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1、1普宁新世界中英文学校小学六年级语文试卷（分值：100 分，时量： 分钟）题目 第一部分 第二部分 第三部分 总分得分第一部分：语言的积累（37 分）1，看拼音写词语，把字写工整。(5 分)sh wng mi su mio sh f shu du ku ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）2，选择下列每组中汉字、拼音完全正确的一组（ ）（2 分）A、袅袅（nio）亭亭 连翘(qio)花 雾霭沉沉B、了（lio）无皴擦 脍（kui）炙人口 纷至踏来C、矛塞（s）顿开 踮（din）起脚尖 铿锵有力D、拈（nin）花惹草 饶（ro）有兴趣 踌躇不前3、选择下列是同类的一组（ ）（2 分）A、勾结
2、刻薄 庇护 成果B、便宜 西瓜 嘟囔 亲戚C、四川 云南 广州 甘肃D、文质彬彬 群情欢腾 仪表堂堂 肥头大耳4、补充成语并选择两个词填在合适的位置。（9 分）（ ）（ ）多姿 （ ）勇（ ）战 别（ ）一 格风（ ）露（ ） 千（ ）难（ ） 独 树 一 （ ） 不 （ ）余 力 与（ ）长（ ） 刚 正 不 （ ）（1）可见他在遣词造句方面（ ），灵活又不拘小节。2（2）无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰海，（ ）。5、按要求答题。（5 分）（1）我多花一点时间想一想，我不去看别人的答案。（用关联词连接）（2）老师问我：“你知道这件事吗？”（改为转述句）（3）蓝天白云，青山绿水，花红草
3、绿大自然曾经如诗如画。机器的轰鸣，林立的烟囱吐出的长长的“黑龙”，机动车数量的大副度增加，大量污水的任意排放，将人类无情地推入污浊的世界。句有一处表达有误。 句有一错别字。 句和句语意不连贯。（请用修改符号在原句修改三处）6、判断题。（4 分）（1）“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭在一起。 （ ）（2）“盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。” 这句话不是比喻句。（ ）（3）宛思的语文作业本有三个特点：一是每个字都写得端端正正；二是每道题都做得正确无误；三是每次成绩都是“优”。 这句话的标点是错误的。（ ）（4）鲁迅原因周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。（ ）7、诗文
4、填空。（10 分）（1）人生自古伤别离，离别后的思念在诗人笔下又化作绕指柔丝，牵动着你我善感的心灵，那思念是李白在纷纷杨花、声声杜鹃里“_，_ _”的牵挂；那思念是李商隐在迢迢巴山绵绵秋雨中“_ 3_，_”的期盼；那思念是苏轼在浓浓醉意圆圆明月下“_，_”的祝福。(3 分)（2）于右任血泪交融的诗作望大陆是一首震撼中华民族的哀歌，同样余光中的乡愁也深深感动了我：“小时候 ，乡愁是_，我在这头，_ _；长大后，乡愁是_，我在这头，_；后来啊 ，乡愁是_，我在外头，_；而现在，乡愁是_，我在这头，_。”（4 分）（3）“愁”是古诗词中常见的话题，在古人笔下，“愁”有形象，可流动如李煜的“_”；“愁
5、”有长度，可丈量，如李白的“_ _”；“愁”有体积和重量，如李清照的“_”。（3 分）第二部分：语言的理解（28 分）8， 读句子，根据提示，用简要的语言作出回答。（3 分）星期天，小红在家里写作业，忽然听到有人敲门，连忙去开门，打开门一看，原来是于是就1、小红打开门，如果见到的是外婆，就会这样做：_2、小红打开门，如果见到的是正在流泪的外婆，就会这样做:_3、小红打开门，如果见到是一位陌生人，就会这样做:_9、锦上添花。请用 4 个成语代替下面一段话的 4 个“很多”（2 分）星期天，小亮和小方一起上公园。回家后，爸爸问他们见到了什么。小亮说：“公园里游人很多（ ），花的颜色很多（ ），游乐
6、的项目很多（ ），商店里的小商品很多（ ）。 ”10、文言短文阅读。（8 分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）“但少闲人如吾两人者耳”中“闲人”指的是_的人；“吾两人者耳”是指_和_。（3 分）（2）下面双音节词的意思解释不正确的一项是（ ）（1 分）4A相与步于中庭 相与：共同，一起B庭下如积水空明 空明：空洞澄澈C水中藻、荇交横 交横：纵横交错D但少闲人如吾两人者耳 闲人：清闲的人（3）本文以“月光”为线
7、索，通过“念月”“赏月”“议月”结构全篇，抒发了作者苏轼独特的心境。下列苏轼的咏月名句中，最贴近本文所写心境的一句是（ ）A但愿人长久，千里共婵娟。 B孤村一犬吠，残月几人行。C缺月挂疏桐，漏断人初静。D月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。（4）翻译下列句子。（3 分）A水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_B念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。_(5)概括作者夜游时的感受。_11.现代文阅读。(15 分)一千张糖纸那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹啊，四合院的到处充
8、满我们的声音。表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗？你们为什么不去找一些漂亮的糖纸？多好玩呀。”我想起世香向表姑炫耀过，她有几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的。世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸？”“你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我们惊呆了，电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久。那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐！从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静
9、如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。5然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？” 我们说：“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，
10、待她不笑了，才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？1、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。（1 分）所有大人不都是从孩童时代走来的么？_、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（2 分）_3、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（分）_、文章开始说累距离“我们”遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？（4 分）_
