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1、一、基础与积累1、默写诗句(10 分)(1) 几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）(1分)(2) 何当共剪西窗烛， 。 （李商隐夜雨寄北）(1 分)(3)日月之行，_；_，若出其里。 （曹操观沧海 ）(2分)(4) 次北固山下中表达作者思乡之情的诗句是 ， 。(2 分)(5) 论语十则中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： ， 。(2 分)(6) 天净沙 秋思的主旨句是 。(2分)2、根据拼音写出相应的词语(4 分)(1) 纤弱的蔷薇 xio xn y y 地探出头来，露出了一丝羞涩的笑容。(2) 早 上 起 来 ， 吹 吹 冷 风 ， 精 神 du su。(3) 银 行 家 说
2、 zh x 救 国 ， 卖 稿 子 的 说 文 学 救 国 ， 画 画 儿 的 说 艺 术 救 国 ，爱 跳 舞 的 说 寓 救 国 于 娱 乐 之 中 。(4) 在如何解决这个问题上，我们的意见有了 fn q。3下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )(3 分)A那一股顽强的生命力，令我肃然起敬。B看着她那滑稽的模样，大家忍俊不禁。C自从他在那儿讲故事起，白发苍苍的老妇人和花枝招展的小姑娘都被吸引了过去。D刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。4从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，描写某人物的活泼个性。 （80 字之内） （4 分）红润 企盼 文绉绉
3、 忍俊不禁 油然而生_5阅读下面的材料，按要求回答问题。 （4 分）冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天” 。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。 “回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水” ，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至 50 米。（1） “回南天”形成的主要原因是_（不超过 50 个字） （2 分）（2） “回南天”的主要特征
4、是_（不超过 15 个字） （2 分）二、阅读（ 阅读下面文段，完成第 6 至 21 题。）（45 分）（一）济南的冬天（12 分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像 日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方 草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着， 这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄 的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞
5、，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶 上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。6、结合课文内容填空（要求每空填四个字） ：(2 分) 第一段的描写对象是_，第二段的描写对象是_ 。 7、第一段是以空间方位为顺序进行描写的，结合段中表明方位的词语依照下面的例子补写空白处。（2 分）这一段依次写了：山上矮松_ _山腰薄雪 8、用自己的话说说第一段中所写的“花衣”指的是什么。（3 分）_ 9、你觉得第一段中哪一个词语最能表现山的特点？(2 分) _ 10、欣赏句子，尤其是品味加点词的表达效果。 （任选一句作答）（3 分）句子（1） “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”句子（
6、2）“那点薄雪好像是忽然害了羞，微微露出点粉色。”_(二)世说新语（12 分）陈大丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:尊君在不 答曰:待君久,不至,已去.友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去.元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.友人惭,下车引之,元方入门不顾. 11、解释加点的词（4 分）（1）太丘舍去( ) （2）尊君在不( ) （3）下车引之( ) （4）元方入门不顾( )12,翻译（3 分）非人哉!与人期行,相委而去._ 13,写出下列句中省略的内容（2 分）去后乃至:_14,阅读上文后,你明白了一些什么道理 （
7、3 分）_（三）后母的三巴掌（12 分） 后母的三巴掌刘豆豆从六岁至今，跟后母一起生活了 30 年 ,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我 8 岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷子一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。 ”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西
8、都没动过我的心。第二巴掌是我 10 岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。 ”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧， ”前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话， “章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。 ”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。钻在被窝的我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔， “兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200 块整。 ”二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。 ”后母二话
9、没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。 ”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此， “帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我 14 岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借钱求人多难。 ”我吃饭时说。后母二话不说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借
10、，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。 ”15、文章的叙事线索是：（2 分） _16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3 分） 。_ 17、请揣摩文中划线句“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高” “疼得直钻心，但我没哭”说说作者为什么这样写？作用是什么。（4 分） 。_18、你如何看待文章中后母对“我”的教育方式，联系你的生活谈谈你的理解。(3 分) 。_（四）格列佛游记（9 分）我获得自由后约两个星期的一天早上，内务大臣瑞尔德里沙（他们这么称呼他）
11、来到我的寓所，只带了一个随身侍从。他吩咐他的马车在远处等候，请求我同他谈一个小时。由于他的身份和个人功绩，也由于我在向朝廷提出请求时他帮过不少忙，因此我很快就答应了他。为了我们之间听说方便我提出躺下来，这样我听他说话可以方便些，但他更希望我把他拿在手里交谈。他先是对我能获得自由表示祝贺。他说在这件事情上他自认为也有些功劳。不过他又说，要不是因为朝廷现在这个处境，我也许不会这么快就获得自由。“因为”他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角。一个党叫做特莱姆克三，一个党叫做斯莱姆克三，区别就在于一个党的鞋跟高些，另一个党的鞋跟低些。事实上，据说高跟党最合古法，但不论怎样，皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。这一点你是一定觉察得到的，皇帝的鞋跟就特别得低，和朝廷中任何一位官员比，他的鞋跟至
