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1、暑假培优讲义（四）一、基础知识1、改正下面词语中的错别字蛛丝蚂迹（ ） 鬼鬼崇崇（ ） 言简意骇（ ） 一如继往（ ） 洁白无暇（ ） 不能自己（ ） 金榜提名（ ） 世外桃园（ ） 一诺千斤（ ） 沤心沥血（ ） 草管人命（ ） 矫揉造作（ ） 美仑美奂（ ） 滥竽充数（ ） 旁征博引（ ） 鞠躬尽粹（ ） 山青水秀（ ） 莫 需 有（ ）2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A、造型独特、雄伟壮观的“ 鸟巢” ，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，显现出别具匠心的风格B、在一望无际的千里牧场，春草更是热情奔放，恣意抒写，淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想C、看到这样的记载，忍不住想那时京城的胡
2、同和现在的高楼大厦真是小巫见大巫，无与伦比D、随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了迫不及待的地步3、下列各句中加点俗语使用不正确的一项是A、经过他的大力宣传，他们单位很快就飞机上吹喇叭，鸣（名）声远扬了B、你有什么成绩，大家不会抹杀，用不着老鼠爬秤杆，自己称自己C、老师让张平起来回答问题，张平支支吾吾地说了老半天，老是大海里撑篙，点不到底D、喂，我这是叫你呢！连喊三声你都不答应，你可真是电线杆子上晒衣服，架子不小哩4、依次应填入的词语恰当的一项是（ ）读书，我们提倡：讲认真，不_；重理解，不_；肯钻研，不_；爱思考，不_。A、马马虎虎 囫囵吞枣 浅尝辄止 人云亦云B、囫囵吞枣
3、 浅尝辄止 人云亦云 马马虎虎C、人云亦云 囫囵吞枣 马马虎虎 浅尝辄止D、浅尝辄止 马马虎虎 人云亦云 囫囵吞枣5、用词造句不恰当的是（ ）A、效尤：他这种助人为乐的精神值得我们效尤B、诧异：听了这突如其来的消息，我们都十分诧异C、洋溢：节日的校园，洋溢着欢乐气氛D、随和：他脾气随和，跟谁都合得来6、在下列句子的空格处填入相应的成语，恰当的一项是（ ）国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防_，但人民解放军仅用了 24 小时就冲破了敌人的防线。王小玉的演唱真是_，赢得了满场观众的喝彩。白衣战士们_，克服重重困难，帮助“非典”患者战胜病魔。形式多样的文艺节目不断出现，有如_。A、坚如磐石 绘声绘色 破釜沉
4、舟 层出不穷B、固若金汤 声情并茂 无所畏惧 雨后春笋C、铜墙铁壁 惟妙惟肖 永往直前 如火如荼D、稳如泰山 栩栩如生 无所不为 风起云涌7、请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项（ ）教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，_，场面很是热闹。这次征文，在主题和文体上，_，极大调动了中小学生积极性。新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型_。A、无拘无束 不拘一格 别具一格 B、不拘一格 无拘无束 别具一格C、不拘一格 无拘无束 独辟蹊径 D、无拘无束 别具一格 独树一帜8、为下面语段空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有_勇气。
5、生活是一位公正的法官，他不会_那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是_。生活中有酸甜苦辣，也有_。我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔。A、百折不回 宽容 空中楼阁 百感交集B、坚强不屈 宽容 可望不可即 喜怒哀乐C、百折不回 宽恕 空中楼阁 喜怒哀乐D、坚强不屈 宽恕 可望不可即 百感交集9、下面是台湾阿里山古月亭的一副名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（ ）满地花阴风_影 一亭山色月_人。A、吹 窥 B、弄 窥 C、吹 照 D、弄 照10、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。读龟虽寿 观沧海 ，我们可以感受曹操的_；读望庐山瀑布 月
6、下独酌 ，我们可以领略到李白的_；读春望 石壕吏 ，我们可以体会到杜甫的_,古诗苑中，姹紫嫣红，个性纷呈。A、冷峻深沉 B、慷慨激昂 C、飘逸浪漫11、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有_的报国志，也有_的故乡情；有_的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A、窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B、怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞C、怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D、草长莺飞 窗前明
7、月 怒发冲冠12、根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。放眼远眺，秋风劲舞，草浪翻涌；远山绰约，云雾_；蒙古包白影点点，散落成趣。近看芳草萋萋，山花_，群鸟翻飞。侧耳细听，山风阵阵，秋虫和鸣。草丛中偶有几片嶙峋怪石，突兀伫立，在夕阳余晖的映衬下，给这静谧而又_的草原平添了几分野趣。A、辽阔 B、烂漫 C、迷蒙二、口语交际，学会拒绝1、假如你的好朋友小张买了两张足球赛票约你一起去观看，不巧你有事不能去。这时，你怎样说才能使小组不扫兴而归呢？请将你所说的话写在下面横线上。_2、一位作家想同某教授交朋友。作家热情地说：“今晚我请你共进晚餐，你愿意吗？”不巧教授正忙于准备学术报告
8、会的讲稿，实在抽不出时间。于是，他亲切地笑了笑，带着歉意说：“_”3、一青年向某文学刊物投稿，后又去编辑部询问，希望自己的作品能发表，编辑看过他的作品，觉得未达到发表水平，在接待这位文学青年时，他该怎样婉转拒绝？_4、假如有朋友拉你去过圣诞节，你从来不喜欢过西方人的节日，不愿去，想要拒绝，你怎么说？_5、有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你将在下面的三种拒绝的话语形式中，选择哪一种？为什么？（1）我不去给你请假。你为什么不自己去？（2）怎么能不上课去书店呢？要让老师知道了怎么办？（3）一定要今天去吗？等
9、哪天有空，我陪你一道去怎么样？_6、根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：_7、今天是中考第一天，爸爸妈妈格外重视，要来陪考。你觉得没有必要，从心底里不愿他们陪考，但又不好直接拒绝，于是你委婉、得体地说：“_三、文言文破缸救友光生七岁，凛然 如成人，闻讲左氏春秋 ，爱之，退为家人讲，即了 其大指 。自是 手不释 书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中，众皆弃去 ，光持石击翁，破之，水迸，儿得活。 （选自宋史司马光传 ）注释凛然：严肃的样子。形容令
10、人敬畏的神态。即了：明白，懂得。指：同“旨” ，意思，意图。自是：从此。释：放下。瓮：水缸。弃去：即“弃（之）去” ，抛下那小孩跑走了。1、解释下列句子中加点的词（1）众皆弃去（ ） （2）爱之（ ）2、翻译句子。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。_3、阅读这篇短文，并联系下面这则链接材料，你认为我们青少年应该具备哪些优秀品质？2005 年 11 月 27 日江西地震发生前后，湖北省阳新、武穴、薪春三地学生在撤离时发生踩踏事件，共造成 103 人受伤，其中 7 人重伤。其中，据震中仅 70 公里的阳新县浮屠镇中学，有 47名学生受伤（1 人重伤 1 人病危） 。昨天上午 8 时 49 分，第一次地震发生时，阳新县浮屠镇中学580 名学生正在上课。校舍摇晃、文具落地学生们知道事情不妙，纷纷拥向教室门口冲往操场。场面一下失控，在
