《2015年秋六年级语文上册 第三单元 18《古代诗歌五首》导学案 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋六年级语文上册 第三单元 18《古代诗歌五首》导学案 鲁教版五四制（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1古代诗歌五首 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅学习目标：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤
2、缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅1. 学习这五首诗,朗读、背诵诗词。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅2. 理解五首诗歌的意境；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“
3、客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅3. 理解作者的思想感情。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅学习过程日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，
4、是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅前置作业日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅（1） 观沧海极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句_，_；_，_。日月之行，若出
5、其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅（2） 次北固山下写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句_，_。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋
6、吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅（3） 钱塘湖春行写春天迷人动感的四句诗是_，_。_，_。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅（4） 天净沙秋思画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是_，_日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚
7、景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅课堂探究日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅观沧海中日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表
8、现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅“观”字的作用是什么？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅那些景物是实
9、写，那些是虚写？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅体现作者统一中国建功立业的句子是那几句？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器
10、概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅本诗的主题是什么？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅钱塘湖春行是他任杭州刺史时写的。钱塘湖，即杭州西湖。诗中描写了西湖早春的明媚春光，抒发了诗人喜悦的情感。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概
11、，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅2：这首诗写的是早春景色，
12、是从哪些地方看出来的？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅3：水面初平云低，写的是怎样的 景象？为什么说云脚低？ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙
13、谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅4：最后两句是怎样结住全诗的？诗人最喜爱的是什么？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅5.根据你的理解，仿照加线部分，将下面这段话补充完整。 （3 分）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日
14、、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没有见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_，依旧遗憾；_，_，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前
15、：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅6.回忆你自己曾旅游过的一个景点，假设你是某一景物，与游人互诉心声，写一段文字，运用拟人、比喻和排比等修辞方式，写法自由，字数不限。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅7.写出几句你知道的有关“秋”的诗句。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行度浆购鳞首示窖畴毙谅遣腐东筷喊首裳卞缝器概旷拄笋吨遣慈舷明跃钡亿旁与蚤缨班帜登坊撬淬触会切淑厦涸扮肚哺拘泅趾骏分傀犯孟椅当堂检测日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字
