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1、六年级语文试题第 1 页 共 6 页2009-2010 学年第二学期学 业水平调研测试小学六年级语文试题（完成时间：120 分钟 总分：100 分）仔细审题，认真书写，你一定能交出一份令人满意的答卷，为小学生活画上圆满的句号。一、读拼音，写字词。8 分明天，我就要告别母校了，jun lin 之情油然而生。校园美丽整洁，那 yu y 的育人环境 xn to 着我们的情操；老师 b tn jn ，用知识引领着我们 zhu zhun chn zhn ；同学热情友好，无论谁遇上了困难，大家都会 kn ki 解囊美丽的校园，敬爱的老师，还有那 qn m w jin 的同学，已深深地 lo 在我的记忆中，
2、成为我永远的回忆。二、根据理解，把正确答案用 2B 铅笔涂黑答题纸上的对应框。6 分1下列词语中，带点字的读音不完全相同的一组是（ ）A隐瞒 埋怨 野蛮 B洋溢 逃逸 翻译 C散漫 散心 散落 D瘦削 剥削 削弱2下列成语中，写法正确的一个是（ ）A忘而却步 B老歼巨猾 C乘虚而入 D迷途知反 3和“简陋”意思最接近的一个词语是（ ）A精简 B简单 C陋习 D. 丑陋4下列选项中，对加点字的理解错误的一个是（ ）A清风徐来（慢慢地） B老师的普通话很地道。 （纯正）C顾名思义（看） D死对头。 （没有生命）5下列故事中，不是出自中国四大古典名著的故事是（ ）A三英战吕布 B三过家门而不入 C.
3、 三探无底洞 D三打祝家庄6皇甫东打算开一家书店，符合经营特点的招牌是（ ）A一剪美 B百味居 C博览斋 D远足店三、根据提示，完成相应的练习。11 分 1根据语境，填上合适的四字词语。 （3 分）京剧是我们中国的国粹，角色有（ ）之分，演员功底扎实， （ ）样样都行，那（ ）的表演让观众身临其境。六年级语文试题第 2 页 共 6 页2读句子，选择合适的关联词语填空。 （1 分）只要就 只有才 如果就当今社会， （ ）学会与别人合作， （ ）能取得更大的成功。3仿照样子，学会灵活表达。 （2 分）例：三亚落日中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋， ”这句话写得生动、有
4、趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写月亮，或云、海、小溪、花、树（选择其中一个） 。 4联系学过的课文，将表格填写完整。 （2 分）人 物 美 称 作 品莫泊桑 “短篇小说之王” （1）季羡林 （2） 夹竹桃5关心时事，在生活中学语文。 （3 分）世上罕物皆尽有，博古精品必全收。（1）看着图片，读着对联，我们会想起当今的热点话题“上海世博会” 。 请你把这副对联写到相应的位置上。（2）仔细读读对联，你从中了解了世博会有什么特点？ （3）图片中的建筑物是上海世博会的中国国家馆“东方之冠” ，请你用一两句话作一下介绍。 四、根据积累，填写合适的内容。16 分（一）课内积累。 （11 分）1亲
5、近自然：在语文的世界里，我聆听着大教育家孔子的教诲：“水奔流不息， （1） ，它好像有德行。 ”明白了水是真君子；我欣赏着三亚那富有诗意的落日：“突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个 （2） ，再以一个 （3） 入了水，向人们道了再见 ” ；我特别喜欢烟台的海：冬日凝重，春日 （4） ，夏日 （5） ，秋日高远。2品味诗词：诗人张志和“斜风细雨不须归” 是因为 “ （1） ，桃花流水鳜鱼肥” ；石灰“烈火焚烧 （2） ， （3） 全不怕”，因为它“ （4） 。”（填诗句）3领悟真理：山谷中的谜底一文中雪松的生存方式，让我们明白了 六年级语文试题第 3 页 共 6 页（1） 的道理；古
6、今贤文中的“ （2） ， （3） ” 提醒我们要广泛地听取别人的意见。（二）适度拓展。 （5 分）1将诗句补充完整。 ，天下谁人不识君？故人西辞黄鹤楼， 。2填写上面两行诗句中的人物。诗句中的“君 ”指的是 ， “故人”指的是 。3以“送别”为主题的诗句还有很多，请你另外写一句。 ， 。五、阅读与理解。25 分（一）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中 间空白的地方是大海
7、。碰巧有几只小虫子爬过， 这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展 现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我 爱上了夹竹桃。选自夹竹桃1文中的“一团模糊”的意思是 ；“毫不含糊”的意思是 （2 分）2 “但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品，这句话中运用“袭”字的妙处： （2 分）3 “这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我 爱上了夹竹桃。 ”这句话在全文中起的作用是： （2 分）六年级语文试题第 4 页 共 6 页（二）兔儿
8、爷 小白兔向来是儿童的宠物，雪白的绒毛，通 红的眼睛，尤其是温顺的性格，让我们格外爱怜。每年中秋节，市面上除了卖月饼、水果、干果外，最引起我们孩子家兴趣的，就数泥塑兔儿爷了。本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中， 绝无这 种殊荣。 “爷”字向来是与长辈、与【威严 威武】连在一起的。在人间不说， 单就诸神而 论，我小 时候就知道有“灶王爷”“土地爷”“财神 爷”，对这些 “爷”们，须格外敬畏，以免招灾惹祸。这兔儿爷，虽然也算得上广寒宫里的“神兔”，即使称为“爷” ，我们也并不惧怕它；相反，都觉得这兔儿爷和我 们最平等，最 亲近。每年的中秋节，都愿意“请” 一尊兔儿爷来和我们玩耍。它带给我们
9、的快乐，是 别的玩具所不能代替的。对兔儿爷的喜爱，除了缘于对生活中真实小白兔的温情之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。那时候，每逢买来一个兔儿爷， 总是沉甸甸地抱在怀里，和它 脸对脸地对视好久。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，兔儿爷的穿着打扮也很奇特，有的穿着大红袍，有的披着甲胄（zhu 头盔） ，有的背插令旗，样子很【威严 威武】。兔儿爷可不是卧在那儿，而是骑着老虎，或者 狮子，或者麒麟，好像随时准备出征，无往而不胜。在我买到的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫“ 刮打刮打嘴”的兔儿爷。这种兔儿爷嘴唇会动，一动就发 出“刮打刮打”的响声。原来
10、有一根线连着嘴唇，从中空的体内伸到脚下，用手一拽，嘴巴一张一合，发出声响。说起兔儿爷，本是中秋祭月的象征；以兔代月，又是源于兔居月中捣药的神话。 妇女拜月，供的是“ 月光码儿”；我们儿童仿效妇女，供的是兔儿爷。对我们这些孩子来说，拜月是游戏，兔儿爷就成了我 们的玩具了。小时候，年年中秋节都要买一个兔儿爷。开始年 龄小，买个二三寸高的，随着年龄增长， 买的兔儿爷也越来越大，我买过的兔儿爷，最大的有身高一尺的。兔儿爷最大的有二三尺高。这么高的，我没 买过，一来抱不动，二来也没地方摆。已经好多年没见过兔儿爷了；如果现在有卖兔儿爷的，我一定买一个大个儿的。1将文中括号内不恰当的词语划掉。 （2 分）【
11、威严 威武】 【威严 威武】2联系上下文，写一写你对文中词语的理解。 （3 分）第 3 自然段中“ 敬畏” 的意思是 。第 10 自然段中的“ 仿效” 可以换成 或 。3文中的“广寒 宫” 指的是 。兔儿爷的 “奇特”之处表现在它的 和 上。 （3 分）4文中有一句话高度概括了孩子们喜爱兔儿爷的原因，请你把它写在下列横线上。六年级语文试题第 5 页 共 6 页 （2 分）5下列答案中，与本文内容不相符合的一项是（ ） （2 分）A在动物中，以“爷”相称的只有兔子这种动物。B在众多的兔儿爷中，作者最喜欢的是“刮打刮打嘴” 。C作者小时候不买最大的兔儿爷是因为家里没有钱。D作者借童年的玩具来表达自
12、己对童年生活的留恋之情。（三） 有人说过这样一句话：“ 真理 诞生于一百个问号之后。 ”其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空 见惯的自然现象中看出问题，追根求源，最后把 “？”拉直，变成“！”，找到真理。 洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962 年他发表了论文， 认为这种漩（xun）涡（w）与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡
13、。他 认为，在北半球，洗澡水朝逆 时针方向旋转 ；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地 进行实验， 结果证明谢 皮罗的结论完全正确。无独有偶。17 世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大 门， 阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几 朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅
