第二单元复习重点资料梳理范文 精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21第二单元复习重点资料梳理第二单元复习重点资料梳理 5.大堰河我的保姆 大堰河我的保姆这首诗是我国著名诗人艾青的成名作和代表作。诗的内容带有自传性质,所写都是诗人的真实经历和真切感受,这首抒情长诗,以深沉、真挚的感情,歌颂了贫农妇女大堰河勤劳、善良的美好品质,描写了她的悲惨命运,并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。 一、知识梳理 1给加点的字注音。 荆棘()火钵()忸怩() 凌侮()叱骂()给予() 2给下列两组字注音,并分别用它们组词。 檐() ()侮() () 赡() ()悔() () 瞻() ()霉()

2、 () 谵() ()晦() () 诲() () 3.词语解释 【童养媳】旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养。童养的儿媳妇,叫童养媳。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21【檐头(yntu) 】屋顶向旁伸出的边檐部分。 【瓦菲】房上瓦缝里长的草。 【叱骂】责骂。 【忸怩】形容不好意思或不大方的样子。 【荆棘】泛指山野丛生的带刺小灌木。 【凌侮】欺侮;侮辱。 【典押】典当。 【保姆】受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。也作保母。 【悉索】象声词,形容轻微的声音。 【凄苦】凄惨痛苦。 【咒语】说希望人不顺利的话。 【漂泊】比

3、喻职业生活不固定,东奔西走。也作飘泊。 【赞美诗】基督教徒赞美上帝或颂扬教义的诗歌。也叫赞美歌。 4.文学常识 艾青,1910 年出生于浙江金华县。原名。1929 年赴法国巴黎学画,1932 年回国,加入“” 。1933年,第一次用艾青这个笔名,在监狱里写了长诗 。该诗发表后引起轰动,并有十多个国家相继翻译这首诗。 【参考答案】 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 211jngjbninwchjy 2. 檐(yn) (屋檐)侮(w) (侮辱) 赡(shn) (赡养)悔(hu) (悔改) 瞻(zhn) (瞻仰)霉(mi) (霉烂) 谵(zhn) (谵语

4、)晦(hu) (晦暗) 诲(hu) (诲人不倦) 4.蒋海澄中国左翼美术家联盟大堰河我的保姆 二、迁移训练 课内阅读 大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时,乳儿不在她的旁侧, 她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪, 五个儿子,个个哭得很悲, 她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字, 大堰河,已死了, 她死时,乳儿不在她的旁侧。 大堰河,含泪地去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪地去了

5、。 1请概括第一节诗的内容。 2第一节两次强调“她死时,乳儿不在她的旁侧”有什么作用?(表达了作者怎样的感情?) 3第一节写大堰河的丈夫和儿子因她的死而伤心落泪,对刻画大堰河起什么作用? 4第二节诗使用了哪种修辞手法?表现了什么内容? 5 (探究题)大堰河死后若干年,假如艾青携妻带子去为大堰河扫墓,请发挥合理想象,他会说些什么呢?(不超过 100字) 课外阅读 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每个浪都打在它脚下 被打成碎沫,散开 它的脸上和身上 像_一样 但它依然站在那里 含着微笑,望着海洋 1这首诗最恰当的题目是: A海浪 B海岸 c礁石 D坚强者 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范

6、文 -全程指导写作 独家原创 5 / 212诗中的横线上应填入的一项是: A风掠过 B水蚀过 c刀砍过 D雕刻过 3对诗中“它”的形象理解不正确的一项是: A一个孤傲者的形象 B一个生活苦难者的形象 c一个坚强革命者的形象 D中华民族的形象 4这首诗赞美的精神是: A敢于劈波斩浪的进取精神。B威武不屈、立场坚定、不可屈服的精神。 c不畏强暴,与命运抗争的精神。D不经磨砺不能成名的启示。 【参考答案】 课内阅读 1展现大堰河死时的情景。 【解析】以诗中“她死时”的种种描述可以看出。 2表达了诗人非常遗憾的心情。 【解析】作者反复强调此句,同时还写了大堰河死时“轻轻地呼着她的乳儿的名字” ,可以看

7、出作者的遗憾痛悔之情。3更加表现出大堰河的勤劳善良。 【解析】从诗中她的丈夫“平时打骂她” ,死时却“为她流泪”可以表现出来。 4排比。描绘勤劳一生的大堰河死后的悲惨境遇。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21【解析】抓关键词语,如“四块钱的棺材” 、 “几尺长方的土地”和“一手把的纸钱的灰”等。 5娘啊,今天,我带着您的媳妇和孙子来看您来啦。这些年我漂泊在外,一直都没有忘记您,我写的那篇大堰河我的保姆入选中学课本,全中国的学生都将知道我有您这样一位任劳任怨、善良慈爱的保姆! 【解析】最好与诗歌内容照应,也可写大堰河丈夫儿子的情况,也可写自己的生

8、活,但最好围绕诗人与大堰河的母子之情来写,这样更富感情色彩。 课外阅读 1c2c3A4B 课外拓展 6.现代诗两首 长城谣 这是一首咏物抒怀、反观历史的抒情诗。主体意象是长城,但诗中也有对黄河的思恋;抒情主线是表达对故乡的思念,但诗中也有对历史的观照和反思。 一片槐树叶 这首诗写于 1954年,当时诗人已远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶赫然跳入眼帘,由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是诗人的心灵颤栗了,他的感情掀起了波澜,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21于是他借这一片槐树叶尽情抒发了游子怀

9、乡之情。 一、知识梳理 1给加点的字注音。 焉支()隘口()蹲踞()焚起()敕勒() 蝉翼()沾着()槐树()山巅() 2.易误读的字音 蹲踞 j不读 j敕勒 ch不读 sh隘口 i不读 y 沾着 zhn不读 nin蝉翼 chn不读 dn 3.形近字 焉:焉支踞:蹲踞敕:敕免沾:沾湿 嫣:嫣红裙:衣裙蔌:野蔌粘:粘性 4.词语解释。 【隘口】狭隘的山口。 【冷眼】冷静客观的态度。 【躯体】身躯;身体。 【些微】一点儿。 【悲欢】泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 5.背记知识 长城谣中较直接写自己虽身居他乡,却心系故国的诗句是“而黄河今夜仍然_,流进_。 ” 一片槐树叶表达游子思归之情的句

10、子是“故国哟,啊啊,要到何年何月何日,才能_,去享受精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21_,_?” 6.文学(文体)常识。 长城谣的作者_,_族女诗人。蒙古名字是_。1981 年台湾大地出版社出版她的第一本诗集_ ,一年之内再版七次。 一片槐树叶的作者_,原名_,1936 年东渡日本,回国后与戴望舒等创办_月刊。他与_、_并称台湾诗坛的三位元老。他是_派诗歌的倡导者。 【参考答案】 1.ynidnjfnch chnyzhnhuidin 5.要从你身旁流过我不眠的梦中让我回到你的怀抱里一个世界上最愉快的、飘着淡淡的槐花香的季节 6席慕蓉蒙古穆伦席连

11、勃七里香纪弦路逾新诗覃子毫钟鼎文现代 二、迁移训练 课内阅读 (一)有感情地朗读长城谣 ,思考问题。 长城谣 席慕蓉 尽管城上城下争战了一部历史 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 21尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 心中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云你的树你的风 敕勒川阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 1理解“你永远是个无情的建筑”中的“无情”? 2长城在作者心中有怎

12、样的地位和影响? 3诗人借梦境表达自己对故乡的思恋,结尾却又说“不眠”,该如何理解? (二)有感情地朗读一片槐树叶 ,思考问题。 一片槐树叶 纪弦 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 21这是全世界最美的一片, 最珍奇,最可宝贵的一片, 而又是最使人伤心,最使人流泪的一片, 薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南,江北, 是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了, 被夹在一册古老的诗集里, 多年来,竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶, 细看时,还沾着些故国的泥土啊。 故国哟,啊啊,要到何年何月何日 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节? 1请写出第一节诗中诗人的

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