《【人民版】必修二：专题（5）《走向世界的资本主义市场》（2）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人民版】必修二：专题（5）《走向世界的资本主义市场》（2）ppt课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题五 走向世界 的资本主义市场 学案 2 血与火的征服与掠夺 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 课标要求 学习探究区 一 、 “ 海上马车夫 ” 1 条件 (1)地理条件：新航路开辟后 ， 尼德兰处于国际贸易中心 沿岸 。 (2)政治条件： 1581年，荷兰摆脱西班牙的统治，建立了 “ 联省共和国 ” 。 学习探究区 反馈训练区 大西洋 学习探究区 2 表现 成为 “ 海上马车夫 ” (1)荷兰造船业非常发达 ， 商船总吨位居当时世界首位 。 (2)荷兰对外贸易发达 ， 成为荷兰的经济中心 ，也是国际贸易和金融中心
2、 。 (3)对外殖民扩张： 在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地； 1622年，受聘于荷兰东印度公司的哈得逊在北美建立了 。 学习探究区 反馈训练区 阿姆斯特丹 新阿姆斯特丹 学习探究区 荷兰迅速强大的根本原因不是地理位置的优越 ， 而是在世界上最早建立了当时较为先进的资本主义制度 。 相对于封建制度来说有着巨大的优越性 。 名师指津 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 航运业 、 造船业的优势带给荷兰在 17世纪基本上专属于荷兰的海上时代的辉煌 ， 而同样是这个优势又造成了它发展的劣势 国内工场手工业的不发达 ， 使它在后来的殖民争霸中缺乏扩张的后方基础 ， 一旦海上霸权被打
3、破 ， 它就迅速衰落 。 深度点拨 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 深化探究 材料 随着新航路的开辟，当葡萄牙人和西班 牙人享受着源源不断的海外财富时，精明的荷 兰商人迅速加入海外贸易竞争，使阿姆斯特丹 不仅成为当时世界上最繁忙的港口，还是国际 贸易和金融中心。右图是 17世纪荷兰的阿姆斯特丹港，港内船桅林立，岸上堆满货物，一派繁荣景象。 学习探究区 反馈训练区 阿姆斯特丹港 学习探究区 荷兰阿姆斯特丹在 17世纪成为国际贸易和金融中心，成为当时世界上最繁忙的港口的原因有哪些？对荷兰有何影响？ 答案 原因： 新航路开辟后，世界贸易中心转移到大西洋沿岸，葡、西两国把掠夺来的财富在此转化成了资
4、本。 荷兰阿姆斯特丹港口优越的地理位置和发达的造船业、航海技术。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 积极发展海外贸易。 影响：荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的 “海上马车夫”，加快了荷兰的资本主义发展，成为 17世纪标准的资本主义国家。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 二 、 英国的崛起 1 条件 (1)利用地处大西洋航路中心的有利条件 ， 积极发展对外贸易 。 (2)推行 “ ” 政策 ， 保护本国工商业者的利益 。 (3)15世纪晚期，英国进行 ，促进了资本主义性质租地农场的发展。 学习探究区 反馈训练区 重商主义 圈地运动 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 表现 (1)16
5、00年成立 “ ” ， 垄断中英 、 印英间的贸易 ，商业贸易飞速发展 。 (2)农业生产的商品化推动了城市的繁荣和贸易的发展 。 (3)对外殖民扩张： 16世纪末开始参与殖民掠夺。在北美， 1607年，建立第一块殖民地 ；在东方，把矛头指向印度，逐渐向印度内地渗透。 东印度公司 弗吉尼亚 学习探究区 英国是殖民扩张中的后来者 ， 英国殖民扩张的原动力除商业资本主义的力量外 ， 还有政府的力量以及移民的力量 ， 除组织垄断性的贸易公司 ， 发展海外贸易和拓展殖民地外 ， 与荷兰不同的是 ， 在扩张中不断向老牌殖民国家发动战争 ， 从它们手中攫取既得利益 ， 建立殖民霸权 。 深度点拨 学习探究
6、区 反馈训练区 学习探究区 材料 深化探究 学习探究区 反馈训练区 图一 英国女王授予大海 图二 英国舰队与荷兰 盗德雷克骑士称号 舰队的海战 学习探究区 (1)图一说明当时英国政府采取一种什么政策？为什么采取这种政策？这使英国获得什么样的称号？ 答案 说明英国政府鼓励海盗的抢劫行为。因为当时海外扩张最强大的两个国家是葡萄牙和西班牙，英国还没有能力与他们进行全面竞争，所以英国人对西班牙船只进行海盗式的劫掠。这使英国被称为 “海盗国家 ”。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (2)图二说明了此时英国的海外政策是什么？为什么采取这种政策？结果如何？ 答案 说明此时英国的海外政策是争夺海外殖民霸权
7、。因为 17世纪英国实力逐渐增强，开始夺取贸易优势和抢占殖民地。结果：与荷兰、法国进行了一系列战争，到18世纪下半叶，英国确立了海上霸主地位，成为世界上最大的殖民帝国。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (3)分析英荷战争的实质是什么？ 答案 争夺世界市场的商业战争；争夺殖民地和世界殖民霸权的战争。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 三 、 殖民霸权的角逐 1 葡萄牙和西班牙的早期殖民扩张 (1)葡萄牙先后在非洲西海岸 、 印度建立殖民据点 ， 逐渐垄断了与东方的贸易 。 (2)西班牙在 建立起当时世界上首屈一指的殖民大帝国。 美洲中部和南部 学习探究区 学习探究区
8、 反馈训练区 2 荷兰 、 英国和法国的殖民争夺 (1)荷兰：组建 ， 竭力排挤 殖民势力 ， 但最终被英国取代 。 (2)法国： 17世纪初插足印度 ， 同时向美洲和非洲扩张 ， 但在 “ ” 中被英国打败 。 (3)英国：通过 打败荷兰，通过 “ 七年战争 ” 打败法国，成为世界上最大的 。 海外贸易垄断公司 葡萄牙 七年战争 三次英荷战争 殖民帝国 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 英国为什么能够确立世界殖民霸权 ？ (1)政治优势： 17世纪英国的资产阶级革命 ， 推翻了封建专制的君主制 ， 确立了君主立宪制 。 (2)经济优势：英国通过圈地运动和海外殖民掠夺 ， 扩大了资本原始积累
9、 ， 资本主义经济迅速发展 。 罪恶的黑奴贸易给英国带来了巨额财富 。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (3)军事优势：经过三次英荷战争 ， 摧毁了荷兰的殖民优势 。通过 “ 七年战争 ” 于 1763年击败了法国 ， 英国由此确立了世界殖民霸权 。 (4)地理优势：英国是一个岛国 ， 地处大西洋沿岸 ， 位于世界贸易的中心 ， 便于经营贸易和海外冒险 ， 有较强的海洋意识和海上优势 。 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 学习英国的崛起时 ， 可从地理条件 、 政府支持等方面明确其背景；同时 ， 可联系荷兰崛起的史实 ， 采用列表比较的方式 ， 明确英国与荷兰迅速崛起的相同点和
10、不同点 。 学习殖民霸权的角逐时 ， 应结合历史地图明确不同国家殖民霸权的兴衰状况；同时 ， 可按照时间先后顺序 ， 采用列表梳理的方式 ， 明确它们殖民霸权的演变历程 。 名师指津 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 四 、 强盗的贸易 1 表现 (1)野蛮掠夺： 在印度的掠夺 、 克莱武依靠殖民活动发迹 。 (2)屠戮土著居民：大规模屠杀和 带来的各种疾病 ， 使美洲土著居民人口锐减 。 (3)黑奴贸易： 最早从非洲掠贩黑奴， 18世纪的 成为世界上最大的黑奴贩卖国。 英国东印度公司 欧洲人 西班牙人 英国 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 (4)不平等贸易 垄断殖民地的贸易： 依靠在印
11、度享有免缴内地税的特权 ， 把印度商人挤出商业活动 ， 控制了印度的国内贸易 。 进行欺骗性贸易： 在通商地沿岸建立据点，用廉价的手工业品和玩具，骗取土著居民的贵重物品。 东印度公司 葡萄牙人 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2 影响 (1)加速了欧洲资本的 。 (2)加剧了殖民地的贫困与落后 ， 迫使亚非拉地区相继卷入 的进程 。 (3)是资本主义列强建立世界市场的重要途径，促使商业活动逐渐在世界范围内展开， 粗具规模。 原始积累 世界近代化 世界市场 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 西欧早期殖民扩张的特征 以掠夺财富为主要目的 ， 以海外贸易 、 海盗式抢劫或掠夺 、 欺诈性贸易和
12、贩卖黑奴为主要形式 ， 伴随着种族奴役和种族灭绝政策 ， 显示出资本原始积累的残暴性 。 重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 殖民扩张与世界市场拓展的关系 。 世界市场拓展的过程 ， 就是殖民扩张和掠夺的过程 。 随着殖民扩张的进行 ， 西欧各国与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系 ， 资本主义的世界市场进一步扩大 。 通过殖民扩张和掠夺 ， 世界上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中 。 重点精讲 学习探究区 材料 图一 1750年英法 图二 印第安人 图三 三角贸易 在北美的殖民地 遭奴役 学习探究区 反馈训练区 深化探究 学习探究区 (1)图一反映的是什么问题？ 答
13、案 伴随着新航路的开辟，西方殖民者开始了早期的殖民扩张和殖民掠夺。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (2)图二、三反映的是殖民扩张中的什么问题？两幅图所反映的历史现象之间有何联系？ 答案 问题：两幅图反映的分别是殖民扩张过程中，西方殖民者屠杀、奴役印第安人和进行罪恶的奴隶贸易。联系：由于大量的印第安人被屠杀或染病死亡，造成了美洲劳动力的不足，西方殖民者从非洲掳掠黑人卖到美洲为奴。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (3)结合所学知识思考上述事件造成的影响有哪些？ 答案 影响： 从世界的角度看，加强了世界各地的联系，促进了世界市场的形成和发展； 从殖民者来说，掠夺了大量财富，为西欧资本主义
14、的发展提供了资本原始积累； 从亚、非、拉被殖民地区来看，是一种灾难，造成了当地的落后。 学习探究区 反馈训练区 反馈训练区 1 2 3 5 4 1下图是美妙的荷兰景致。那一座座深褐色的传统风车不仅是荷兰的标志，还见证了荷兰 17世纪作为 “海上马车夫 ”的经济奇迹。对 “海上马车夫 ”的确切理解是 ( ) A荷兰的造船业最发达 B荷兰只能依靠替别国运输商品赚钱 C荷兰成为当时世界头号贸易强国 D荷兰的交通运输业发达 学习探究区 反馈训练区 反馈训练区 解析 对 “ 海上马车夫 ” 含义的准确理解是本题的主要考查意图。 17世纪时，荷兰取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国，被称为 “ 海上马车夫 ” 。 答案 C 1 2 3 5 4 学习探究区 反馈训练区 反馈训练区 2 “他们之间有遍布全球的冲突点 北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成 1652至 1674年的接连三次的战争。 ”这里的 “他们 ”指的是 ( ) A葡萄牙与西班牙 B英国与西班牙 C英国与荷兰 D英国与法国 1
