。 (1)经济方面：实行单一的公有制；国家对经济采取指令性 模式
9、 ， 排斥 ；优先发展重工业尤其是军事工业 。 (2)政治方面：国家的权力高度集中 。 苏维埃社会主义共和国宪法 计划 市场调节 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)思想文化方面：个人崇拜盛行 ， 用 手段处理思想问题和学术问题 。 (1)经济方面 积极：集中全国的人力 、 物力和财力 ， 推动了苏联社会生产力的发展；为 战争的胜利奠定了物质基础 。 消极：从长远来看 ， 这种模式长期片面优先发展 ， 影响了农业 、 轻工业的发展；高度集中的指令性计划管理 ， 压抑了地方和企业的积极性 ， 使经济发展失去了动力 。 行政 反法西斯 重工业 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)政治方
10、面：保证了党对新生政权的领导 ， 维系了政局的稳定；但容易导致个人独裁 ， 破坏民主和法制 。 (3)思想文化方面：高度集中的思想文化体制 ， 能够统一全国人民的意志；但不利于思想文化的繁荣 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 斯大林模式的特点 (1)经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济。 (2)政治上实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 苏联斯大林模式的经验教训。 (1)要注重国民经济的平衡发展，既要重视重工业的发展，又要重视轻
11、工业和农业的发展。 (2)要充分发挥市场和商品货币关系，尊重价值规律，使企业有充分的自主权，不能单纯以行政命令管理经济。 归纳总结 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)要注重改善民生，协调积累和消费的关系，不能过分地剥夺人民利益来求得国家的发展。 (4)要发扬社会主义民主，加强民主法制建设，反对个人权力凌驾于法律之上，杜绝盲目的个人崇拜。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 在亿万人民的心目中 ， 斯大林成为神话般的人间上帝 ， 大家开始战战兢兢地念叨他的名字 ， 他们相信：只有他一个人能够拯救苏维埃国家 ， 使之不受侵略和解体 。 苏 罗 亚 麦德维杰夫：让历史来审判 (1)以上
12、材料反映了什么现象 ？ 答案 现象：对斯大林的个人崇拜弥漫于苏联党内外 ，成为一股社会风潮 。 深化探究 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (2)斯大林所开创的高度集中的计划经济体制有哪些利与弊 ？ 答案 利：与当时苏联的生产力发展水平相适应；使苏联在工业化建立的最初阶段取得了巨大的成就 ， 为卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础；弊：用行政命令管理经济 ，片面发展重工业 ， 造成农 、 轻 、 重工业比例的严重失调 ，后来越来越阻碍生产力的进一步发展 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)结合中国的改革开放取得的成效 ， 谈谈如何克服这些弊端 。 答案 从生产关系一定要适应生产力的发
13、展着手 ， 必须改革这种体制 ， 促进生产力的发展 。 (只要言之有理即可 ) 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1 2 3 5 4 1.“ 彼得大帝接触了西方较发达的国家以后 ， 就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防 ， 这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试 。 ” 在苏联社会主义建设过程中 ， 继续这种尝试的主要是 ( ) 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1 2 3 5 4 解析 材料的意思是要大力发展工业 ， 特别是重工业 ， 以此全力支持军事工业的发展 。 在后来的苏联社会主义建设过程中 ， 斯大林的做法最符合上述特点 ， 故选 答案 B 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 2
14、 “ 1930年冬季成为农民的恐怖冬天 ， 抄家 、 流放和处决成为寻常的事 。 ”“ 恐怖冬天 ” 的来临是因为苏联 (俄 )实行了 ( ) A 战时共产主义政策 B 新经济政策 C 社会主义工业化 D 农业集体化 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 解析 本题考查苏联社会主义建设，解答时注意题干的信息：“1930年 ”及 “苏联 (俄 )”，联系所学知识，采用排除法。战时共产主义政策是 1918年，排除 新经济政策是 1921年，排除 社会主义工业化方针是 1924年，排除 选 答案 D 1 2 3 5 4 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 3在 “斯大林模式 ”下，全国是一个统一的 “大工厂 ”，而企业只是这座 “大工厂 ”中的一个 “生产车间 ”甚至 “每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配 ”。这表明
