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1、苏教版小学语文六（上）期末试卷一、把带点字的不正确读音用“”划去（3 分）哺育（b p ） 嫩绿（ nn ln） 蒙古（ mng mng）呈现（chn chng） 号召（zho zho） 艰苦卓绝（zhu zhu）二、按要求写词语（5 分）1.写出 4 个 ABCC 型的词语：、 、 、 。2.马上就要过年了，我的脑海里不由蹦出、 、 等成语。3.写出 3 个描写人多的成语：、 、 。三、改正下面句子中用错的关联词语（5 分）1.天才来自于勤奋，只要刻苦学习，持之以以恒，才能攀登科学技术高峰。 （ ）2.他成天在屋里看书，而且说他很爱学习，不如说他不注意锻炼身体。 （ ）3.我们既然碰到许多困
2、难，也要坚决把任务完成。（ ）4.他非常关心群众，因为，群众都愿意同他接近。（ ）5.他因为会骑自行车，所以会开汽车。（ ）四、用线条把三组词搭配起来（4 分）创造 奇丽 山河观赏 壮丽 乐曲弹奏 优异 小诗低吟 优美 成绩五、综合改错（6 分）灯光下，我仍能清清楚楚地看见老师还在笔耕。是在背课，在学习，在批改作业。由此，我想到，老师们的品质不正像蜡烛一样吗。他们从不追求个人的名利、金钱和地位，埋头苦干，为培养祖国的接班人供献自己发必生的精力。许多老师以经到了晚年，他们还把生命的每一缕光都扑到祖国的鲜花嫩叶上。他们真向蜡烛一样，放尽光辉。燃烧自己。六、给下面的两句话加上适当的标点（6 分）1.
3、愈捶愈烈 痛苦和欢乐 现实和梦幻泡影 摆脱和追求 都在舞姿和鼓点中交织 旋转 凝聚 升华 人 成了茫茫一片 声 成了茫茫一片2.我很喜欢 鲁滨逊漂流记 的作者笛福在书中的一句名言 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍 事实上的确如此 一个具有大无畏冒险进取精神的人 即使在恶劣环境中 也终将会成为一个成功者 一个英雄七、按要求填空（15 分）1.“哈尔威船长一生 ，履行 。面对死亡，他又一次 。”这段话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，表现了他 的高尚品质。2.它震撼着你， ， 。它使你 。它使你 ，那 的躯体，居然可以 ！3.在学语文的过程中，我们认识了许多人，有 的谭老师、 的船长、 的詹天佑
4、、 的林肯。许多课文让我们深受教育，学习了爱之链，我们懂得了 。我们还认识了许多风景名胜。如云雾缥缈的 、 。波澜壮阔的确 、 。4.中国自古就崇尚读书，因此，关于读书的名言警句很多，如观书有感中的诗句：“ ， 。”再如 （人名）的诗句：“ ， 。”鲁迅也曾说过许多关于读书的名言，如：“ ”5.中华文化博大精深，在民间留下许多俗语。你能写两句吗？（1） （2） 6.本学期你一定读了不少课外书，你最喜欢的人物是 （书名）中的 ，因为 。八、给下列错乱的句子重新排序（3 分）（ ）姥姥家门前有一座小桥。（ ）它虽然矮小，却默默无闻地、十分认真地弓着身躯，让人们踏着它的脊背来来往往。（ ）也没有海河
5、大桥那样新颖别致。（ ）它年年岁岁负着重荷，却没有听过它的一声怨言。（ ）它没有珠江大桥那样有气势。（ ）啊，小桥！我赞美你。（ ）更没有洛海大桥那样雄伟壮观。（ ）但它在我心中非常高大。九、阅读文章，完成练习（23 分）火花很久以前，在一个漆黑的秋夜，我乘坐一叶扁（bin pin）舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然，前面小河的拐弯处，黑压压的峰峦下，闪出一点火光。灿烂耀眼，就在很近的地方一闪“啊，xi tin xi d( )!”我高兴地说，“快要到宿地了。”船夫掉过头来看了一眼，又 w dng y zhng( )地俯身划桨。“还远哩！”我不相信：那火光划破茫茫的夜色，就出现在眼前。然
6、而船夫说对了，它的 （d d）确还离我们很远。在如磐的黑夜里，火光的特点就是不断战胜黑（h hi）暗，sh yn sh xin（ ），给人以希望，促你前进。眼见火光渐渐临近，似乎只要再挥两三桨，行程就结束了其实呢，还远着哩！我们又在黑暗如墨染的河面上划了很久。两岸的峡谷和峭壁相（xing xing）继出现，又依次离去，落到后面，像是消失在无边无际的远方。而那火光却仍然在前面闪耀着，若明若暗，似近又远，召你前行直到现在我还常常回想起那条黑沉沉的河流，那壁立两岸的层峦叠嶂和那点点 shng q b b（ ）的火光。在这以前和以后都有许多闪耀的火光就像近在眼前似的召唤着夜行者奋勇前进。但是生活却仍然
7、在阴霾（mi）的两岸之间奔流，奔流，光明依旧那么遥远，所以只好又俯身继续挥桨。 但是毕竟毕竟远方光明在召唤。1. 看拼音，在括号中填写所拼的词语。2. 划去括号中不正确的读音。3. 结合上下文，确定词义，在正确的词义后面打“”无动于衷：心里一点不受感动 （ ）一点也不动心 （ ）如磐：像有大石块压着（ ）像一块大石头 （ ）层峦叠嶂： 形容山峰重叠，而且险峻（ ）形容山峰多（ ）4. 按分好的段落，概括第一段的段意。5. 按要求答题（1）看到火光，我的反应是 ，船夫的反应是 ，事实上 。（2）黑暗中火光的作用是 。6.结合上下文理解句子的意思。“在这以前和以后都有许多闪耀的火光就像近在眼前似的
8、召唤着夜行者奋勇前进。但是生活却仍然在阴霾（ mi ）的两岸之间奔流，奔流，光明依旧那么遥远。所以只好又俯身继续挥桨。”“阴霾的两岸”象征：“夜行者”象征：“火光”象征： “俯身挥桨”象征：谈谈你对这段话的理解：7.在生活中，如果你必须“黑夜泛舟“，你会怎样安慰自己，鼓励自己呢？十、作文（30 分）题目：对不起，同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”时候？是想对谁（可以是人，也可以是物）说？因为什么事？请你先把题目补充完整，再把这件事写下来。苏教版小学语文六（上）期末试卷部分答案三、1.改为“只有才”；2.改为“与其不如”3 改为“即使也”4.改为“所以”5.改为“不但而且”五、背（备） 吗。（？） 删去（金钱） 供（贡） 必（毕） 以（已） 每（最后）扑（照） 向（像） 燃烧自己，（放尽光辉）六、1. ！ ， ， ， ， ！ ！ ！ ！ ， ； ，2. ： “ 。 ” ： ， ， ， 。八、 1 2 4 7 3 8 5 6九、4.一个黑夜，“我”乘坐一叶扁舟行驶在一条小河上，眼前总是闪着光亮。5.（1） 高兴 无动于衷 我们离火光还很远（2）召唤我不断前行、6.生活中的困难挫折，在困难挫折中的人成功与光明，不断努力奋斗
