湖北省恩施自治州2012年初中毕业生学业考试语文试题卷(沈成群录制)

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1、机密启用前湖北省恩施自治州 2012 年初中毕业生学业考试语文试题卷本试题卷共 6 页,全卷满分 l20 分,用时 l50 分钟。安徽怀宁 沈成群 手工录制祝考试顺利注意事项:1考生答题全部在答题卷上答在本试题卷上无效。2请认真核对监考教师在答 题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号码用 05 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试题卷上。3选择题的作答:每小题选 出答案后,用 28 铅笔把答 题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。4非选择题用 05 毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答 题卷上对应的答题区域内。5考生

2、不得折叠答题卷保持答题卷的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卷一并上交。一、知识超市(12 分)2下面词语书写完全正确的一项是A咫尺 险象迭生 前瞻后顾 心无旁骛B狂 澜 疲惫不堪 装模作样 来势凶凶C鉴尝 锐不可挡 登峰造极 一泄千里D烂熳 无精打彩 囊荧映雪 不可明状3填人文中空白处的词语正确的一项是母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母 亲的山歌 ,妹妹的山歌 ;母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉,所以水一样的 ;妹妹的山歌是云端里乜来的一 H 云雀,所以云一样的 。母 亲和妹妹的山歌,都来自生活、大地和心灵,所以格外生 动和动听。姒至于,母亲和妹妹的山歌停了,那声音 还萦绕在梁上, 飘荡在天上

3、,真正的天籁之音。A高亢清丽 低回圆润 飘逸十净 温厚酽醇B飘逸干 净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽C低回 圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净D温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润4下面句子中加点成语解释不符合 语境的一项是A奥本海默是一个拔尖的人物, 锋芒毕露。(比喻锐气和才干全部显 露出来,多形容人气盛逞强)B她以 这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们。(多次、不知疲倦)C我家 邻村,有一个信客,年纪不小了,已 经长途跋涉了二三十年。(屈辱辛苦地工作) D因为旅鼠的视力很差,鼠目寸光,看不到远处的东西。(比喻眼光短,见识浅)5下面句子中没有语病的一项 是A阳光中

4、学在 2012 年世界读书日到来之际,开展 话说“我与世界读书日”。B菲律 宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土,他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。C那烟雨迷蒙的恩施大峡谷,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。D钢铁是怎样炼成的这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。6下面句子中标点符号使用有 误的一项是A我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我 连一担水都挑不动吗!B他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。C“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气, “我丑得连猪狗也不咬我了!”D可是实在的,我家吃的东 西多,

5、 连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过,对于花生、桂圆、松糖等已经不稀罕了。二、文化积累(10 分)7古诗文名句默写(1)(2)选作一题,(3)(4) 选作一题,第(5)必作)(6 分)(1) ,一览众山小。(2) ,载不动许多愁。(3)论语中强调古人治学非常重视品德修养的句子是: “吾日 i 省吾身:为人谋而不忠乎? ?传不习乎?”(4)诗经中展现一幅萧瑟冷落的秋景,给全涛笼罩了一层凄清落寞情调的句子是:“蒹葭苍苍, 。”(5)默写八年级(下)龚自珍己亥杂诗。8名著导读(4 分)两游记第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子,曾在火焰山修行三百年炼成三昧真火,神通广大。

6、他听说只要吃唐僧一块肉,就会延生长寿,与天地同休。号山是唐僧西天取经必经之路,于是他 变成一个被人用麻 绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童,骗取唐僧解救,趁机擒拿唐僧。于是发生了“孙悟空大战红菝儿”的故事。(1)概述“孙悟空大战红孩儿”故事中的任一情节(不得使用导读材料中“红孩儿用计劫持唐僧”情节答题 )。(2)概括故事中红孩儿的性格特征。三、文章阅读(32 分)(一)阅读下面一篇散文,回答问题(13 分)泥泞迟子建北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈 赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫 长 的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉

7、 沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪缄的树,看着教堂屋 顶的白雪,看着 银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而,春风来了。春风使积 雪融化,它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。雪在这时 候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的蔓 丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈弭小巷里泥水遍布;排水沟因 为融雪后 污水的加入而增大流量, 哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、 鹅 、狗将它们游荡小巷的爪印带回

8、农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉 闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而 窥视到 这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。我热爱这 种 浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到饿罗 斯这个伟大的民族, 罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高 贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生

9、了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼,它会使人的脊梁永 远 不弯,使人在 艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含 义:当我 们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。 (萤如令,在北方的城市所感受到的泥 泞已经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节,我走在农贸 市场的土路上,仍然能遭遇那种丸违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑八鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把 伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得 惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车

10、沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦 难和屈辱,我 为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。当我 们在被 细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面 对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而 苍白无力时,我 们 是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢? 为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。因此,它是举 世无双的。(选自知识窗)2012 年第 3 期, 选文有改动)9文章重在写泥泞,但第段却从北方漫长冬季里的雪着笔,为什么?10阅读文章两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么?11对文章第

11、段划线句子,你是如何理解的?12文章第段说作者在融雪的季节,走在农贸市场久违的泥泞路上为什么会陷人另一种怀想?13有人说,春日雪后的泥泞脏乱不堪,我讨厌它;有人说,春日雪后的泥泞浑然天成,我喜欢它。你赞成哪一个观点,谈谈你的看法。(二)阅读下面篇说明文,回答问题(11 分)恩施州的风雨桥采遏乐风雨 桥兴时 于汉未唐代,这种历史悠丸、造型独特的木质古建筑,极富民族气 质。恩施州的 风雨桥是与吊脚楼 齐名的恩施州民族建筑中最具特色的民间建筑之一。风雨桥 又叫“ 凉桥”,因 桥上建有廊、亭,可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。恩施州山重水复,沟壑纵横,旧时不通公路,只有条条青石板路穿山越岭,爬坡过河。

12、而将条条青石板路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。利川市毛坝风雨桥恩施州的 风 雨桥大多由桥墩、 桥面、 桥廊、桥亭和桥硕组成,除桥墩外,全用木料建造。建桥时,不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不一的孔眼,以榫衔接,斜穿直套,纵横交错, 结构极为精密。桥墩用生松木铺垫,用油灰沾合料石砌成菱形墩座,上铺放数层并排巨杉圆木,再铺木板作桥面;桥面两旁是 桥廊, 设有栏杆、长凳,形成长廊式走道。桥顶盖有坚硬严实的黑瓦,建有数个高出 桥身的数层飞檐翅角楼亭,凡外露的术质表面都涂有防腐桐油。长廊和楼亭的瓦檐头雕龙绘凤,人物山水,飞禽走兽,形象诙谐洒脱,栩栩如生。恩施州的 风 雨桥,虽年代丸远,但很多至夸仍

13、然保存完好。利川市境内的毛 坝风雨桥,建于公元 l808 年,距夸已 200 余年。桥全长 325 米, 桥面 宽 3 米,高 40 米。该桥全用木料建成,至夸仍奇迹般屹立不倒,为行人和当地村民畅行于青山两岸而默默地遮风挡雨。成丰县境内的十字路风雨桥,建于 1916 年。 桥身全长 634 米,宽 42 米,通高 878 米。桥上是两层楼阁式的青色瓦面,脊梁的正中是一座宝塔式的亭阁 ,瓦檐重重,周围四条昂首欲飞的青龙仰望着东西南北,龙嘴里含着 红色的宝珠,四条 龙尾绕 成塔顶,好似一台大轿行走在桥的中央。桥面用木板铺就,下面由很多巨型圆木固定在桥墩上支撑,整个桥身结实、牢固,桥面平坦舒适。桥廊

14、 l3 间,亭廊相 连,两边有漂亮的护栏,肾 靠护栏的是条形长凳。 桥下有 3座梭子形的桥墩,墩与墩之间净 跨 10 米,都是由巨大的石头砌成,任凭河水冲刷, 桥墩依然坚固如初。一座座风格独特的 风雨桥,横跨溪河,傲立苍穹,延二三百年而不损,其 坚固程度不亚于铁、石桥。在恩施州,无论是村头还是山野,在溪河之上大都建有风雨桥。村民们走亲访友,赶集逛街,耕田锄草,肩挑背扛,都要经过风雨桥。踏着青石板路走进密林将映的风雨桥,坐在两廊边的长凳之上,就可听到 桥下那流水清音,即使是匆匆过桥,也能听到那悠扬宛转的深山鸟语。天上云卷云舒,山间凤 来雨去,只有在风雨桥上才能真切地感受到。走累了在桥上歇脚,天热

15、了在桥上乘凉,口渴了在桥上喝茶,下雨了在桥上避雨,闲退时还可在桥上读书、聊天、话家常。这类木质鲒构长廊式桥梁建筑,不仅具有普通桥梁的一般功能,而且具有“亭”的观赏价值,它不仅为行人和村民提供交通便利,同 时也是当地人 们说古道夸、休息娱乐的理想去处,具有很高的文化和 艺术价值。恩施州的 风 雨桥,是恩施州各族人民勤劳智慧的结晶,是恩施州民族建筑文化的一个缩影,也是中国木质建筑中的 艺术珍品,是人 类历史上一笔宝 贵的文化遗产。(根据恩施新 闻网有关资料整理)14本文的说明对象是恩施州的风雨桥,文章主要介绍了风雨桥的哪些内容?15第段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点?请用简洁的语言加以概括。16第

16、段主要采用了哪两种说明方法?本段介绍字路风雨桥采用的说明顺序是什么?17阅读第段,具体说说风雨桥为村民和行人提供了哪些便利?本段运用了什么说明方 式?(三)比较阅读下面两段文言文,回答文后问题(8 分)【A 段】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,彝者胜,觥筹交 错,起坐而喧哗者,众宾欢也。已而夕阳在山,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐,而不知人之 乐;人知从太守游而 乐,而不知太守之乐其乐也。(选自义务 教育课程标准实验教科书 语文八年级下,

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